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專題18 鵲橋仙-【暑假自學課】2022年新高一語文暑假精品課(統編版2019必修上冊)

專題18 鵲橋仙-【暑假自學課】2022年新高一語文暑假精品課(統編版2019必修上冊)專題18 鵲橋仙

一、古代詩歌閱讀

2022·黑龍江·穆棱市第二中學高一期末)閱讀下面兩首詞,完成下面小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

行香子·七夕

李清照

草際鳴蛩,驚落梧桐。正人間天上愁濃。云階月地,關鎖千重??v浮槎來,浮槎去,不相逢。

星橋鵲駕,經年才見,想離情別恨難窮。牽??椗?,莫是離中。甚霎兒晴,霎兒雨,霎兒風。

{} ①鳴蛩:蟋蟀。 槎:木筏。 甚霎兒:是領字,此處含有的意思。霎兒:一會兒。

1.下列對這兩首詞的理解和賞析,不正確的一項是(     

A纖云弄巧,既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗,又將纖云與織女之巧聯系了起來,形象地烘托了織女的美麗和聰慧。

B.《鵲橋仙》這首詞主要運用記敘、描寫的表達方式,寫得自然流暢而又婉約蘊藉,余味雋永。

C草際鳴蛩,驚落梧桐,詞人巧妙地運用了以動襯靜的手法,極寫萬籟俱靜的環境特點,奠定了感傷的基調。

D.《行香子·七夕》整首詞幻想與現實結合,天上人間遙相呼應,境界奇麗,曲徑通幽,寫透了青年男女的離愁別恨。

2.請從修辭手法的角度賞析纖云弄巧,飛星傳恨兩句。

3.這兩首詞同是寫七夕,但是情致卻不同,各有一番風味。它們表達的情感有何不同? 請簡要分析。

【答案】1B

2兩個動詞運用了擬人手法,生動形象地表現出纖云”“飛星的善解人意,都在為這對愛侶的團聚而高興、奔波,渲染了相聚的氣氛,展示出七夕獨有的抒情氛圍。

3.《鵲橋仙》巧借牛郎織女鵲橋相會的傳說,歌詠忠貞不渝的愛情,表達了對愛情的獨特見解:情長不在朝暮。

《行香子·七夕》通過對牛郎織女悲劇故事的描述,表達了對他們的同情,并通過寫牛郎織女的聚少離多,抒發了自己對丈夫的思念之情,形象地表達了郁積于內的離愁別恨。

【解析】

1

本題考查學生分析理解和賞析詩歌內容的能力。

B運用記敘、描寫的表達方式中的描寫錯,這首詞主要運用記敘、議論的表達方式。上片寫牛郎織女聚會,下片寫他們的離別。全詞哀樂交織,熔抒情與議論于一爐,融天上人間為一體,優美的形象與深沉的感情結合起來,起伏跌宕地謳歌了美好的愛情。

故選B。

2

本題考查學生鑒賞詩歌煉句的能力。

纖云弄巧,飛星傳恨,纖薄的云彩在天空中變幻多端,天上的流星傳遞著相思的愁怨。用”“兩個動詞,賦予纖云”“飛星以人的動作、情感等,運用擬人修辭。

輕柔多姿的云彩,變化出許多優美巧妙的圖案,顯示出織女的手藝何其精巧絕倫;那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨,正飛馳長空。纖云”“飛星都在忙碌,渲染相聚的氣氛,美好的人兒,要與自己心愛的人共同過美好的生活,展示出獨有的氛圍。

3

本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。

《鵲橋仙》這是一首詠七夕的詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細膩、純潔、堅貞的愛情。上片寫牛郎織女聚會,下片寫他們的離別。詞人熱情歌頌了一種理想的圣潔而永恒的愛情。下片兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮,這兩句感情色彩很濃的議論,揭示了愛情的真諦:愛情要經得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

《行香子?七夕》上片從人間寫到天上,在云階月地的星空中,牛郎織女被千重關鎖阻隔,只有在如浩渺星河中的劃著木筏,游來蕩去,終不得相會聚首。借感嘆牛郎、織女離愁之濃重,來抒發自己與之同病相憐的濃重的離愁。也有對牛郎織女因阻隔極深不得團聚的深切同情。下片詞人繼續展開想象。感嘆牛郎、織女離愁之濃重,這里則是憂慮牛郎、織女別恨的難以窮盡。一個字,道出了詞人對牛郎、織女遭遇的同情,也表露了一種同病相憐的情懷。

這首詞由人間寫起,先言個人所見所感,再繼之天上神話世界。全詞以托事言情的手法,通過對牛郎織女悲劇故事的描述,表達了作者對牛郎織女的同情,并通過寫牛郎織女的聚少離多,抒發了對自己丈夫趙明誠的思念之情,形象地表達了詞人郁積于內的離愁別恨。

2021·全國·高一課時練習)閱讀下面這首詞,完成下列小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!

4.下面對這首詞的賞析,不正確的一項是(     

A纖云弄巧,既寫出了初秋夜空輕盈多姿的美麗,又將纖云與織女之巧聯系了起來,形象地烘托了織女的美麗和聰慧。

B銀漢迢迢暗度中的迢迢二字,既是從空間上寫出了牛郎和織女相距的遙遠,又是從時間上說明牛郎和織女因久久不能相見而相思之情的綿長與渴見之心的迫切。

C金風玉露一方面點明了牛郎和織女相會的節令、環境,另一方面又寫出了景物的優美和相逢的可貴,烘托出了他們高尚純潔的道德情操。

D.作者借牛郎織女的故事,歌頌了堅貞誠摯的愛情,表達了歡娛苦短之痛以及對朝夕相伴的向往。

5.這首詞運用了大量的修辭手法,請結合具體內容加以分析。

【答案】4D

5擬人,如纖云弄巧,飛星傳恨,在牛郎織女相會佳期,彩云都來為他們弄巧,流星也來為他們傳恨。為牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。對比,如一相逢無數,久長朝朝暮暮,表現了牛郎織女的忠貞不渝的愛情。比喻,如柔情似水,形象地寫出了牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意;佳期如夢,極言相會時間之短。

【解析】

4.本題是綜合性考查題目,考查理解分析詩詞的內容、手法、語言、情感等的能力,采用了客觀選擇題的形式。解答此類題目,首先要明確題干的要求,逐句翻譯詩詞,把握詩詞的意象,分析詩詞營造了什么樣的意境,領悟作者表達了怎么樣的思想情感,思考詩詞中運用了哪些表現手法,再對照選項一一確認并得出答案。本題要求選出下面對這首詞的賞析,不正確的一項。

D項,表達了歡娛苦短之痛以及對朝夕相伴的向往說法有誤。秦觀這首詞借牛郎織女悲歡離合的故事,歌頌堅貞誠摯的愛情。并表述了作者的愛情觀:愛情要經得起長久分離的考驗,只要彼此能真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

故選D。

5.本題考查賞析修辭手法的能力。解答此類題目,首先要翻譯詩句,理解詩歌內容,明確所使用的修辭手法;然后結合具體詩句分析是如何使用該修辭手法的;最后體會作者情感或藝術效果。

本詞大意是:秋云多變,流星傳恨,牛郎織女在七夕渡天河相會。秋風白露在秋天相遇,勝過了人間無數的兒女情長。溫柔情感如水,美好時光如夢,不忍回顧各回鵲橋兩頭的路。如果雙方的感情是堅貞不渝的,又何必執著于朝夕相守。首先,詞一開始將纖云”“飛星當作人來寫,輕柔多姿的云彩,變化出許多優美巧妙的圖案,那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨。緊扣一個字,為難得的一年一度的相逢營造氛圍。其次,詞人以富有感情色彩的議論贊嘆道:金風玉露一相逢,便勝卻人間無數!一對久別的情侶相會的美好一刻,就抵得上人間千遍萬遍的相會。這里將牛郎、織女的一相逢與人間無數的相逢相對比,熱情歌頌了一種理想的圣潔而堅貞的愛情。詞的結尾句兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮,將終年天各一方的真誠愛情與朝夕相伴的庸俗情趣進行比較,揭示了愛情的真諦。此外,柔情似水似水照應銀漢迢迢,即景設喻,十分自然。一夕佳期竟然象夢幻一般倏然而逝,才相見又分離,怎不令人心碎!佳期如夢的比喻,除言相會時間之短,還寫出愛侶相會時的復雜心情。結合以上分析分點作答即可。

2021·全國·高一課時練習)閱讀下面這首詞,完成下列小題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

6.下列對《鵲橋仙》的理解,不正確的一項是

A.上片寫佳期相會的盛況。纖云弄巧二句為牛郎織女每年一度的聚會渲染氣氛,用墨經濟,筆觸輕盈。

B.上片第三句以迢迢二字形容銀河之清幽,牛女相距之遙遠;暗渡既點七夕題意,又緊扣字。

C.下片寫依依惜別之情。柔情似水,就眼前取景,形容牛郎織女纏綿此情,猶如天河中的悠悠流水。

D.下片末兩句以振聾發聵之筆,否定了是朝歡暮樂的庸俗生活,歌頌了天長地久的忠貞愛情。

7.下面對本詞的賞析,不正確的一項是

A纖云變化出優美圖案,飛星傳遞著離愁別恨,可謂化景物為情思。

B金風玉露描繪出七夕相會的時節風光,顯示出這對愛侶心靈的高尚純潔。

C.作者借牛郎織女的故事,歌頌了堅貞誠摯的愛情,表達了歡娛苦短的主題。

D.本詞熔寫景、抒情與議論于一爐,賦予一對仙侶濃郁的人情味,感人肺腑。

【答案】6B

7C

【解析】

6.本題考查學生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩詞的所有內容,解答此類試題時,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。本題中,

B項,形容銀河之清幽錯。迢迢,形容遙遠,點出的是銀河的遼闊,并不是清幽。

故選B。

7.此題考查鑒賞詩歌的思想內容、表達技巧和語言的能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩詞的所有內容,注意結合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術效果的分析不對,語言方面主要是風格不正確,內容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。本題中

C項,表達了歡娛苦短的主題錯,秦觀這首詞表達的主題是:愛情要經得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

故選C。

2021·全國·高一課時練習)閱讀下面這首詞,回答問題。

鵲橋仙

   

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

8飛星傳恨中為什么是而不是?

9金風玉露是什么意思?運用這個意象有什么好處?

10.分析這首詞的修辭特點。

【答案】8飛星傳恨意為那些閃亮的星星正在飛馳長空,仿佛在傳遞著牛郎織女的離愁別恨。近在咫尺,能相視,卻不能相守,用一個字,突出了相思之苦。

9金風是指秋風,玉露是指白露,金風玉露就是指秋風白露。連相逢時候的都如,都如,可見相聚的寶貴難得。詞人把這次珍貴的相會,映襯于金風玉露,冰清玉潔的背景之下,顯示出這種愛情的高尚純潔和超凡脫俗。

10擬人。如纖云弄巧,飛星傳恨,在牛郎織女相會佳期,彩云都來為他們弄巧,流星也來為他們傳恨,為牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。對比。如一相逢無數,久長朝朝暮暮,表現了牛郎織女的忠貞不渝的愛情。比喻。如柔情似水,形象地寫出了牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意;佳期如夢,極言相會時間之短。

【解析】

8.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“‘飛星傳恨中為什么是而不是’”,需要結合詩句內容分析。飛星傳恨,天上的流星傳遞著相思的愁怨。那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨,正飛馳長空。同時緊扣一個字,他們踽踽宵行,千里迢迢來相會。

9.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“‘金風玉露是什么意思?運用這個意象有什么好處,答題時要注意結合詩歌的注釋和詩中表情達意的重點字詞語進行分析。金風玉露,指秋風白露。一對久別的情侶金風玉露之夜,碧落銀河之畔相會了,這美好的一刻,就抵得上人間千遍萬遍的相會。詞人熱情歌頌了一種理想的圣潔而永恒的愛情。金風玉露用李商隱《辛未七夕》詩:恐是仙家好別離,故教迢遞作佳期。由來碧落銀河畔,可要金風玉露時。用以描寫七夕相會的時節風光,同時還另有深意,詞人把這次珍貴的相會,映襯于金風玉露、冰清玉潔的背景之下,顯示出這種愛情的高尚純潔和超凡脫俗。

10.本題主要考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題分析這首詞的修辭特點,需要明確修辭手法,結合詞句內容分析,點明效果。

運用擬人。詞一開始即寫纖云弄巧,輕柔多姿的云彩,變化出許多優美巧妙的圖案,顯示出織女的手藝何其精巧絕倫。飛星傳恨,那些閃亮的星星仿佛都傳遞著他們的離愁別恨,正飛馳長空。接著寫織女渡銀河。迢迢銀河水,把兩個相愛的人隔開,相見多么不容易!暗渡二字既點七夕題意,同時緊扣一個字,他們踽踽宵行,千里迢迢來相會。

運用對比手法。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數,一對久別的情侶金風玉露之夜,碧落銀河之畔相會了,這美好的一刻,就抵得上人間千遍萬遍的相會。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!秦觀這兩句詞揭示了愛情的真諦:愛情要經得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。這兩句感情色彩很濃的議論,成為愛情頌歌當中的千古絕唱。

運用比喻修辭手法。柔情似水,那兩情相會的情意啊,就像悠悠無聲的流水,是那樣的溫柔纏綿。柔情似水,似水照應銀漢迢迢,即景設喻,十分自然。佳期如夢,重逢的約會如夢影般縹緲虛幻。除言相會時間之短,還寫出愛侶相會時的復雜心情。

2021·全國·高一課時練習)閱讀下面兩首宋詞,然后回答問題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度。

金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。

兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

鵲橋仙

謝薖

月朧星淡,南飛烏鵲,暗數秋期天上。

錦樓不到野人家,但門外、清流疊嶂。

一杯相屬,佳人何在,不見繞梁清唱。

人間平地亦崎嶇,嘆銀漢、何曾風浪!

【注】錦樓:乞巧節時,當時富貴人家在庭中所結的彩樓。

11.這兩首詞的最后兩句都運用了               的表達方式。

12.請說明兩首詞中都用到了什么典故,并分析兩位作者用此典故的不同用意。

【答案】11.議論

12.都用了牛郎織女的典故。

秦詞中用牛郎織女的典故,與固求朝夕相伴的世俗小兒女情態形成對比,凸顯了牛郎織女之間因真誠相愛而能經得起長久分離的時間考驗的可貴。

謝詞中用此典意在以天上愛情的美滿反襯人間自身愛情的不幸,銀河里不起風浪,牛郎織女的愛情,歷千萬年而至永恒,而詩人身邊,佳人早逝,七夕之夜孤清一人,令人頓覺人間的不美滿。

【解析】

【分析】

11

本題考查學生鑒賞詩歌表達方式的能力。

《鵲橋仙·纖云弄巧》是宋代詞人秦觀的詞作。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!秦觀這兩句詞揭示了愛情的真諦:愛情要經得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。這兩句感情色彩很濃的議論,成為愛情頌歌當中的千古絕唱。它們與上片的議論遙相呼應,這樣上、下片同樣結構,敘事和議論相間,從而形成全篇連綿起伏的情致。這種正確的戀愛觀,這種高尚的精神境界,遠遠超過了古代同類作品,是十分難能可貴的。

《鵲橋仙·月朧星淡》人間平地亦崎嶇,同天上的牛郎、織女相比,有著多么大的差距!于是,作者最后唱出一句:嘆銀漢、何曾風浪!銀河里是不起風浪的,牛女的愛情,亙千萬億年以至永恒,不衰不滅。這是有力的反襯,頓覺人間的不美滿,骨子里是突出作者自己的不幸。這一結束,議論而兼抒情,接觸到一個普遍性、永恒性的感慨,耐人尋味。從結構上來說,它回應了開頭,緊扣七夕話題,使全詞顯得圓融、完整。

12

本題考查學生鑒賞詩歌表達技巧、作用的能力。

《鵲橋仙·纖云弄巧》是一首詠七夕的節序詞,借牛郎織女悲歡離合的神話故事,謳歌了真摯、細膩、純潔、堅貞的愛情。上片寫牛郎織女聚會,下片寫他們的離別。全詞哀樂交織,熔抒情與議論于一爐,融天上人間為一體,優美的形象與深沉的感情結合起來,起伏跌宕地謳歌了美好的愛情。作者將畫龍點睛的議論與散文句法、優美的形象與深沉的情感結合起來,起伏跌宕地謳歌了人間美好的愛情,取得了極好的藝術效果。

《鵲橋仙·月朧星淡》上片起首三句,寫七夕所見天空景象,并思及七夕傳說。

七夕是我國古老的民間節日,七夕這一晚是雙星渡河之夕,于是便寫出了南飛烏鵲,暗數秋期天上,蘊含著對牛女相會的歆羨、贊美之意。以天上愛情的美滿反襯人間愛情的不幸,返回牛女事作結。

人間愛情同天上的牛郎、織女相比,有著多么大的差距!于是,作者最后唱出一句:嘆銀漢、何曾風浪!銀河里是不起風浪的,牛女的愛情,亙千萬億年以至永恒,不衰不滅。作者在七夕夜觸景生情,借牛郎織女寫傷心懷人之事。

2020·全國·高一課時練習)閱讀下面這首宋詞,回答下列各題。

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。

13.請簡要分析忍顧鵲橋歸路字的表達效果。

14.分析這首詞的修辭特點。

【答案】13的意思是怎忍,豈忍;忍顧鵲橋歸路的意思是:怎么忍心回頭看那從鵲橋回去的路呢?忍顧鵲橋歸路巧妙地表現了牛郎織女臨別時的依戀和悵惘之情。

14擬人。如纖云弄巧,飛星傳恨,在牛郎、織女相會佳期,彩云都來為他們弄巧,流星也來為他們傳恨,為牛郎織女每年一度的相會渲染氣氛。對比。如一相逢無數,久長朝朝暮暮,表現了牛郎、織女的忠貞不渝的愛情。比喻。如柔情似水,形象地寫出了牛郎織女相會時溫柔纏綿的情意;佳期如夢,極言相會時間之短暫,表達了牛郎織女相會時的復雜心情。

【解析】

【分析】

13

本題考查學生鑒賞詩歌語言之煉字能力。

題目要求學生簡要分析忍顧鵲橋歸路字的表達效果。答題須通讀詩歌,圈畫出相關詩句進行分析,即可得出答案。本題為煉字題,答題分三個步驟:字的原本含義,字在詩句中的含義,這個字展現的意境、表達的情感。忍顧鵲橋歸路,轉寫分離,剛剛借以相會的鵲橋,轉瞬間又成了和愛人分別的歸路。不說不忍離去,卻說怎忍看鵲橋歸路,婉轉語意中,含有無限惜別之情,含有無限辛酸眼淚。

14

本題考查學生對詩歌修辭的鑒賞能力。

本題要求學生分析這首詞的修辭特點。答題分三個步驟:找出修辭,解釋修辭,這個修辭展現的意境、表達的情感。

纖薄的云彩變幻著精妙的圖案,飛馳的流星傳遞出精心的恨憾。作者將纖云”“飛星賦予人的情感,使他們像人一樣能夠傳恨”“弄巧。是為擬人;牛郎和織女悄然無言,各自橫越過漫長的銀漢。就像秋風白露中的相會,雖然短暫,卻勝過人間無數尋常的白天夜晚。通過比喻寫了一對久別的情侶金風玉露之夜,碧落銀河之畔相會了,這美好的一刻,就抵得上人間千遍萬遍的相會。詞人熱情歌頌了一種理想的圣潔而永恒的愛情。兩顆心只要永遠相愛不變,又何必一定要每一天廝陪相伴!通過對比揭示了愛情的真諦:愛情要經得起長久分離的考驗,只要能彼此真誠相愛,即使終年天各一方,也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。具體作答時,根據以上分析結合詩歌具體內容從擬人、比喻、對比幾種手法角度作答即可。

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