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專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編專題03  物質進出細胞

 

1. 2021·6浙江月選考)質膜的流動鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是(   

專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編 

A.磷脂和糖脂分子形成的脂雙層是完全對稱的

B.膽固醇鑲嵌或貫穿在膜中利于增強膜的流動性

C.物質進出細胞方式中的被動轉運過程與膜蛋白無關

D.有些膜蛋白能識別并接受來自細胞內外的化學信號

【答案】D

【解析】

【分析】質膜的流動鑲嵌模型:

1、主要成分是蛋白質分子和磷脂分子,還含有少量的糖類。

2、脂雙層:流動鑲嵌模型中最基本的部分,由脂雙層組成的膜稱為單位膜,由兩層磷脂分子組成,磷脂分子具有親水性的頭部和親脂性的尾部,其兩層并不是完全相同的。

3、膜蛋白:也和磷脂分子一樣,具有水溶性部分和脂溶性部分,有的蛋白質整個貫穿在膜中,有的一部分插在膜中,還有的整個露在膜表面,膜蛋白的分布具有不對稱性。

4、結構特點:具有一定的流動性。

【詳解】A、脂雙層是指磷脂雙分子層,不包括膜蛋白,是在有水的環境中自發形成的,由磷脂分子的物理性質和化學性質決定的,但具有識別作用的糖脂分子只分布在質膜的外側,故脂雙層是不完全對稱的, A錯誤;

B、磷脂的尾部與膽固醇一起存在于脂雙層內部,而非鑲嵌或貫穿在膜中,且由于膽固醇是剛性的,會限制膜的流動性,B錯誤;

C、物質進出細胞方式中的被動轉運包括擴散、滲透和易化擴散,其中易化擴散需要載體蛋白,即與膜蛋白有關,C錯誤;

D、有些膜蛋白起著細胞標志物的作用,能識別并接受來自細胞內外的化學信號,D正確。

故選D。

22021·1月浙江選考)下圖為植物細胞質膜中H+-ATP酶將細胞質中的H+轉運到膜外的示意圖。下列敘述正確的是( ?。?/span>

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AH+轉運過程中H+-ATP酶不發生形變

B.該轉運可使膜兩側H+維持一定的濃度差

C.抑制細胞呼吸不影響H+的轉運速率

D.線粒體內膜上的電子傳遞鏈也會發生圖示過程

【答案】B

【分析】

據圖分析可知:H逆濃度梯度運輸,且需要消耗能量,該過程為主動轉運;在此過程中H+-ATP酶兼有載體蛋白和ATP水解酶的功能。

【詳解】

A、主動轉運過程中H+-ATP酶作為載體蛋白,會發生形變,協助物質運輸,A錯誤;

B、該轉運方式為主動轉運,主動轉運的結果是使膜兩側H+維持一定的濃度差,B正確;

C、H+的轉運方式主動轉運,需要載體蛋白的協助,同時需要能量,抑制細胞呼吸會影響細胞的能量供應,進而影響H+的轉運速率,C錯誤;

D、圖示過程是消耗ATP的過程,而線粒體內膜的電子傳遞鏈最終會生成ATP,不會發生圖示過程,D錯誤。

故選B。

32021·湖南高考真題)質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發生的滲透調節過程。下列敘述錯誤的是(    

A.施肥過多引起的燒苗現象與質壁分離有關

B.質壁分離過程中,細胞膜可局部或全部脫離細胞壁

C.質壁分離復原過程中,細胞的吸水能力逐漸降低

D1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等

【答案】D

【分析】

1、質壁分離的原因分析:

1)外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;

2)內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;

3)表現:液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。

2、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目,溶質微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大;反過來,溶液微粒越少即,溶濃度越低,對水的吸引力越小。

【詳解】

A、施肥過多使外界溶液濃度過高,大于細胞液的濃度,細胞發生質壁分離導致植物過度失水而死亡,引起燒苗現象,A正確;

B、發生質壁分離的內因是細胞壁的伸縮性小于原生質層的伸縮性,而原生質層包括細胞膜、液泡膜以及之間的細胞質,質壁分離過程中,細胞膜可局部或全部與細胞壁分開,B正確;

C、植物細胞在發生質壁分離復原的過程中,因不斷吸水導致細胞液的濃度逐漸降低,與外界溶液濃度差減小,細胞的吸水能力逐漸降低,C正確;

D、溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數目,1mol/LNaCl溶液和1mol/L的葡萄糖溶液的滲透壓不相同,因NaCl溶液中含有鈉離子和氯離子,故其滲透壓高于葡萄糖溶液,D錯誤。

故選D。

42021·廣東高考真題)保衛細胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下,制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時裝片,觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響,圖為操作及觀察結果示意圖。下列敘述錯誤的是(    

專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編A.比較保衛細胞細胞液濃度,處理后>處理后

B.質壁分離現象最可能出現在滴加后的觀察視野中

C.滴加后有較多水分子進入保衛細胞

D.推測3種蔗糖溶液濃度高低為>>

【答案】A

【分析】

氣孔是由兩兩相對而生的保衛細胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口。氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控制。

分析圖示:滴加蔗糖溶液后一段時間,保衛細胞氣孔張開一定程度,說明保衛細胞在蔗糖溶液中吸收一定水分;滴加蔗糖溶液后一段時間,保衛細胞氣孔關閉,說明保衛細胞在蔗糖溶液中失去一定水分,滴加蔗糖溶液后一段時間,保衛細胞氣孔張開程度較大,說明保衛細胞在蔗糖溶液中吸收水分多,且多于蔗糖溶液,由此推斷三種蔗糖溶液濃度大小為:>>。

【詳解】

A、通過分析可知,細胞處吸水量少于處細胞,說明保衛細胞細胞液濃度處理后>處理后,A錯誤;

B、處細胞失水,故質壁分離現象最可能出現在滴加后的觀察視野中,B正確;

C、滴加后細胞大量吸水,故滴加后有較多水分子進入保衛細胞,C正確;

D、通過分析可知,推測3種蔗糖溶液濃度高低為>>,D正確。

故選A。

【點睛】

52021·河北高考真題)人體成熟紅細胞能夠運輸O2CO2,其部分結構和功能如圖,~表示相關過程。下列敘述錯誤的是(    

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A.血液流經肌肉組織時,氣體AB分別是CO2O2

B是自由擴散,是協助擴散

C.成熟紅細胞通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP,為提供能量

D.成熟紅細胞表面的糖蛋白處于不斷流動和更新中

【答案】D

【分析】

1、人體成熟的紅細胞在發育成熟過程中,將細胞核和細胞器等結構分解或排出細胞,為血紅蛋白騰出空間,運輸更多的氧氣;

2、分析題圖可知,表示氣體進出紅細胞,一般氣體等小分子進出細胞的方式為自由擴散,為紅細胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+,是載體蛋白運輸葡萄糖順濃度梯度進入紅細胞,H2O通過水通道蛋白進入紅細胞。

【詳解】

A、根據題意可知,紅細胞能運輸O2CO2,肌肉細胞進行有氧呼吸時,消耗O2,產生CO2,可以判斷氣體AB分別是CO2O2,A正確;

B、表示氣體進出紅細胞,一般氣體等小分子進出細胞的方式為自由擴散,是載體蛋白運輸葡萄糖進入紅細胞,順濃度梯度,不需要消耗能量,為協助擴散,H2O通過水通道蛋白進入紅細胞,屬于協助擴散,B正確;

C、為紅細胞通過消耗能量主動吸收K+排出Na+,成熟紅細胞沒有線粒體,不能進行有氧呼吸,只能通過無氧呼吸分解葡萄糖產生ATP,為提供能量,C正確;

D、成熟紅細胞沒有核糖體,不能再合成新的蛋白質,細胞膜上的糖蛋白不能更新,糖蛋白存在于細胞膜的外表面,由于細胞膜具有流動性,其表面的糖蛋白處于不斷流動中,D錯誤。

故選D。

6.2021湖北)11. 紅細胞在高滲NaCl溶液(濃度高于生理鹽水)中體積縮小,在低滲NaCl溶液(濃度低于生理鹽水)中體積增大。下列有關該滲透作用機制的敘述,正確的是(    )

A. 細胞膜對Na+Cl-的通透性遠高于水分子,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

B. 細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+Cl-,水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液

C. 細胞膜對Na+Cl-的通透性遠高于水分子,Na+Cl-從高滲溶液擴散至低滲溶液

D. 細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+Cl-,Na+Cl-從高滲溶液擴散至低滲溶液

【答案】B

【解析】

【分析】自由擴散:順濃度梯度運輸、不需要載體、不消耗能量;協助擴散:順濃度梯度運輸、需要載體、不消耗能量;主動運輸:逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。

【詳解】大多數水分子以協助擴散的方式進出細胞,少數水分子以自由擴散的方式進出細胞,而Na+Cl-以主動運輸的方式進出紅細胞。自由擴散和協助擴散比主動運輸更容易,故細胞膜對水分子的通透性遠高于Na+Cl-。由于自由擴散和協助擴散都是順濃度梯度運輸,主動運輸是逆濃度梯度運輸,故水分子從低滲溶液擴散至高滲溶液,Na+Cl-從低滲溶液擴散至高滲溶液,B正確,ACD錯誤。

故選B。

7.(2021山東高考 2) 液泡是植物細胞中儲存 Ca2+的主要細胞器,液泡膜上的 H+焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜運輸 H+,建立液泡膜兩側的 H+濃度梯度。該濃度梯度驅動 H+通過液泡膜上的載體蛋白 CAX 完成跨膜運輸,從而使 Ca2+以與 H+相反的方向同時通過 CAX 進行進入液泡并儲存。下列說法錯誤的是(    )

A. Ca2+通過 CAX 的跨膜運輸方式屬于協助擴散

B. Ca2+通過 CAX 的運輸有利于植物細胞保持堅挺

C. 加入 H+焦磷酸酶抑制劑,Ca2+通過 CAX 的運輸速率變慢

D. H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式屬于主動運輸

【答案】A

【解析】Ca2+通過 CAX 的跨膜運輸方式為主動運輸,所需要的能量由H+順濃度梯度產生的勢能提供,A錯誤;Ca2+通過 CAX 的運輸進入液泡增加細胞液的濃度,有利于植物細胞保持堅挺,B正確;加入 H+焦磷酸酶抑制劑,則液泡中的H+濃度降低,液泡膜兩側的 H+濃度梯度差減小,為Ca2+通過 CAX 的運輸提供的能量減少,C正確;H+從細胞質基質轉運到液泡的跨膜運輸方式需要水解無機焦磷酸釋放的能量來提供,為主動運輸,D正確。

82021·全國甲卷高考真題)植物的根細胞可以通過不同方式吸收外界溶液中的K+?;卮鹣铝袉栴}:

1)細胞外的K+可以跨膜進入植物的根細胞。細胞膜和核膜等共同構成了細胞的生物膜系統,生物膜的結構特點是_______。

2)細胞外的K+能夠通過離子通道進入植物的根細胞。離子通道是由_______復合物構成的,其運輸的特點是_______(答出1點即可)。

3)細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞。在有呼吸抑制劑的條件下,根細胞對K+的吸收速率降低,原因是_______。

【答案】(1)具有一定的流動性    

2)蛋白質    順濃度或選擇性    

3)細胞逆濃度梯度吸收K+是主動運輸過程,需要能量,呼吸抑制劑會影響細胞呼吸供能,故使細胞主動運輸速率降低    

【分析】

植物根細胞的從外界吸收各種離子為主動運輸,一般從低到高主動地吸收或排出物質,以滿足生命活動的需要,需要耗能、需要載體協助。

【詳解】

1)生物膜的結構特點是具有一定的流動性。

2)離子通道是由蛋白質復合物構成的,一種通道只能先讓某種離子通過,而另一些離子則不容易通過,即離子通道具有選擇性。

3)細胞外的K+可以通過載體蛋白逆濃度梯度進入植物的根細胞??芍侵鲃舆\輸過程,主動運輸需要消耗能量,而細胞中的能量由細胞呼吸提供,因此呼吸抑制劑會影響細胞對K+的吸收速率。

【點睛】

本題考查植物細胞對離子的運輸方式,主動運輸的特點等,要求考生識記基本知識點,理解描述基本生物學事實。

9.2021北京)19. 學習以下材料,回答(1~4)題。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

光合產物如何進入葉脈中的篩管專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

高等植物體內的維管束負責物質的長距離運輸,其中的韌皮部包括韌皮薄壁細胞、篩管及其伴胞等。篩管是光合產物的運輸通道。光合產物以蔗糖的形式從葉肉細胞的細胞質移動到鄰近的小葉脈,進入其中的篩管-伴胞復合體(SE-CC),再逐步匯入主葉脈運輸到植物體其他部位。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

蔗糖進入SE-CC有甲、乙兩種方式。在甲方式中,葉肉細胞中的蔗糖通過不同細胞間的胞間連絲即可進入SE-CC。胞間連絲是相鄰細胞間穿過細胞壁的細胞質通道。在乙方式中,蔗糖自葉肉細胞至SE-CC的運輸(圖1)可以分為3個階段:葉肉細胞中的蔗糖通過胞間連絲運輸到韌皮薄壁細胞;韌皮薄壁細胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉運到SE-CC附近的細胞外空間(包括細胞壁)中;蔗糖從細胞外空間進入SE-CC中,如圖2所示。SE-CC的質膜上有蔗糖-H+共運輸載體SU載體),SU載體與H+泵相伴存在。胞內H+通過H+泵運輸到細胞外空間,在此形成較高的H+濃度,SU載體將H+和蔗糖同向轉運進SE-CC中。采用乙方式的植物,篩管中的蔗糖濃度遠高于葉肉細胞。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編 

研究發現,葉片中SU載體含量受晝夜節律、蔗糖濃度等因素的影響,呈動態變化。隨著蔗糖濃度的提高,葉片中SU載體減少,反之則增加。研究SU載體含量的動態變化及調控機制,對于了解光合產物在植物體內的分配規律,進一步提高作物產量具有重要意義。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

1)在乙方式中,蔗糖經W載體由韌皮薄壁細胞運輸到細胞外空間的方式屬于_________。由H+泵形成的_________有助于將蔗糖從細胞外空間轉運進SE-CC中。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

2)與乙方式比,甲方式中蔗糖運輸到SE-CC的過程都是通過_________這一結構完成的。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編3)下列實驗結果支持某種植物存在乙運輸方式的有_________。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

A. 葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現在SE-CC附近的細胞外空間中專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

B. 用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理葉片,蔗糖進入SE-CC的速率降低專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

C. 將不能通過細胞膜的熒光物質注射到葉肉細胞,SE-CC中出現熒光專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

D. 與野生型相比,SU功能缺陷突變體的葉肉細胞中積累更多的蔗糖和淀粉專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

4)除了具有為生物合成提供原料、為生命活動供能等作用之外,本文還介紹了蔗糖能調節SU載體的含量,體現了蔗糖的__________功能。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【答案】(1)    專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編 協助擴散/易化擴散    . (跨膜)H+濃度差    專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

2)胞間連絲    (3ABD    專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

4)信息傳遞專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【解析】專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【分析】分析題意可知,光合產物進入篩管的方式主要有兩種:甲方式是通過胞間連絲的形式進行;乙方式共分為三個階段,采用乙方式的植物,篩管中的蔗糖濃度遠高于葉肉細胞。結合物質跨膜運輸的特點分析作答。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【小問1詳解】專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

結合題意分析,在乙方式中,蔗糖經W載體由韌皮薄壁細胞運輸到細胞外過程中,運輸需要載體蛋白,且由題意韌皮薄壁細胞中的蔗糖由膜上的單向載體W順濃度梯度轉運可知運輸方向為順濃度梯度,故方式為協助擴散/易化擴散;胞內HT通過H泵運輸到細胞外空間,在此形成較高的H+濃度,故由H+泵形成的跨膜H+濃度差有助于將蔗糖從細胞外空間轉運進SE-CC中。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【小問2詳解】專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

結合題意可知,乙方式的跨膜運輸需要濃度差和載體蛋白等協助,與其相比,甲方式葉肉細胞中的蔗糖通過不同細胞間的胞間連絲即可進入SE-CC”,即甲方式中蔗糖運輸到SE-CC的過程都是通過胞間連絲這一結構完成的。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【小問3詳解】專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

A、葉片吸收14CO2后,放射性蔗糖很快出現在SE-CC附近的細胞外空間中,說明物質是蔗糖自葉肉細胞至SE-CC的運輸的,符合乙運輸方式,A正確;專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

B、用蔗糖跨膜運輸抑制劑處理葉片,蔗糖進入SE-CC的速率降低,說明物質運輸方式需要載體蛋白協助,符合乙中的過程,B正確;專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

C、將不能通過細胞膜的熒光物質注射到葉肉細胞,SE-CC中出現熒光,推測葉肉細胞中的蔗糖可能通過不同細胞間的胞間連絲進入SE-CC,即可能是甲方式,C錯誤;專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

D、與野生型相比,SU功能缺陷突變體的葉肉細胞中積累更多的蔗糖和淀粉,說明SU是將葉肉細胞中的蔗糖轉運進SE-CC中的重要載體,符合乙方式中的過程,D正確。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

故選ABD。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【小問4詳解】專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

結合題意"葉片中SU載體含量受晝夜節律、蔗糖濃度等因素的影響,呈動態變化。隨著蔗糖濃度的提高,葉片中SU載體減少,反之則增加"可知,蔗糖能調節SU載體的含量,即蔗糖可以調節一些生命活動,體現了蔗糖的信息傳遞功能。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

【點睛】本題主要考查物質跨膜運輸的方式,要求考生識記常見物質跨膜運輸的方式和特點,能結合題干信息分析作答。專題03 物質進出細胞-2021年高考生物真題(十三套)分類匯編

 

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