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提前布局,規劃精彩人生|| 文達職高召開新高考政策解讀和選科指導培訓會

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發布時間:2023-02-01
提前布局,規劃精彩人生|| 文達職高召開新高考政策解讀和選科指導培訓會


為了讓2022級老師、班主任等教職員工更好地了解新高考改革政策和選科方法,有效應對新高考改革模式、提前為學生做好相應的選科準備。1月11日下午,在學校5號樓一層教室組織召開了“新高考、新思維、新選擇—陜西新高考政策解讀”培訓會,此次培訓由學校教務處相關老師主講,楊曉明副校長做會前發言。
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明目的,新高考背景下的選科意義

提前布局,規劃精彩人生|| 文達職高召開新高考政策解讀和選科指導培訓會
未來高考填報志愿,是“專業”加“高?!钡哪J?。這就要求參加新高考的學生,從高一起,就要思考自己未來的職業規劃。選科是個重大任務,選科是否合適將直接影響到學生的高考成績和升學目標。新高考改革帶來的選擇前置和范圍的增加,越早為學生作出合理決策,越能發揮學生學習優勢。因此,職業、專業、學科,三者間必須形成良好的匹配模式,同時,培訓會還強調了除掌握學生的學習狀況外,必須從人生觀、價值觀等角度共同與學生、學生家長進行深入溝通,讓每位參與新高考的學生能夠及時了解職業價值和職業方向,為人才選拔工作做好前期鋪墊與適時引導。


找方法,高一選科應結合哪些因素

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此次培訓會從新高考怎么考、怎么錄、怎么報、怎么選等四個方面展開詳細闡述,深入解讀了新高考“3+1+2”選科模式以及等級賦分的具體實施方法,同時結合新高考錄取政策、招生模式的變化以及高校報考專業對選科的新要求、新思路等方面,強調選科之前需要進行學科特性分析、選科組合分析。培訓中,與會老師們認真聆聽,仔細記錄,深入思考。


權利弊,選科組合眾多該如何權衡


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講座重點圍繞“高校報考專業對選科的要求”和“學科特性分析及選科組合分析”指導同學們如何選科,尤其詳細分析了物理、化學、生物、政治、歷史和地理六個學科的特性,并進行了選科組合示范。


聊問題,互動答疑解心中困惑

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新高考改革的核心思想是實現學生成長、國家選才和社會公平的有機統一。學校要站在國家對人才需求的高度和學生興趣特長的角度,通過對學生生涯規劃的科學指導,實現學生個人選擇與國家選擇之間的同頻共振,實現為黨育人、為國育才的根本目標。講座的最后階段是互動環節、答疑解惑,老師們認真思考,積極提問,現場氣氛濃厚。
整場講座內容翔實,角度新穎,為老師們揭開了新高考如何選科的神秘面紗,受到了大家的一致好評?!靶坳P漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,行而不輟,未來可期。衷心希望每一位同學都能找到自己最佳選科組合,走好新高考的第一步,遇見更好的自己,奔赴更加美好的明天。


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