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專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)專題20  生活與哲學綜合主觀題

2022年真題】

1.(2022·全國乙卷)閱讀材料,完成下列要求。

習近平強調,要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動。

某小學根據小學生身心發展特點,自2009年建校起就創辦開心農場,開啟新勞動教育試驗,先后開發出農事勞作”“創意勞動美好生活”3個課程群,培養學生的勞動習慣、勞動能力和勞動觀念,學校依據二十四節氣開設勞動課程:立春時,來到開心農場尋找春天;立夏時,參加學校舉辦的收獲節,摘蠶豆、剝蠶豆、吃蠶豆;立秋時,整地施肥種蘿卜;小雪時,測量油菜的高度,為油菜畫像。學校給各年級學生安排不同農活:種蠶豆,種土豆,種桑養蠶,種油菜,種向日葵,養兔子。結合地方民俗和文化,學校開設了古法造紙、藤編藝術,制作油面筋、竹籬笆等實踐體驗課程。對于表現突出的學生,學校獎勵勞動幣,用來兌換學習用品。

目前,該校開心農場規模已從最初的5畝地擴大到20多畝,勞動教育延伸到了校園生活和家庭生活,引導孩子們走出課堂、走進自然,播下熱愛生命、熱愛自然、熱愛生活的種子。今天,你勞動了嗎?”已然成為該校同學打招呼的流行語。該校勞動教育促進了學校德育、智育、體育、美育水平提升,成為聞名全國的金名片。

1)結合材料并運用物質與意識辯證關系原理,分析該小學勞動教育取得顯著成效的原因。

【答案】(1物質決定意識,物質第一性,意識第二性。該小學根據小學生身心發展特點,自2009年起就創辦了3個課程群,用以培養學生的勞動習慣、勞動能力和勞動觀念;并結合地方民俗和文化,學校開設了古法造紙等實踐體驗課程。這些都體現了該校堅持唯物主義立場。

意識反映并反作用于物質,正確的意識能促進客觀事物的發展,要樹立正確意識。該校正是因為樹立了正確的意識,從而讓勞動教育促進了學校德育、智育、體育、美育水平提升,成為聞名全國的金名片。

想問題、辦事情必須尊重客觀規律,一切從實際出發,實事求是。該學校從實際出發,根據小學生身心發展特點,并結合地方民俗和文化,開設各類勞動教育課程,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合,勞動教育取得顯著成效。

【解析】背景素材:開展勞動教育、培養社會主義建設者和勞動者

考點考查:物質與意識辯證關系、優秀文化作用、教育功能、提高科學素養和思想道德素養、弘揚民族精神等

能力考查:獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養:政治認同、科學精神

1)第一步:審設問。明確主體,作答范圍、問題限定和作答角度。

本題的主體是該小學。需要結合材料并運用物質與意識辯證關系原理,分析該小學勞動教育取得顯著成效的原因,屬于原因依據類主觀題。

第二步:讀材料。通過標點符號,特色句式或段落等,提取材料中有效信息。

有效信息:某小學根據小學生身心發展特點,自2009年起就創辦了3個課程群,墻養學生的勞動習慣、勞動能力和勞動觀念;結合地方民俗和文化,學校開設了古法造紙等實踐體驗課程可聯系物質決定意識,物質第一性,意識第二性。

有效信息:該校勞動教育促進了學校德育、智育、體育、美育水平提升,成為聞名全國的金名片”→可聯系意識反映并反作用于物質,正確的意識能促進客觀事物的發展,要樹立正確意識。

有效信息:該學校根據小學生身心發展特點,并結合地方民俗和文化,開設各類勞動教育課程可聯系想問題、辦事情必須尊重客觀規律,一切從實際出發,實事求是,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合。

第三步:整合信息,組織答案。

得分點:物質決定意識,物質第一性,意識第二性+材料分析。

得分點:意識反映并反作用于物質,正確的意識能促進客觀事物的發展,要樹立正確意識+材料分析。

得分點:想問題、辦事情必須尊重客觀規律,一切從實際出發,實事求是,把尊重客觀規律和發揮主觀能動性相結合+材料分析。

2.(2022·全國甲卷)閱讀材料,完成下列要求。

中國共產黨始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命,始終堅持共產主義理想和社會主義信念。

心中有信仰,腳下有力量。敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信仰,這是方志敏犧牲前留下的錚錚誓言;夏明翰視死如歸,寫下砍頭不要緊,只要主義真;寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田是王進喜崇高人生的寫照;在脫貧攻堅第一線獻出年輕生命的駐村第一書記黃文秀,下定不獲全勝,決不收兵的決心……一代又一代的共產黨人以自己的奮斗犧牲,彰顯了對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念的無限忠誠。

江山就是人民,人民就是江山,長征途中紅軍戰士半條被子的故事使老百姓認識到共產黨是只有一床被子也要分一半給你的好人。中共七大通過的黨章強調中國共產黨人必須具有全心全意為中國人民服務的精神。新中國的第一部憲法明確一切權力屬于人民。改革開放以來,我們黨堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。進入新時代,我們黨提出人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標,中國共產黨始終以人民為標尺,持之以恒答好人民考卷,贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和支持,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

2)運用黨的群眾觀點的知識并結合材料,闡明為什么中國共產黨能贏得廣大人民群眾的衷心擁護和支持。

3)班級舉行請黨放心,強國有我主題班會,請列舉兩個發言要點。(要求主旨鮮明,朗朗上口,每個要點在15個字以內。)

【答案】

2)人民群眾是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點,相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。之所以能贏得廣大人民群眾的衷心擁護和支持,就在于中國共產黨牢記使命,全心全心全意為人民服務,關心掌握群眾生產、生活情況,堅持人民利益至上;始終以人民為標尺,答好人民的考卷,真正做到了一切向人民群眾負責;滿足人民的關切、期待,深人群眾調查研究,虛心向人民群眾學習,從群眾中獲取智慧和辦法;堅持人民主體地位、相信依靠人民群眾,帶領人民群眾迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

【解析】背景素材:黨堅定理想信念、堅守人民立場

考點考查:文化對人的影響、理想信念、群眾觀點等

能力考查:獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡述事物

核心素養:政治認同

2)第一步:審設問。(明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。)

本題需要調用黨的群眾觀點的知識并結合材料,闡明為什么中國共產黨能贏得廣大人民群眾的衷心擁護和支持?;卮馂槭裁茨苓@類問題可用定點法,具體可按定點、聯系、梳理、作答四個環節完成。

第二步:審材料。(通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。)

有效信息:設問要求群眾觀點。可聯系人民群眾是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點,相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。

有效信息:關心掌握群眾生產、生活情況。可聯系全心全心全意為人民服務。

有效信息:以人民為標尺,答好人民的考卷。可得出 一切向人民群眾負責。

有效信息:從群眾中獲取智慧和辦法。可得出虛心向人民群眾學習。

有效信息:帶領人民群眾迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。可得出相信依靠人民群眾。

第三步:整合信息,組織答案。

得分點 人民群眾是社會歷史的主體,要求我們堅持群眾觀點,相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。

得分點 全心全心全意為人民服務+分析材料。

得分點 一切向人民群眾負責+分析材料。

得分點 虛心向人民群眾學習+分析材料。

得分點:相信依靠人民群眾+分析材料。

3. 2022年·廣東)閱讀材料,完成下列要求。

現實生活中,偏見是普遍存在的。因地域、種族、文化、意識形態等因素的不同而引發的諸多偏見,對人們的生活產生不同程度的影響。

高二某班以“偏見的哲思”為主題舉行辯論賽。辯論雙方表達各自觀點并展開論證,見下表。

觀點

開篇立論

正方:偏見可以克服

偏見是人們對客觀事物認識不足而產生的偏差。其產生的根本原因在于認識主體的主觀性錯誤,如盲目崇拜權威、拘泥于片面的成見、輕率下結論等。隨著時代的進步、社會的發展,人們必然可以克服這些主觀性缺陷,逐漸擺脫偏見的束縛,最終達至無偏見的認知。

反方:偏見不可克服

偏見是人們受歷史傳統制約而形成的思維定勢。作為認識,偏見不等于錯誤,它由歷史傳統造成并構成理解者的某種視野。由于我們都生活在傳統中,在接受了語言、文化和歷史的同時,就意味著獲得了看問題的既定視角,意味著看問題的偏見性。

 

1假設你被邀請加入這場辯論賽,你支持哪方觀點?運用認識論相關知識,進一步闡明你支持這一觀點的理由。

2老師引用馬克思的經典語錄對辯論作出總結一一任何的科學批評意見我都是歡迎的。而對于我從來就不讓步的所謂輿論的偏見,我仍然遵守偉大的佛羅倫薩詩人的格言:走自己的路,讓人們去說罷!請從價值判斷與價值選擇的視角,談談面對偏見應如何正確地走自己的路。

【答案】(1)一、支持正方:認識具有反復性、無限性和上升性,追求真理是一個過程,這要求我們在實踐中認識和發展真理,在實踐中檢驗和發展真理。偏見的出現是因為認識受到主體因素的制約,如盲目崇拜、拘泥于片面的成見、輕率下結論等。但隨著時代的進步、社會的發展、人類時代延續,認識也在從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復中無限發展。二、支持反方:認識主體:總要受到具體實踐水平的限制及立場、觀點、方法等條件的限制。認識客體:客觀事物是復雜的、變化著的,其本質暴露和展現也有一個過程。認識活動會受到人們身處其中的歷史傳統的局限,其中包括文化背景、風俗習慣、思維方式和實踐水平等。歷史傳統是認識產生、發展的必要前置條件,認識總是受到它的制約。    

2堅持真理,自覺遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。 自覺站在最廣大人民的立場上,把人民的利益作為自己的最高的價值追求。

【解析】

【分析】背景素材:高二某班以偏見的哲思為主題舉行辯論賽

考點考查:認識論、價值判斷與價值選擇

能力考查:獲取和解讀信息、調度和運用知識、描述和闡釋事物

 核心素養:科學精神

【小問1詳解】

第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題的設問要求可轉換為為什么說偏見是可以(不可以)克服的,需要調用認識論的有關知識,從原因角度分析作答。

第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。

支持正方:

關鍵詞:偏見是人們對客觀事物認識不足而產生的偏差可聯系教材知識認識具有反復性、無限性和上升性;

關鍵詞:根本原因在于認識主體的主觀性錯誤可聯系教材知識偏見的出現是因為認識受到主體因素的制約;

關鍵詞:人們必然可以克服這些主觀性缺陷,逐漸擺脫偏見的束縛可聯系教材知識認識也在從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復中無限發展。

支持反方:

關鍵詞:偏見是人們受歷史傳統制約而形成的思維定勢可聯系認識受立場、觀點、方法等條件的限制;

關鍵詞:構成理解者的某種視野可聯系教材知識客觀事物是復雜的、變化著的,其本質暴露和展現也有一個過程;

關鍵詞:意味著看問題的偏見性可聯系教材知識認識活動會受到人們身處其中的歷史傳統的局限。

第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息等相結合。

【小問2詳解】

第一步:審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題需要調用價值判斷與價值選擇的有關知識,從措施角度分析作答。

第二步:審材料。提取關鍵詞,鏈接教材知識。

關鍵詞:偏見是人們對客觀事物認識不足而產生的偏差,其產生的根本原因在于認識主體的主觀性錯誤可聯系自覺遵循社會發展的客觀規律;

關鍵詞:就意味著獲得了看問題的既定視角,意味著看問題的偏見性可聯系自覺站在最廣大人民的立場上。

第三步:整合信息,組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料信息相結合。

 

4. 2022·湖南)閱讀材料,完成下列要求。

長江擁有獨特的生態系統,是我國重要的生態寶庫。2018年,習近平總書記在長江岳陽段考察時強調:“修復長江生態環境,是新時代賦予我們的艱巨任務,也是人民群眾的熱切期盼?!薄敖^不容許長江生態環境在我們這一代人手上繼續惡化下去,一定要給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江!”

治理污染不講條件,嚴控空間不讓分毫,修復生態不打折扣。湖南扛牢“守護好一江碧水”政治責任,以“一湖四水”為主戰場,繼全部清理洞庭湖區黑楊林后,將洞庭湖區被圍圈的湖面“還湖于湖”,全部退出湖區造紙產能,推進重點工礦區轉型升級,……2021年長江湖南段兩岸種植營造林1786.6萬畝、石漠化綜合治理391.5萬畝、水土流失治理574.7萬畝,恢復濕地面積3.49萬畝,生態環境持續向好,在確?!耙唤逅驏|流”中彰顯新擔當。

請結合材料,運用聯系客觀性的知識,談談如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江。

【答案】聯系具有客觀性,要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。人與自然是有機整體,長江擁有獨特的生態系統,是我國重要的生態寶庫,歷史上對該區域過度、無序、劫掠開發導致長江生態環境嚴重惡化,告訴我們要尊重自然,從人與自然的固有聯系中認識和改造自然,堅持人與自然和諧共生。人對事物的聯系并不是無能為力的,人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。新時代,我們只有堅持綠色發展理念,在修復長江生態環境中彰顯新擔當、努力作為,才能確保一江清水向東流,讓生態環境持續向好。

【分析】背景素材:修復長江生態環境,刻不容緩

考點考查: 聯系客觀性的知識

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養:科學精神、政治認同

【詳解】第一步:審設問。(明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。)

本題需要調用聯系客觀性的有關知識,談談如何給子孫后代留下一條清潔美麗的萬里長江?;卮鸫祟悊栴}一般可采用定點法,具體的解題思路是:定點——聯系——梳理——作答。

第二步:審材料。(通過標點符號、段落等,提取材料有效信息。)

有效信息:長江生態環境由于不當開發,曾經持續惡化惡化。可聯系聯系具有客觀性,切忌主觀隨意性。

有效信息:在確保一江清水向東流中彰顯新擔當。可聯系人對事物的聯系并不是無能為力的。

第三步:整合信息,組織答案。

得分點:聯系的客觀性+材料分析。

得分點:人們可以根據事物固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系+材料分析。


專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)

1.(2021·全國高考真題甲卷)閱讀材料,完成下列要求。

生態興則文明興,生態衰則文明衰。

我國在推進社會主義現代化建設取得歷史性成就的同時,推進生態環境治理,興修水利、治理大江大河、植樹造林、防沙治沙、開展群眾性愛國衛生運動、建設資源節約型和環境友好型社會,取得了顯著成效。但經濟長期快速發展也積累下諸多生態環境問題,制約著經濟社會發展。

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央創造性地運用馬克思主義關于人與自然關系的思想,著眼于不斷滿足人民日益增的優美生態環境需要,直面全球性生態環境問題,深刻總結新中國成立以來環境保護和生態建設經驗,將中華文明天人合一”“順天時,量地利等生態文化加以創造性轉化、創新發展,提出了堅持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、共謀全球生態文明建設等一系列新理念新思想新戰略形成了習近平生態文明思想。習近平生態文明思想為破解經濟發展與生態環境保護相協調的時代難題、實現人與自然和諧共生的現代化提供了新路徑,引領我國生態環境保護事業發生了歷史性、轉折性、全局性變化,生態文明理念日益深入人心,生態文明頂層設計和制度體系建設加快推進,生態環境質量持續善。我國成為生態文明建設的典范為推動全球綠色發展貢獻了中國智慧和中國方案。

1)結合材料,運用認識論的知識說明習近平生態文明思想形成的實踐基礎。

2)習近平生態文明思想彰顯了文化自信的力量。結合材料,運用文化生活知識對此加以分析。

3)學校團委發起建設美麗中國青年在行動志愿活動,請你為該行動擬定兩條倡議。

【答案】(1)實踐是認識的基礎,是認識的來源和發展動力,是檢驗真理的標準和認識的目的。習近平生態文明思想立足于中國特色社會主義實踐,在總結生態文明建設經驗、研究破解生態文明建設實踐難題中形成發展;習近平生態文明思想引領新時代生態文明建設取得顯著成效,證實了這一思想的真理性和實踐價值。

2)文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。習近平生態文明思想堅守馬克思主義立場,順應世界文明發展潮流,汲取了中國傳統生態智慧,揭示了人與自然和諧共生、經濟發展與環境保護相互協調的客觀規律,弘揚了中華民族精神,為建設美麗中國提供了科學指導,為國際生態環境保護貢獻了中國智慧。

3)走進企業社區,宣傳生態文明理念;舉辦創建綠色校園,共青團員社區行動演講比賽;倡導低碳生活,節約每張紙、每度電、每滴水。

解析】本題以生態環境為話題設置試題情境,以我國推進生態環境治理為材料,從《文化生活》、《生活與哲學》的知識角度設置問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物的能力,考查考生運用知識解決問題的能力??疾榭忌目茖W精神、政治認同等核心素養。

第(1)問,本題要求考生結合材料,運用認識論的知識說明習近平生態文明思想形成的實踐基礎。知識限定比較具體,屬于微觀考查??忌上然仡櫸ㄎ镎摰南嚓P知識,三個關鍵詞:實踐、認識、真理,結合材料可以確定解答本題的知識角度主要是實踐的決定作用,考生運用這些知識要點結合材料分析,形成答案要點。知識角度:聯想主干知識:實踐是認識的基礎,是認識的來源和發展動力,是檢驗真理的標準和認識的目的。結合認識的來源、動力、目的的知識要點與試題材料分析:習近平生態文明思想立足于中國特色社會主義實踐,在總結生態文明建設經驗、研究破解生態文明建設實踐難題中形成發展;習近平生態文明思想引領新時代生態文明建設取得顯著成效,證實了這一思想的真理性和實踐價值。

第(2)問,本題要求考生結合材料,運用文化生活知識對習近平生態文明思想彰顯了文化自信的力量加以分析。知識限定比較寬泛,屬于中觀考查??忌杞Y合試題情境與試題設問確定答題思路,形成答案要點。總體闡釋知識要點:文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。

結合材料闡釋習近平生態文明思想的形成:材料信息:以習近平同志為核心的黨中央創造性地運用馬克思主義關于人與自然關系的思想,著眼于不斷滿足人民日益增的優美生態環境需要,直面全球性生態環境問題,深刻總結新中國成立以來環境保護和生態建設經驗,將中華文明天人合一’‘順天時,量地利等生態文化加以創造性轉化、創新發展,提出了堅持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、共謀全球生態文明建設等一系列新理念新思想新戰略形成了習近平生態文明思想、經濟發展與生態環境保護相協調、人與自然和諧共生,提煉答案要點:習近平生態文明思想堅守馬克思主義立場,順應世界文明發展潮流,汲取了中國傳統生態智慧,揭示了人與自然和諧共生、經濟發展與環境保護相互協調的客觀規律。

結合材料闡釋習近平生態文明思想的作用:材料信息:習近平生態文明思想引領我國生態環境保護事業發生了歷史性、轉折性、全局性變化,生態文明理念日益深入人心,生態文明頂層設計和制度體系建設加快推進,生態環境質量持續善。我國成為生態文明建設的典范為推動全球綠色發展貢獻了中國智慧和中國方案。提煉答案要點:習近平生態文明思想弘揚了中華民族精神,為建設美麗中國提供了科學指導,為國際生態環境保護貢獻了中國智慧。

第(3)問,本題要求考生為建設美麗中國青年在行動的志愿活動擬定兩條倡議。試題具有開放性,考生圍繞主題,把握要求,多角度思考作答。答案不唯一,角度不唯一,契合主題,符合要求,言之成理,即可??忌蓮纳鐣嵺`、文化活動等方面闡釋。

2.(2021·河北高考真題)閱讀材料,完成下列要求。

材料一  太陽最早照耀的地方,是東方的建塘;人間最殊勝的地方,是奶子河畔的香格里拉。香格里拉,雪山環抱、風清月朗、滿綴黃花,承載著人們對遠離現代文明洪流沖刷的世外桃源的深深期盼。然而,川流不息地涌向香格里拉的人潮車流,使得人與自然的和諧關系面臨著被破壞的威脅。

材料二  被喻為死亡之海的庫布其沙漠已成為全球荒漠化防治的典范;一度嚴重沙化的科爾沁草原重披綠裝;曾經的不毛之地毛烏素沙地,筑起了祖國北疆的綠色長城”……在幾代人的努力下,中國實現了從沙進人退綠進沙退的歷史性轉變,創造了一個個生態奇跡!

結合材料,運用聯系客觀性的知識,闡明在全面建設社會主義現代化國家新征程中如何正確認識和處理人與自然的關系。

【答案】聯系具有客觀性,要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。全面建設社會主義現代化國家新征程中,必須正確處理人與自然關系,貫徹新發展理念。人對事物的聯系并不是無能為力,人們可以根據事物的固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。人們治沙利用客觀聯系,實現了從沙進人退綠進沙退的歷史性轉變,在全面建設社會主義現代化國家新征程中,創造了一個個生態奇跡!

解析】本題以生態環境為話題設置試題情境,以中國環境治理的成功典范為材料,從《生活與哲學》的知識角度設置問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。

本題要求考生結合材料,運用聯系客觀性的知識,闡明在全面建設社會主義現代化國家新征程中如何正確認識和處理人與自然的關系。知識限定比較具體,屬于微觀考查??忌上然仡櫬撓悼陀^性的相關知識,然后運用這一知識要點結合材料分析,形成答案要點。知識角度:聯想主干知識:聯系具有客觀性,要從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。結合試題材料分析:全面建設社會主義現代化國家新征程中,必須正確處理人與自然關系。知識角度:聯想主干知識:人對事物的聯系并不是無能為力,人們可以根據事物的固有的聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。結合試題材料分析:人們治沙利用客觀聯系,實現了從沙進人退綠進沙退的歷史性轉變,在全面建設社會主義現代化國家新征程中,創造了一個個生態奇跡!

3.(2021·廣東高考真題)閱讀材料,完成下列要求。

信息繭房一般指的是現代社會中的人們在信息領域會習慣性地被自己的興趣所引導,從而將自己的生活桎梏于像蠶繭一般的繭房中的現象。

橫亙在人與世界之間的這個矛盾,究竟是誰造成的?人們看法不一。

有人認為,推薦算法應該成為背鍋者。推薦算法最大的賣點,就是在獲取用戶數據樣本后,能夠根據用戶的習慣與偏好,在短時間內解析數據并實現精準推送,為其提供量身定做的個性化信息流。然而,事物總有兩面性,這種量身定做會讓用戶看到的內容越來越極端而單一,與用戶的既有認知相異的信息可能會直接遭到算法的屏蔽,導致個人的視野不斷窄化、判斷能力逐漸弱化等弊端。

也有人認為,真正的背鍋者應該是人自己。信息繭房在最初被提出的時候,推薦算法尚未出現,其意只在于提醒公眾:不要只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的信息。因為久而久之,這種看似舒適的選擇,會讓人在單一信息源的喂養下成為信息偏食者。在這種情況下,只看到算法的影響,而忽略個體的主觀能動性,既是對問題本質的誤讀,也是對個體責任的逃避。

1)請你選取其中一種看法,運用矛盾的相關知識分析其合理性。

2)以你選取的看法為出發點,就如何打破信息繭房提一條具體建議并給出其哲學依據。

【答案】(1)選擇第一種看法。矛盾具有特殊性,要求具體問題具體分析。推薦算法在獲取用戶數據樣本后,能夠根據用戶的習慣與偏好,在短時間內解析數據并實現精準推送,為其提供量身定做的個性化信息流。矛盾就是對立統一,要堅持一分為二的觀點看問題。推薦算法雖然能提供為用戶提供量身定做的個性化信息流,但也可能會屏蔽與用戶的既有認知相異的信息,從而導致個人的視野不斷窄化、判斷能力逐漸弱化等。

    選擇第二種看法。事物變化發展是內外因相結合,內因是事物變化發展的根據,外因是事物變化發展的條件。由于用戶只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的信息,久而久之,會陷入信息繭房。矛盾主次方面是辯證統一的,要分清主流和支流。針對算法的影響,要抓住問題的本質,不能忽略個體的主觀能動性。

   2)示例:選擇第一種看法的具體建議:網絡平臺要切實履行主體責任和社會責任,守牢法律底線、道德底線和安全底線,改進算法推薦,最大限度壓縮低俗不良信息生存空間,把更多優質內容推薦給用戶,讓用戶擺脫信息繭房。

哲學道理:價值觀對人們認識世界和改造世界具有導向作用,要樹立正確的價值觀。使用算法推薦的網絡平臺要堅持正確價值導向,突出價值引領,主動為用戶推薦正能量的內容。

解析】本題以信息繭房為背景材料,考查哲學生活的相關知識,考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力,考查學生對課本知識的理解和運用。

1)本題要求運用矛盾的相關知識分析所選取其中一種看法的合理性。

選擇第一種觀點。結合材料能夠根據用戶的習慣與偏好,在短時間內解析數據并實現精準推送,為其提供量身定做的個性化信息流,可從矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析的角度回答。結合材料事物總有兩面性,這種量身定做會讓用戶看到的內容越來越極端而單一,與用戶的既有認知相異的信息可能會直接遭到算法的屏蔽,導致個人的視野不斷窄化、判斷能力逐漸弱化等弊端,可從矛盾就是對立統一的角度回答。

選擇第二種觀點。結合材料其意只在于提醒公眾:不要只注意自己選擇的東西和使自己愉悅的信息,可從事物變化發展是內外因相結合的角度回答。結合材料只看到算法的影響,而忽略個體的主觀能動性,既是對問題本質的誤讀,也是對個體責任的逃避,可從矛盾主次方面的辯證關系的角度回答。

2)本題具有開放性?;卮饡r,首先要注意以你選取的看法為出發點這一要求,然后是提出具有的建議并指出相應的哲學道理即可。

4.(2021·全國高考真題乙卷)閱讀材料,完成下列要求。

在黨的七屆二中全會上,毛澤東向全黨提出了兩個務必的要求:務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。

1949323日,黨中央從西柏坡動身前往北平時,毛澤東說,今天是進京的日子,進京趕考去;我們決不當李自成,我們都希望考個好成績。

習近平說:直到今天,兩個務必的教育還遠未結束,繼續趕考的任務也遠未結束。我們一代一代共產黨人都要不斷地接受人民的考試、執政的考試,向人民和歷史交出滿意的答卷。

時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。我們黨永葆趕考的清醒,始終強調和堅持兩個務必,帶領人民砥礪前行、接續奮斗,在一場場歷史性考試中交出了優異的答卷,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

2021年是中國共產黨成立一百周年。在不斷趕考的背后,是中國共產黨始終如的為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興的初心和使命。

1)結合材料并運用社會存在與社會意識關系原理,說明中國共產黨為什么要永葆趕考的清醒。

2兩個務必是新時代共產黨人砥礪前行的精神動力,運用文化對人的影響的相關知識加以說明。

3)人生是一個不斷趕考的過程。就青年如何在人生考試中交出合格答卷提出兩點看法。

【答案】(1)社會存在決定社會意識,社會意識隨社會存在的變化、發展而變化、發展,同時又具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。趕考意識是一種先進的社會意識,反映了實踐要求和人民期盼,是奮斗精神的體現。永葆趕考的清醒,才能應對新的風險和挑戰,增強攻堅克難的勇氣;才能把握社會發展趨勢,增強思想自覺和行動自覺,為人民謀幸福、為民族謀復興。

2)文化對人具有深遠持久的影響,優秀文化能夠豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進人的全面發展。兩個務必是中國共產黨創造的優秀思想文化。兩個務必激勵共產黨人弘揚黨的優良作風,堅定公仆意識和為民情懷,砥礪前行。

3)堅定理想信念,提高能力本領;錘煉意志品質,涵養道德情操。

解析

本題以中國共產黨成立一百周年為背景,考查考生描述和闡述事物的能力以及論證和探究問題的能力。

1)本題要求結合材料并運用社會存在與社會意識關系原理,說明中國共產黨為什么要永葆趕考的清醒,屬于原因類主觀題。作答時,首先明確社會存在與社會意識關系原理內容有哪些,后根據時代是出卷人,從社會存在的變化決定社會意識的變化作答;再根據不斷趕考的背后,是始終如一的初心和使命,從社會意識反作用于社會存在,先進的社會意識促進社會的發展角度作答。

2)本題要求運用文化對人的影響的知識說明兩個務必是新時代共產黨人砥礪前行的精神動力,屬于分析說明類主觀題。通過研讀設問可知,本題知識限定明確為文化對人的影響,作答時注意知識范圍的限定,分別從文化對人影響的特點、優秀文化能夠豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進人的全面發展三個角度作答,難度較小。

3)本題要求考生就青年如何在人生考試中交出合格答卷提出兩點看法,屬于開放類主觀題,考生圍繞主題言之有理即可。

5.(2021·湖南高考真題)閱讀材料,完成下列要求。

2021年是中國共產黨成立一百周年,黨的百年歷史既是一部順應時代潮流的歷史,也是一部奮發有為的歷史。

十月革命勝利,社會主義興起,中國共產黨從這個世界大勢中產生,走在了時代前列;抗日戰爭時期,黨從世界反法西斯戰爭和中國人民抗日救亡強烈愿望的大勢出發,團結帶領人民贏得了抗日戰爭偉大勝利;二戰后,世界社會主義發展壯大,亞非拉民族解放運動風起云涌,中華人民共和國的成立和鞏固正是順應這一時代大潮的產物。

基于對世界大勢和我國國情的深刻洞察,黨的十一屆三中全會作出黨和國家工作中心轉移的決策,一往無前拉開了改革開放的歷史大幕。十八大以來,黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,開創了中國特色社會主義事業的新時代,奮力開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。

結合材料,運用社會歷史發展的總趨勢知識,說明中國共產黨在百年歷史中是如何順勢而為,推動中國社會進步發展的。

【答案】社會歷史發展的總趨勢是由低級向高級的、是前進的、上升的。中國共產黨順應時代潮流,把握世界大勢,奮發有為,始終走在時代前列。

在階級社會里,社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現的,階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。從中國共產黨到抗日戰爭時期到解放戰爭時期,作為主心骨,中國共產黨始終帶領人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福。

新中國成立后,社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,但我國社會的主要矛盾已經發生變化。中國共產黨領導人民進行社會主義改造,進行社會主義建設。

社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,但這一矛盾是非對抗性的矛盾,它只能通過社會主義自我發展、自我完善加以解決。改革是社會主義自我完善和發展。中國共產黨領導人民自1978年進行改革開放,改變中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中國特色社會主義迎來了從創立、發展到完善的偉大飛躍,中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍(可由改革開放給中國帶來的巨變替換)。

進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。中國共產黨領導人民胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,奮力開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。

解析】本題以建黨百年為話題設置試題情境,以中國共產黨的百年奮斗史為材料,從《生活與哲學》的知識角度設置問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力??疾榭忌目茖W精神、政治認同等核心素養。

本題要求考生結合材料,運用社會歷史發展的總趨勢知識,說明中國共產黨夜百年歷史中是如何順勢而為,推動中國社會進步發展的。屬于措施類主觀題,知識限定比較具體,屬于微觀考查??忌上然仡櫳鐣v史發展的總趨勢的相關知識,然后運用這一知識要點結合材料分析,形成答案要點。

總體闡釋:聯想主干知識:社會歷史發展的總趨勢是由低級向高級的、是前進的、上升的。結合主干知識與試題材料分析:中國共產黨順應時代潮流,把握世界大勢,奮發有為,始終走在時代前列。

分析順勢而為:革命戰爭時期,聯想主干知識:在階級社會里,社會基本矛盾的解決主要是通過階級斗爭實現的,階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。結合與試題材料分析:從中國共產黨到抗日戰爭時期到解放戰爭時期,作為主心骨,中國共產黨始終帶領人民謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福。

分析順勢而為:二戰后,特別是中華人民共和國的成立和鞏固。聯想主干知識:社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾。但我國社會的主要矛盾已經發生變化。結合與試題材料分析:中國共產黨領導人民進行社會主義改造,進行社會主義建設。

分析順勢而為:改革開放時期。聯想主干知識:社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間的矛盾,但這一矛盾是非對抗性的矛盾,它只能通過社會主義自我發展、自我完善加以解決。改革是社會主義自我完善和發展。結合與試題材料分析:中國共產黨領導人民進行改革開放,改變了中國的面貌、中華民族的面貌、中國人民的面貌、中國共產黨面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,中國特色社會主義迎來了從創立、發展到完善的偉大飛躍,中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍。

分析順勢而為:中國特色社會主義事業進入新時代。聯想主干知識:我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。結合與試題材料分析:中國共產黨領導人民胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局,奮力開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。

6.(2021·浙江高考真題)嘉興南湖紅船、井岡山八角樓革命舊址群、寧夏西寧縣將臺堡紅軍長征會師紀念園……一件件實物、一處處舊址、一座座紀念館,記錄著中國革命的偉大歷程和革命先烈的感人事跡,承載著革命傳統和革命精神。我們對革命先輩足跡的每一次探訪,都是一次思想的陶冶和洗禮;與革命文物的每一次相遇,都是一次精神的對話和傳承。保護好、管理好、運用好革命文物,傳承好紅色基因,不僅是黨和人民的共識,也成為各地政府和廣大群眾的切實行動。

結合材料,運用《文化生活》《生活與哲學》中的相關知識,回答下列問題:

1)從文化特點的角度,說明保護好、管理好、運用好革命文物的理由。

2)運用社會意識的相關知識,說明為什么要傳承好紅色基因。

【答案】(1)精神產品凝結在一定的物質載體中,革命文化是傳承革命傳統和革命精神的重要載體。精神活動離不開物質活動,參觀革命文物可以更真切地接受革命傳統和革命精神教育。

2)社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識可以正確的預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。傳統革命、革命精神是中國特色社會主義文化的紅色基因。這種紅色基因今天依然屬于先進的社會意識,對當代中國發展具有積極推動作用。

解析】本題以中國革命紀念館和舊址的保護、管理和運用為話題,主要考查了文化的特點、社會意識的相關知識,考查學生調動和運用知識、描述和闡釋事物的能力。

1)本題要求從文化特點的角度,說明保護好、管理好、運用好革命文物的理由。設問屬于原因類主觀題,知識范圍為文化特點。

考生可先回憶文化特點的相關知識,包括:文化是人類社會特有的現象,是人們社會實踐的產物;文化素養不是天生的,而是通過對社會生活的體驗,特別是通過參與文化活動,接受知識文化教育而逐步培養出來的;人們的精神活動離不開物質活動, 精神產品也凝結在一定的物質載體之中。

接著考生可運用上述知識,結合材料進行分析。依據材料嘉興南湖紅船、井岡山八角樓革命舊址群、寧夏西寧縣將臺堡紅軍長征會師紀念園……一件件實物、一處處舊址、一座座紀念館,記錄著中國革命的偉大歷程和革命先烈的感人事跡,承載著革命傳統和革命精神,這體現了精神產品凝結在一定的物質載體中。

依據材料我們對革命先輩足跡的每一次探訪,都是一次思想的陶冶和洗禮;與革命文物的每一次相遇,都是一次精神的對話和傳承,可見探訪紅色革命基地,與革命文物相遇,可以更真切地接受革命傳統和革命精神教育,表明精神活動離不開物質活動。

2)本題要求運用社會意識的相關知識,說明為什么要傳承好紅色基因。設問屬于原因類主觀題,知識范圍為社會意識的相關知識,屬于微觀考查。

考生可先回憶社會意識的相關知識:社會意識具有相對獨立性。社會意識有時會落后于社會存在,有時又會先于社會存在而變化發展;社會意識反作用于社會存在。落后的社會意識阻礙社會的發展;先進的社會意識促進社會的發展。

接著運用上述知識,結合材料進行分析。革命傳統、革命精神屬于先進的社會意識,是中國特色社會主義文化的紅色基因,對中國發展具有積極推動作用。因此,要傳承好紅色基因。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.2020·新課標)閱讀材料,完成下列要求。

脫貧攻堅是歷史給出的時代考題,廣大青年成為解答時代考題的生力軍。

鄉村網紅青年小甘搭乘短視頻+電商的快車,開辟山區農產品銷售新渠道,2018年,其團隊共推介銷售你農副產品400多萬公斤,產值超過2300萬元,實現了和大山里的鄉親們一起走上致富路的理想。

青年教師胡博士,一門心思幫助村民脫貧,運用大數據,精準解決農村貧困戶就業和培訓難題。他與當地的就業部門合作,打造智能就業平臺,實現勞動力與崗位智能化匹配,3年推薦就業崗位超12萬次;開發培訓人員智能化管理體系,有針對性地為貧困戶提供訂單式崗位培訓。

青年學子小鋒休學創業,投身高效晶硅太陽能材料的批量制造,致力于光伏扶貧。他使用公司自產太陽能電池板,幫助居民在自家屋頂建光伏電站,將太陽能資源轉化為電能,居民從售電款中獲得分紅,目前已有陜西、河北、廣西等地千戶居民成功脫貧。

立志幫老百姓脫貧的海歸青年小靜辭掉北京的工作,返回中國山楂之鄉創業。她組建山楂研發團隊,用科技提升山楂的附加值,促進山楂產業轉型升級;通過吸納1400余戶貧困戶入股、建立扶貧工廠、帶動就業等,幫助當地農民增收。

在脫貧攻堅的主戰場,一代青年正用青春演繹著一個個精彩的扶貧故事,涓涓細流正匯聚成鄉村振興的時代洪流。

1)運用創新意識的知識,說明四位青年為什么能夠在脫貧攻堅的主戰場作出貢獻。

2)運用文化生活知識,說明上述扶貧故事給新時代青年擔當使命的啟示。

3)就青年學生如何助力鄉村振興提出兩條思路。

【答案】(1)創新意識要求人們關注變化發展著的實際,注意研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,開拓新境界。關注脫貧攻堅的社會需要,堅持創新引領發展;開拓農產品產銷新模式,運用新技術開發閑置資源,科技創新促進產業轉型升級,打造智能就業與培訓平臺,為脫貧攻堅作出貢獻。

2)理想指引人生,奮斗成就事業。新時代青年要志存高遠,確立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想;要解放思想、開拓創新,勇做時代的弄潮兒;要腳踏實地、錘煉本領,為推動經濟社會發展貢獻智慧和力量。

3)開展調查研究,為有關部門鄉村振興決策提供咨詢報告。組建宣講團隊,向廣大農民宣傳鄉村振興戰略和政策。發揮知識和技術優勢,為鄉村經濟發展提供智力支持。

【解析】本題為開放性試題,綜合考查文化生活、生活與哲學的相關知識,前兩問考查考生運用所學知識解答實際問題的能力,第三問需要考生打開思路,鼓勵創新思維。(1)解答本題首先需要考生明確答題的哲學原理及方法論,根據所學知識,創新意識要求人們關注變化發展著的實際,注意研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,開拓新境界。然后根據材料的表述,分別闡述四位青年的做法是如何運用創新意識為脫貧攻堅做出貢獻即可。材料中,小甘搭乘短視頻+電商的快車,開辟山區農產品銷售新渠道,故可以從密切關注變化發展著的實際,開拓農產品產銷新模式的角度進行分析即可;材料中,青年教師胡博士,運用大數據精準解決農村貧困戶就業和培訓難題,故可以從尋找新思路,打造智能就業與培訓平臺的角度進行分析即可;材料中,青年學子小鋒投身高效晶硅太陽能材料的批量制造,致力于光伏扶貧,故可以從研究新情況、提出新問題,堅持創新引領發展的角度進行分析;材料中,青年小靜組建山楂研發團隊,用科技提升山楂的附加值,幫助當地農民增收,故可以從運用科技創新促進產業轉型升級的角度進行分析。

2)本題屬于啟示類主觀分析試題?;卮疬@種設問的題目時,應從材料、設問的關鍵詞和材料呈現的措施中去歸納。材料中,小甘開辟山區農產品銷售新渠道;胡博士精準解決農村貧困戶就業和培訓難題;小鋒致力于光伏扶貧;小靜組建研發團隊,用科技提升山楂的附加值,助力農民增收;考生可以從兩個方面進行分析,一方面,要說明青年人應該志存高遠,樹立為國家富強、民族復興、人民幸福而奮斗的偉大理想;另一方面,要說明青年人為此需要腳踏實地,苦練本領,自覺投身于社會實踐即可。

3)此題屬于開放性試題,這類試題的答案不是唯一的,允許考生發表不同的看法,鼓勵創造性思維。試題在考查考生表達能力的同時,考查考生創新意識和創新能力。例如,開展調查研究,為有關部門鄉村振興決策提供咨詢報告。組建宣講團隊,向廣大農民宣傳鄉村振興戰略和政策;發揮知識和技術優勢,為鄉村經濟發展提供智力支持等。

2.2020·新課標I)閱讀材料,完成下列要求。

在抗擊新冠肺炎疫情過程中,國家衛生健康委組織專家對醫療救治工作不斷進行分析、研判、總結,先后制修訂和發布7版新冠肺炎診療方案,為保衛人民生命健康提供了重要保障。第1版方案較簡單,主要包括病原學特點、病例特點、病例定義、鑒別診斷、病例發現與報告、治療等方面內容。第3版方案細化了中醫治療方案等內容。第7版方案增加病理改變內容,增補和調整臨床表現、診斷標準、治療方法和出院標準等,并納入無癥狀感染者可能具有感染性、康復者恢復期血漿治療等新發現,形成了包括13個方面內容的比較完整的診療體系。

中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的,是中華文化的瑰寶,在抗擊新冠肺炎疫情中彰顯了獨特的價值和魅力。堅持中西醫結合、中西藥并用,發揮中醫藥治未病、辯證施治、多靶點干預的獨特優勢,全程參與深度介入疫情防控,形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案,在全國推廣使用,有效降低了發病率、轉重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢復期康復。中醫藥還走出國門助力全球抗疫,中方專家線上線下與日本、韓國、意大利、柬埔寨等國專家分享救治經驗,將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享。

1)診療方案的變化反映了對新冠肺炎認識的發展,運用認識論原理加以分析。

2)結合材料并運用文化生活知識,說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用。

3)請就如何發揮中醫藥在健康中國建設中的作用提兩條建議。

【答案】(1)實踐是認識的基礎,對復雜事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復才能完成;真理是具體的、歷史的,是一個不斷發展的無限過程。診療方案的變化,反映了對新冠肺炎的認識以診療實踐為基礎,是一個從不深刻到比較深刻、從不全面到比較全面的不斷完善的過程,是一個指導診療實踐又不斷接受診療實踐檢驗的過程。

2)中醫藥文化是中華文化的重要組成部分,是中華民族生命力創造力的生動體現,是中國人民在長期醫療實踐中創造的寶貴精神財富??偨Y中醫藥在抗擊疫情中的成功運用經驗,弘揚中醫藥文化,能夠繁榮發展中華文化,滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全,豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。

3)普及中醫藥文化;推動中醫藥產業高質量發展;培養更多中醫藥人才。

【解析】

1)本題為分析說明類主觀題,作答時首先:定點,明確考查的知識點,回顧相關知識點。其次:聯系,審讀材料,在材料分析時要注意分層次,抓關鍵句。最后:梳理、作答。將材料信息與考察知識點對照,做到觀點與材料結合。

2)本題屬于意義類的主觀題型,要求結合材料并運用《文化生活》的知識分析,知識限定不明確,但由材料及題目的設問可知,考查的是傳統文化、文化自信的知識,解題時主要根據材料內容再結合與其有關的知識展開分析,注意設問的指向是弘揚中醫藥文化對堅定文化自信的作用,考查的是考生理論聯系實際的能力。

3)屬于開放性試題,解答此題考生圍繞如何發揮中醫藥在健康中國建設中的作用這一主題,言之有理即可。(1)本題要求學生運用認識論原理分析診療方案的變化反映了對新冠肺炎認識的發展,屬于分析說明類主觀題,知識限定范圍為認識論。材料中先后制修訂和發布7個版新冠肺炎診療方案,說明認識具有反復性、無限性,真理性認識往往要經過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復才能完成,是一個從不深刻到此較深刻、從不全面到比較全面的不斷完善的過程。材料中1版方案較為簡單、3版方案細化了中醫藥治療方案、7版增加病理改變內容……”說明實踐是認識的基礎,人類對新冠肺炎的認識以診療實踐為基礎,隨著實踐的深入不斷深化對新冠肺炎的認識。

2)本題要求學生結合材料并運用文化生活知識,說明弘揚中醫藥文化對于堅定文化自信的作用,屬于意義類主觀題。首先需要明確文化自信來自于對時代發展潮流、中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握,來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。

材料中中醫藥是中國人民在幾千年生產生活實踐中創造的,是中華文化的瑰寶表明中醫藥文化是中華文化的重要組成部分,弘揚中醫藥文化,是對中華文化自身價值的充分肯定和對中華文化自身文化生命力的堅定信念,有利于堅持文化自信。材料中彰顯了獨特的價值和魅力……形成了覆蓋診療過程的中醫診療規范和技術方案體現中醫藥文化作為中國人民的精神財富,是中華民族生命力、創造力的生動體現。

材料中有效降低了發病率、轉重率、病亡率,提高了治愈率,加快了恢復期康復表明中醫藥文化滿足群眾健康需求、保衛人民生命安全。材料中中醫藥還走出國門助力全球抗疫·……將新冠肺炎中醫藥診療方案譯成英文并發布在國家衛生健康委網站與世界各國共享說明弘揚中醫藥文化有助于豐富人類醫學文化多樣性、促進世界文明發展進步。

3)本題要求學生就如何發揮中醫藥在健康中國建設中的作用提兩條建議,屬于建議類主觀題,答案不唯一,作答時注意圍繞設問限定主題展開,不要脫離主題,提出的建議至少應有兩條即可。

3.2020·新課標)閱讀材料,完成下列要求。

黃河是中華民族的母親河,也是一條桀驁難馴的憂患河。九曲黃河萬里沙,三年兩決口、百年一改道,曾給沿岸百姓帶來深重災難。中華民族始終在同黃河水早災害作斗爭,但是受主客觀條件的制約,黃河屢治屢決的狀況沒有得到根本改觀。

20世紀中葉,黃河治理的千古難題歷史性地交到了中國共產黨人手中。1952年,毛澤東發出要把黃河的事情辦好的偉大號召,動員和激勵了千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復生態,開啟了破解黃河治理千古難題之旅。經過幾代人不屈不撓的頑強拼搏,特別是黨的十八大以來按照節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力的治水思路進行的全面整治,黃河水沙治理取得顯著成效,實現連續20年不斷流,黃河流域生態環境持續明顯向好,經濟社會發展水平不斷提升,黃河兒女交出了一份優異的治黃答卷。

20199月,習近平鄭重宣布,黃河流域生態保護和高質量發展是重大國家戰略。他深入剖析黃河水少沙多等難題癥結,強調黃河治理要堅持綠水青山就是金山銀山的理念;堅持生態優先、綠色發展,緊緊抓住水沙關系調節這個牛鼻子;堅持山水林田湖草綜合治理、系統治理、源頭治理。習近平關于黃河治理的戰略思想,為讓黃河成為造福人民的幸福河提供了行動指南。

1)運用整體與部分辯證關系原理說明黃河治理戰略思想的科學性。

2)結合材料并運用文化力量的知識,分析新中國黃河治理交出優異答卷的原因。

3)請就更好地守護黃河撰寫兩條公益宣傳廣告用語。要求緊扣主題,朗朗上口,每條在16個字以內。

【答案】(1)整體與部分的關系原理要求樹立全局觀念,立足整體,頭籌全局,抓住關鍵部分,選擇最優方案。黃河治理是一個系統工程,涉及環境修復保護和生產生活各個方面。黃河治理的戰略思想堅持生態優先,緊緊抓住水沙關系調節這個關鍵,推動黃河治理工作整體發展;堅持綜合治理、系統治理、源頭治理,統籌水沙治理、環境保護、經濟發展和民眾生活各項工作,實現整體最優目標。

2)文化作為一種精神力量,能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻的影響。中國共產黨關于治理黃河的號召、思路和戰略,為黃河治理提供了強大精神動力和實踐指南;千百萬黃河兒女發揚不屈不撓、頑強拼搏的奮斗精神,興修水利,治沙治水,恢復生態,交出了一份優異的治黃答卷。

3)打造生態黃河,造福子孫后代。愛護黃河母親,共建美麗中國。一條大河惠兩岸,生態治理是關鍵。

【解析】本題以黃河的治理為背景材料,從《文化生活》和《生活與哲學》的知識角度設置問題,考查考生對整體和部分、文化的作用有關知識的掌握程度,考查考生調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探究事物的能力。題目雖然難度不大,但是考生要解答完全準確還需要有扎實的基本工。(1)本題設問指向為運用整體與部分辯證關系原理說明黃河治理戰略思想的科學性。設問屬于說明類主觀題,知識范圍為整體與部分辯證關系,屬于微觀考查??忌然貞浾n本中整體和部分辯證關系的原理和方法論,然后運用所學知識,結合材料進行闡述分析。

由材料可知,黨的十八大以來按照節水優先、空間均衡、系統治理、 兩手發力的治水思路進行的全面整治以及堅持山水林田湖草綜合治理、系統治理,故可以從立足整體,統籌全局的角度進行分析;

由材料可知,在黃河治理的過程中,緊緊抓住水沙關系調節這個牛鼻子,以推動黃河治理工作整體發展,故可以從關鍵部分對整體的作用的角度進行分析;

最后,總結說明治理黃河戰略樹立了全局觀念,實現整體的最優目標,又重視了部分的作用,從而論證其科學性即可。

2)本題要求考生結合材料并運用文化力量的知識,分析新中國黃河治理交出優異答卷的原因。設問屬于原因類主觀分析試題,知識范圍為文化力量的知識,屬于微觀考查。

解答本題時考生可先回憶文化力量的有關知識。接著對所給的材料要進行充分解讀,從材料的表述中提煉出關鍵性的信息,然后結合所學的相關知識進行分析作答即可。材料中,毛澤東發出要把黃河的事情辦好的偉大號召;黨的十八大以來按照節水優先、空間均衡、系統治理、 兩手發力的治水思路進行的全面整治;習近平宣布,黃河流域生態保護和高質量發展是重大國家戰略;可見,關于治理黃河的號召、思路和戰略,為黃河治理提供了強大精神動力和實踐指南,故可以從文化作為一種精神力量,能夠在人們認識、改造世界的過程中轉化為物質力量的角度進行分析;此外,根據材料的表述,千百萬黃河兒女興修水利、筑壩攔洪、修復生態,開啟了破解黃河治理千古難題之旅,經過幾代人不屈不撓的頑強拼搏,交出了一份優異的治黃答卷,總結說明千萬黃河兒女的做法也體現了文化的力量即可。

3)本題設問要求考生就更好地守護黃河撰寫兩條公益宣傳廣告用語。要求緊扣主題,朗朗上口,每條在16個字以內。設問屬于開放性試題,答案往往是融開放性、探究性、實踐性、生成性、自主性、價值性等為一體,學生解答時要圍繞題目要求,緊扣主題,撰寫兩條宣傳用語即可,注意貼近實際。例如,打造生態黃河,造福子孫后代;愛護黃河母親,共建美麗中國等。

4.2020·江蘇卷)煙雨畫舫、亭臺樓榭、琵琶紙傘,這些風物被視為江浙地區獨具特色的文化符號。這些符號背后所蘊含的深層文化和審美情趣,根于我國江浙一帶獨特的地理環境和優厚的經濟基礎,經過千百年的淬煉和升華,生成為一種獨特的地域品格。她優雅靈動、崇文尚德、務實進取、開放包容……

從歷代先賢名士到當代富有家國情懷的改革者、創業者以及無數勞動者,他們用智慧、雄心和創造成就了這片土地的富庶,也讓這方文化熠熠生輝。

結合材料,回答下列問題:

1)有人認為,獨特的地理環境造就了區域文化的繁榮。運用《文化生活》知識評析該觀點。

2)綜合運用辯證唯物論和認識論的相關知識,說明怎樣推動我國區域文化歷久彌新。

【答案】(1)受地理等因素的影響,各地區的文化帶有明顯的區域特征,江浙一帶的地理環境對區域文化特色的形成起著重要作用。一定的文化由一定的經濟、政治決定,江浙一帶優厚的經濟基礎和人們的政治參與對該區域文化的繁榮起著決定作用。人民群眾是文化創造的主體,江浙獨特的區域文化離不開人民的實踐和創造。

2)堅持一切從實際出發,實事求是,從區域的客觀條件出發,挖掘其文化內涵,展現文化獨特的地域品格。把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來,探尋區域文化傳承發展的規律,在服務現代社會過程中注入時代精神。要立足社會實踐,推陳出新,博采眾長,既保持文化的區域特色,又在交流借鑒與融合中推動區域文化創新發展。

【解析】本題以推動我國區域文化歷久彌新為話題設置相關情境,從《文化生活》《生活與哲學》角度設置相關問題,考查考生對文化與經濟政治、文化的區域性、文化創造的主體、唯物論和認識論等知識的把握,考查學生政治認同、法治意識、公共參與的核心素養,培養思考的興趣和品質,激發公民政治責任感。(1)本題設問指向有人認為,獨特的地理環境造就了區域文化的繁榮。運用《文化生活》知識評析該觀點。本題屬于辨析型題目,解答此類試題,應肯定題中觀點的合理性,并說明依據;同時指出題中觀點的不足,并說明理由,最后得出結論。解答時首先明確受環境、地理、歷史等因素的影響,各地區的文化帶有明顯的區域特征,江浙一帶的地理環境對區域文化特色的形成起著重要作用。但是一定的文化由一定的經濟、政治決定,人民群眾是文化創造的主體,然后分析江浙一帶優厚的經濟基礎和人們的政治參與對該區域文化的繁榮起著決定作用,離不開人民的實踐和創造。

2)本題設問指向綜合運用辯證唯物論和認識論的相關知識,說明怎樣推動我國區域文化歷久彌新,屬于措施類試題。解答時首先明確考查的知識范圍,主要包括:物質與意識的辯證關系、規律與人的主觀能動性、實踐與認識、真理的特征與認識的發展;然后調動運用堅持一切從實際出發,實事求是、把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來、立足社會實踐等方法論要求,并結合材料加以分析。

5.2020·山東卷)近年來,中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎,國產科幻電影也收獲票房和口碑的雙豐收”……越來越多的未來感不斷涌現。

科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感。太空漫游、人工智能,外星家園等科幻作品中許多看似天馬行空的設定,或多或少都能在現實生活中找到其源頭活水。最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,他們踏上中國的土地,更多的是為了尋找一種未來發展的可能,因為中國在許多領域走在了世界前列,在億萬人民追逐夢想的腳步中,可以聽到時代的脈動,看到潮水的方向。

科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感。結合材料,運用物質和意識的辯證關系原理談談你對這句話的理解。

【答案】物質決定意識,每個時代的意識都是對當時客觀現實的反映;意識具有能動作用,意識活動具有主動創造性,能夠在把握事物本質和規律的基礎上推測未來;科幻作品基于現實感,在合理想象中創造幻想世界。

【解析】本題以中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽為背景材料,考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識來描述和闡釋事物的能力。此題要求結合材料并運用物質與意識的辯證關系的知識談談對科幻作品的未來感,恰恰是來自當下的現實感的理解??忌趯忣}時,首先必須明確此題的知識范圍為物質與意識的辯證關系的知識,屬微觀考查。然后明確科幻作品、當下現實物質、意識的對應關系。科幻作品是由作家主觀創作的,屬于意識范疇。當下現實是社會生活的物質方面,屬于物質范圍。最后再根據物質與意識的辯證關系來具體分析科幻作品當下現實的關系即可。根據材料,科幻作品看似天馬行空,實則在現實生活中能夠找到其現實生活的源頭活水,考生可從物質決定意識,意識是物質的反映的角度進行具體分析。根據材料最近幾年,越來越多的世界級未來學家、科技作家頻繁造訪中國,踏上中國的土地,尋找一種未來發展的可能,試圖從在億萬中國人民追逐夢想的腳步中聽到時代的脈動、看到潮水的方向,考生可從意識具有能動作用,意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性,意識對人們認識世界具有指導作用等方面進行具體分析即可。

6.2020·天津卷)閱讀材料,回答問題。

十三屆全國人大三次會議通過的《中華人民共和國民法典》是新中國歷史上首個以法典命名的法律。

事異時移,法隨時變。這是一部充分體現時代特點的民法典——協調經濟發展與環境保護的關系,強化互聯網時代個人信息保護……民法典與時俱進,為解決21世紀人類面臨的共同問題貢獻中國智慧。

民為邦本,法系根基。這是一部有效反映人民意愿的民法典——破解高空拋物墜物難題,維護小區業主合法權益……民法典聚焦百姓關切,強化保護人民權利,為百姓安居樂業提供法治保障。

運用認識社會與價值選擇的知識,談談對上述材料的理解。

【答案】社會存在決定社會意識,社會意識隨著社會存在的變化發展而變化發展。民法典的出臺適應經濟社會發展的新變化,為解決時代面臨的新問題提供重要法治保障。

人民群眾是歷史的創造者。民法典堅持人民的主體地位,保障人民的合法權益。

價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上,民法典把維護人民的利益作為最高的價值追求。

【解析】本題以十三屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國民法典》為背景,從《生活與哲學》的知識角度設置問題,考查考生對基礎知識的掌握程度,考查考生閱讀材料分析材料、獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力。本題設問要求考生運用認識社會與價值選擇的知識,談談對上述材料的理解。設問屬于理解類主觀題,知識范圍為認識社會與價值選擇,屬于中觀考查??忌貞?/span>認識社會與價值選擇有關知識,即歷史唯物主義的知識,包括歷史觀、人生觀和價值觀。接著運用上述知識,結合材料進行分析。依據材料事異時移,法隨時變……民法典與時俱進,為解決21世紀人類面臨的共同問題貢獻中國智慧,可得社會存在決定社會意識,社會意識隨著社會存在的變化發展而變化發展。

依據材料這是一部有效反映人民意愿的民法典,可得人民群眾是歷史的主體,是歷史的創造者,民法典堅持人民的主體地位,維護人民群眾的合法權益。

依據材料民法典聚焦百姓關切,強化保護人民權利,可得價值判斷和價值選擇要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準。

7.2020·天津卷)閱讀材料,回答問題。

歲月靜好,是因為有人在為我們負重前行!在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,青年一代挺身而出,其中有很多是“90”“00。

我們可以擔起更多的責任。”“17年前我們被保護,現在該我們站出來了。”“我會利用專業特長去幫助一些患者。”——北大援鄂醫療隊“90黨員的心里話。

請概括青年一代在抗擊疫情中展現的精神(一條即可),并簡要加以闡釋。

【答案】答案示例:奉獻精神,人生的真正價值在于對社會的奉獻。

【解析】本題以抗擊新冠疫情為話題,考查學生文化生活、哲學生活等方面的知識,考查學生獲取和解讀信息、調動和運用知識,描述和闡釋事物的能力。本題具有開放性。解讀本題,首先要明確設問要求是請概括青年一代在抗擊疫情中展現的精神(一條即可),并簡要加以闡釋,主體是青年一代,事件是在抗擊疫情中展現的精神,數量是一條,要求是要簡單進行闡釋。其次分析材料和設問,從材料中提取關鍵信息,運用課本知識整合答案,言之成理即可。

示例:根據材料中在抗擊新冠肺炎疫情的斗爭中,青年一代挺身而出、我們可以但起更多的責任、“17年前我們被保護,現在該我們站出來了、我會利用專業特長去幫助一些患者這些關鍵信息,可以看出,青年一代在抗擊疫情中展現的是一種奉獻精神。因此,可以從人生的真正價值在于對社會的奉獻的角度進行闡釋。

8.2020·浙江卷)改革開放初期,馬路經濟曾對S市的發展發揮過積極作用,后因負面影響凸顯備受詬病,在中心城區甚至被取締。新冠疫情暴發后,S市經濟一度停擺,保就業保民生成為政府工作的優先任務。市稅務、金融、交通和衛生等部門根據本市情況聯合出臺了讓馬路經濟適度回歸的政策:在不占用盲道、消防通道,符合防疫要求等前提下,允許在一定區域設置臨時占道攤點、攤區和夜市,允許臨街店鋪越門經營等。這一政策助力中心城區零售餐飲等店鋪復工率超過98%,增加就業崗位約8萬個,推動了生產生活秩序的恢復。

結合材料,回答下列問題:

1)運用《經濟生活》中生產、勞動與經營的有關知識,說明馬路經濟能推動S市生產生活秩序恢復的理由。

2)除了允許占道經營外,S市政府還可以采取哪些合理舉措促進馬路經濟的發展?

3)運用矛盾的主要方面與次要方面的辯證關系原理,解析S市讓馬路經濟適度回歸的合理性。

【答案】(1)馬路經濟以個私經濟為主,有利于促進靈活就業和多樣化就業,勞動者通過這種就業方式取得報酬,獲得生活來源,由此實現社會勞動力的再生產;交換是連接生產與消費的橋梁和紐帶,消費對生產有重要的反作用,馬路經濟方便了群眾買賣,有利于擴大消費,拉動經濟增長。

2)例如,不將占道經營、流動商販列為考核內容;減免相關費用;為經營者統一配備經營所需的基本設施;做好衛生防疫工作,加強治安巡查。

3)矛盾的主要方面處于支配地位,起主導作用,次要方面處于被支配地位;雙方在一定條件下相互轉化。馬路經濟既有阻礙交通、影響環境的不利一面,又有促進就業提振經濟的有利一面。疫情發生后,經濟形勢差,馬路經濟有利的一面凸顯為主要方面,但不利的一面仍需克服,因此,S市政府讓馬路經濟適度回歸。

【解析】本題以馬路經濟的發展曾對S市的發展起過積極作用為話題設置相關情境,從《經濟生活》《生活與哲學》角度設置相關問題,考查考生對生產、勞動與經營、科學的宏觀調控、矛盾的主要方面和次要方面等知識的把握,考查學生政治認同、法治意識、公共參與的核心素養,培養思考的興趣和品質,激發公民政治責任感。(1)本題考查《經濟生活》中生產、勞動和經營的有關知識,說明馬路經濟能推動S市生產生活秩序恢復的理由,屬于原因類試題,要從理論依據和現實意義角度思考分析。解答時首先明確考查的知識范圍,主要包括:生產與消費、社會再生產、我國的基本經濟制度、勞動和就業等;然后把握設問指向馬路經濟,調動運用個體經濟、非公有制經濟的作用、生產與消費的辯證關系、交換的重要性、勞動和就業的意義等知識分析回答。

2)本題設問指向除了允許占道經營外,S市政府還可以采取哪些舉措促進馬路經濟的發展,屬于措施類試題。解答時把握材料關鍵信息,調動運用所學知識分析回答。出臺讓馬路經濟適度回歸的政策,可聯系運用經濟和行政手段,減免費用,不將占道經營列為考核內容;允許在一定區域設置臨時占道攤點和夜市,允許臨街店鋪越門經營,可聯系加強馬路經濟的基礎設施建設,加強治安巡邏。

3)本題設問指向運用矛盾的主要方面與次要方面的辯證關系原理,解釋S市讓馬路經濟適度回歸的合理性?;卮鸷侠硇缘膯栴},也即是回答某某政策或者問題的原因是什么,這是最近幾年高考頻繁出現的設問方式。解答時首先明確知識范圍,矛盾雙方中處于支配地位、起著主導作用的方面,叫矛盾的主要方面;而處于被支配地位的方面,叫矛盾的次要方面。矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依賴,并在一定條件下相互轉化。事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。然后調動運用上述知識,分析馬路經濟的兩個方面,按照世界觀、方法論和材料分析的順序組織答案。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.(2019·新課標全國卷I)閱讀材料,完成下列要求。

走進北京市西胡林村、天津市六街村等傳統村落,我們能夠欣賞風格獨特的民居建筑、豐富多樣的村鎮空間格局,品味具有濃郁地方特色的俚語方言、家風家訓、鄉約鄉規、民情風俗,感受人與自然和諧共生的文化韻味。傳統村落承載著絢麗多彩的農耕文化,寄托著一代又一代中華兒女的情感記憶和綿遠鄉愁,是我國鄉村歷史、文化、自然遺產的活化石。

隨著工業化、城鎮化的快速發展,傳統村落衰落、消失的現象時有發生。例如:不少傳統村落因缺少產業支撐,醫療、文化、教育等公共服務不能滿足現代生活需要,導致人口流失嚴重,甚至出現空心化;古民居、古建筑得不到及時修繕和維護,自然毀損嚴重;傳統工匠越來越少,傳統建筑工藝、傳統藝術日漸失傳;在旅游開發過程中,無視傳統村落的自然、歷史、文化等個性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假,對傳統建筑、歷史風貌造成破壞性影響,導致千村一面。

保護、傳承和利用好傳統村落,是實施鄉村振興戰略和增強中華文化自信的內在要求。2012年以來,我國大部分傳統村落已被列為保護對象。(注:傳統村落是指擁有物質形態和非物質形態文化遺產,具有較高的歷史、文化、科學、藝術、社會、經濟價值的村落。)

2)保護、傳承和利用傳統村落需要增強人們的文化自覺意識。結合材料,運用意識能動作用原理對此加以說明。

【答案】(2)意識是對物質的能動的反映,又對物質具有能動的反作用,人們在意識的指導下能動地認識世界、改造世界。增強文化自覺,引導人們正確認識傳統村落的歷史文化價值,更加自覺地加以保護和傳承;克服錯誤觀念,避免破壞性開發,把保護、傳承與利用有機統一起來。

【解析】解答本題,首先要審設問,本題知識限定明確,意識能動作用原理,題目類型認識說明類,問題指向說明保護、傳承和利用傳統村落需要增強人們的文化自覺意識。進一步解讀設問和材料,本題屬于小切口的題目,此類題目解答的關鍵在于分層,單一原理題目首先要進行基本原理表述,即意識是對物質的能動的反映,又對物質具有能動的反作用,人們在意識的指導下能動地認識世界、改造世界。然后分析對應材料時候,要分別分析現實生活中的認識世界和改造世界,具體來講,認識世界層面,增強文化自覺,引導人們正確認識傳統村落的歷史文化價值,更加自覺地加以保護和傳承;而改造世界層面,克服錯誤觀念,避免破壞性開發,把保護、傳承與利用有機統起來。

2.(2019·浙江4月)由于掌握傳統版本的說唱藝人越來越少,世界上最長的活形態史詩《格薩爾》的經典資源漸漸消失。為了搶救整理這部史詩,西北民族大學《格薩爾》研究團隊遍訪說唱藝人,收集資料,對流傳于藏族、蒙族、土族、裕固族等民族的《格薩爾》分別進行整理研究。經過三代學者的接續努力,為編撰《格薩爾文庫》打下堅實基礎。2010年研究團隊開始了最后沖刺2018年《格薩爾文庫》終于付梓?!陡袼_爾》的傳承與研究重燃希望,中華民族的文化瑰寶再放光彩。

結合材料,運用《文化生活》《生活與哲學》中的相關知識,回答下列問題:

2)《格薩爾》的搶救工作如何體現量變和質變的辯證關系?

【答案】(2)《格薩爾》研究團隊三代學者的采集、整理、編撰,為出版《格薩爾文庫》創造了條件,體現了量變是質變的必要準備。研究團隊在前期研究成果的基礎上,經過沖刺,使活形態的《格薩爾》成為書面形態的《格薩爾文庫》,體現了質變是量變的必然結果?!陡袼_爾文庫》的成功付梓,使《格薩爾》的傳承與研究重燃希望,體現了質變為新的量變開辟道路。

【解析】(2)本題要求解答《格薩爾》的搶救工作如何體現量變和質變的辯證關系。解答本題,需要首先注意的是答題的范圍為質變與量變的相關知識,其次需要結合材料進行回答。材料中,《格薩爾》研究團隊三代學者的采集、整理、編撰,為出版《格薩爾文庫》創造了條件,說明了量變是質變的必要準備;材料中,研究團隊在前期研究成果的基礎上,經過沖刺,使活形態的《格薩爾》成為書面形態的《格薩爾文庫》,說明了質變是量變的必然結果;材料中,《格薩爾文庫》的成功付梓,使《格薩爾》的傳承與研究重燃希望,說明了質變為新的量變開辟道路。

3.(2019·江蘇卷)皮影、剪紙、微雕……曾幾何時,這些傳統手工藝不僅是鄉村社會中人們的娛樂方式,而且成為日常生活的一部分。不過,隨著現代社會的發展,它們受到的關注越來越少,逐漸失去了往日的輝煌。對此,有人心懷憂慮,呼吁要對其進行扶持和保護。但是也有人認為,社會已經變化,該消亡的會消亡,該新生的會新生,沒有必要人為地去拯救。

結合材料,回答下列問題:

運用辯證唯物主義歷史觀的相關原理,對材料中的兩種觀點進行評析。

【答案】社會存在決定社會意識,皮影等傳統手工藝需要面對社會變化的現實,作出相應的變革和創新;社會意識具有相對獨立性,皮影等傳統手工藝仍然具有獨特的意義和價值,適當的扶持和拯救還是必要的。

【解析】本題需要對兩種觀點分別進行評述。第二種觀點認為社會已經變化,該消亡的消亡,該新生的新生,沒有必要認為保護。這種觀點雖看到了傳統手工藝要面對現實這一面,但未注意傳統手工藝的獨特意義和價值。第一種觀點呼吁進行扶持保護看到了傳統手工藝的獨特意義和價值。因此,可運用社會存在決定社會意識說明第二種觀點的合理之處,運用社會意識的相對獨立性,正確的社會意識對社會存在具有積極的促進作用來批判第二種觀點,支持第一種觀點。

4.(2019·天津卷)閱讀材料,回答問題。

材料一  大運河是中國古代創造的一項偉大工程,展現出我國勞動人民的偉大智慧和勇氣。長期以來,大運河面臨著遺產保護壓力巨大、傳承利用質量不高、資源環境形勢嚴峻等突出問題。習近平總書記指出,要統籌保護好、傳承好、利用好大運河這一寶貴遺產。20192月,國家出臺了《大運河文化保護傳承利用規劃綱要》(簡稱《規劃綱要》),提出堅持以人民為中心,共抓大保護,不搞大開發。這對于大運河文化保護傳承有重要作用。

結合材料,運用社會歷史觀的知識,分析國家出臺《規劃綱要》的哲學依據。

【答案】社會存在決定社會意識。針對大運河保護傳承存在突出問題,國家出臺《規劃綱要》。

社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展具有積極作用?!兑巹澗V要》的出臺對大運河文化保護傳承具有重要作用。

人民群眾是歷史的創造者?!兑巹澗V要》強調堅持以人民為中心,以維護人民群眾的利益。

【解析】第一、審設問。設問限定在《生活與哲學》的社會歷史觀的知識,具體要求分析國家出臺《規劃綱要》的依據,屬于原因類問題。第二,閱讀材料,調動知識。在經濟社會發展中,大運河出現了諸如遺產保護壓力巨大等問題,這要求人們高度重視對大運河文化的傳承和保護,這體現了社會存在決定社會意識;《規劃綱要》的出臺對科學保護大運河文化提供了重要依據,促進大運河文化的保護和傳承,這體現了社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會存在具有積極作用;《規劃綱要》提出以人民為中心,保護傳承大運河文化是為了維護人民利益,滿足人民對美好生活的需要,這體現了人民群眾是歷史的創造者。第三、組織答案。

5.(2019·新課標全國卷)閱讀材料,完成下列要求。

習近平在2019年新年賀詞中說:“2019年,有機遇也有挑戰,大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個時候,快遞小哥、環衛工人、出租車司機以及千千萬萬的勞動者,還在辛勤工作,我們要感謝這些美好生活的創造者、守護者。

四川甘孜藏族自治州有一條往返1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路,它是溝通藏區與內地的郵政主動脈,黨中央的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持人在,郵件在!的敬業精神,憑借精湛的駕駛技術和豐富的出車經驗,克服缺氧、風攪雪、孤寂等困難,駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的生命禁區,服務藏區30年,未發生一次責任事故,給雪域高原的人們帶去美好生活的希望,我只是一名普普通通的郵車駕駛員,但看到老百姓拆包裹的樣子,心里就開心。”2018年,其美多吉帶領班組的康巴漢子們安全行駛6249萬公里,向西藏運送郵件41萬件,運送省內郵件37萬件。他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業、頑強拼搏的雪線郵路精神。2018年,其美多吉所在的康定德格郵路被交通部命名為其美多吉雪線郵路。

其美多吉被評為時代楷模感動中國2018年度人物。

以其美多吉為代表的雪線郵路勞動者的事跡,生動詮釋了千千萬萬的勞動者是美好生活的創造者、守護者的道理,運用社會歷史主體的知識加以說明。

【答案】人是社會歷史的主體,人民群眾是社會物質財富和精神財富的創造者,是社會歷史變革的決定力量。郵車駕駛員們是平凡的勞動者,他們用辛勤的勞動為藏區人民創造美好生活做出貢獻;用奉獻、忠誠和生命熔鑄的雪線郵路精神是寶貴的精神財富,激勵人們在平凡崗位建功立業。

【解析】此題要求以其美多吉為代表的雪線郵路勞動者的事跡,生動詮釋了千千萬萬的勞動者是美好生活的創造者、守護者的道理,運用社會歷史主體的知識加以說明屬于分析說明類試題??忌诮獯鸫祟}時,首先要明確此題的知識范圍為社會歷史的主體的知識,屬微觀考查。然后結合材料中郵車駕駛員其美多吉秉持人在,郵件在的敬業精神”“服務藏區30年,未發生一次責任事故,給雪域高原的人們帶動美好生活的希望”“他們用奉獻、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業、頑強拼搏的雪線郵路精神等信息分別從人民群眾是社會歷史的主體;人民群眾是社會物質財富的創造者;人民群眾是社會精神財富的創造者;人民群眾是社會變革的決定力量等方面進行具體分析即可。

6.(2019·天津卷)閱讀材料,回答問題。

今年是五四運動100周年,我們致敬那段激情燃燒的歲月。五四運動以來,中國青年一代又一代接續奮斗、凱歌前行。

作為新時代青年,你如何不辜負這個偉大時代?請寫出兩點想法,要求體現知行統一,每點不超過20字。

【答案】示例:樹立遠大理想,勇于砥礪奮斗。

樹立和踐行社會主義核心價值觀。

【解析】本題要求考生為新時代青年如何不辜負偉大時代寫兩點想法。本題屬于開放類主觀題,意在培養學生的創造性思維能力??忌Y合五四運動中中國青年的奮斗、前行、激情,所提建議要體現知行合一,考生只要圍繞主題提出自己的想法,言之有理即可。如:樹立遠大理想,勇于砥礪奮斗;樹立和踐行社會主義核心價值觀。

7.(2019·新課標全國卷)閱讀材料,完成下列要求。

歷史上,風沙、鹽堿、內澇肆虐,蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀六十年代,縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾,開啟治理三害的征程,改善了蘭考自然環境,形成了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。

2014年,在黨的群眾路線教育實踐活動中,習近平總書記選擇蘭考作為聯系點,叮囑當地干部要切實關心貧困群眾,帶領群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富。

改變蘭考貧困的面貌,讓百姓過上好日子。蘭考縣委牢記總書記囑托,把脫貧作為第一民生工程,提出了三年脫貧,七年小康的奮斗目標。蘭考廣大黨員干部密切聯系群眾,深入調查研究,找到了制約經濟發展的瓶頸,制定了切實可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下,蘭考人民團結奮斗,因地制宜,創造性地建立公司+貧困戶”“經營大戶+貧困戶等模式,發展溫室大棚種植、畜牧業、民族樂器制作等產業,打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅戰。2017年,蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年,蘭考入選中國幸福百縣榜。

1)結合材料并運用唯物史觀知識,說明在脫貧致富實踐中蘭考縣委是如何貫徹群眾路線的。

【答案】(1)群眾路線是我們黨的根本的領導方法和工作方法,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。蘭考縣委心系群眾,把扶貧脫貧作為第一民生工程;深入群眾調查研究,從群眾中獲取智慧和辦法;帶領群眾艱苦奮斗,充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性。

【解析】(1)解答本題,首先要審設問,本題知識限定明確,唯物史觀,題目類型體現類,問題指向說明在脫貧致富實踐中蘭考縣委是如何貫徹群眾路線的。進一步解讀設問和材料,本題的知識限定看似非常寬泛,但實際上僅僅是群眾路線,屬于小切口的題目,此類題目解答的關鍵在于分層,首先要表述清楚群眾路線的基本內容,即群眾路線是我們黨的根本的領導方法和工作方法,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去;然后結合材料分層解讀如何為了群眾,如何依靠群眾。具體來講,為了群眾角度,蘭考縣委心系群眾,把扶貧脫貧作為第一民生工程;依靠群眾角度,深入群眾調查研究,從群眾中獲取智慧和辦法;帶領群眾艱苦奮斗,充分發揮群眾的積極性,主動性和創造性。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.2018年高考全國2卷文綜政治40)閱讀材料,完成下列專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)要求。

以袁隆平為代表的我國雜交水稻研發團隊長期不懈奮斗,持續創造,不斷挖掘水稻高產的潛力,取得了舉世矚目的成就,為確保國家糧食安全,把中國人的飯碗牢牢端在自己手中和世界糧食生產發展作出了卓越貢獻。

幾十年來,研發團隊奔走在試驗田和實驗室,解決了雜交水稻育種的一系列關鍵性難題。1973年,實現了不育系、保持系和恢復系的三系配套育種;1989年,兩系法雜交水稻育種獲得成功;1997年,開啟了第三代超級雜交水稻育種研究,兼顧了三系法和兩系法育種的優點;2017年,創造了畝產114902公斤世界水稻單產的最高記錄。

為助力國家水稻產業升級,滿足人們對高品質稻米的需求,團隊進一步確立了培育量質齊升稻種的攻關目標并取得了新的突破,培育的適宜鹽堿地種植的海水稻試驗品種已經適應了5‰鹽度的海水灌溉。

作為水稻育種專家的杰出代表,袁隆平院士將全部精力傾注在雜交水稻事業上,他主持舉辦國際雜交水稻技術培訓班50多期,培訓來自亞、非、拉美30多個國家的2000多名學員,并多次到國外指導雜交水稻研究與生產。

1)我國雜交水稻研發推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就?運用實踐和認識的辯證關系原理加以說明。

【答案】(1)實踐是認識的來源和發展的動力,認識對實踐具有能動的反作用,正確的認識促進實踐發展。立足社會需要選擇課題,開拓創新,在實踐、認識的循環往復中不斷發展、完善育種技術,優質雜交水稻新品種的培育不斷取得突破。實踐是認識的目的,應用推廣優質雜交水稻,為我國和世界糧食生產的發展作出了重大貢獻。

【解析】此題以袁農平的雜交水稻研發推廣為背景材料,考查實踐與認識的辯證關系知識。

2.2018年高考全國1卷文綜政治40)閱讀材料,完成下列要求。

2018年是改革開放40周年。我國改革開始于農村,安徽省鳳陽縣小崗村是我國農村改革的主要發源地。我國農村改革始終是在黨的領導下進行的。

材料一 1978年冬,小崗村的18戶村民以敢為天下先的精神,在一紙大包干的秘密契約上按下鮮紅的手印,拉開了中國農村改革的序幕。改革如同釋放了魔力,次年,小崗村迎來大豐收,糧食總產達133萬斤,一舉結束20余年吃國家救濟糧的歷史,并首次歸還國家貸款800元。進入新時代,小崗村大力推進土地三權分置改革,完成土地承包經營權確權登記頒證工作;成立集體資產股份合作社并發放股權證,實現了村民從戶戶包田人人持股的轉變。2017年,小崗村集體收入突破820萬元,農村人均收入比2012年增長70%以上。

材料二 為發展農村生產力,滿足廣大農民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼,黨中央先后出臺了一系列關于農業改革發展的文件。如1982年發布《全國農村工作會議紀要》,明確肯定包干到戶等形式的責任制的社會主義性質;1991年頒發《中共中央關于進一步加強農業和農村工作的決定》,把以家庭聯產承包經營為主的責任制和統分結合的雙層經營體制確立為我國農村的一項基本經營制度;2016年制定《關于完善農村土地所有權承包權經營權分置辦法的意見》,推進三權分置改革;2018年出臺《中共中央 國務院關于實施鄉村振興戰略的意見》,指導農村改革發展不斷深入。

1)小崗村的改革專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)發展實踐證明,唯改革才有出路,改革要常講常新,運用生產力和生產關系的辯證關系原理加以說明。

【答案】(1)生產力決定生產關系,生產關系反作用于生產力,適合生產力狀況的生產關系推

動生產力的發展,不適合生產力狀況的生產關系阻礙生產力的發展。在社會主義社會,改革是解決生產力和生產關系矛盾、解放生產力的基本方式,是推動經濟社會發展的強大動力,小崗村進行大包干改革、推進土地承包經營權確權和土地流轉,發展集體股份經濟,不斷就阻礙農業生產力發展的經濟體制和經營機制弊端,極大地解放了生產力,促進了經濟發展。

【解析】本題要求運用生產力和生產關系的辯證關系原理加以說明小崗村改革發展的實踐。貫穿人類社會始終的基本矛盾包括生產力和生產關系矛盾、經濟基礎和上層建筑的矛盾。生產力和生產關系的關系屬于教材基礎知識,考生在熟記知識的基礎上,結合材料,對小崗村改革發展的實踐展開論述即可。

3.2018年高考全國北京卷政治38)(34分)潮平兩岸闊,風正一帆懸,中國特色社會主義進入新時代。

變化的生活

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)革開放四十年來,全體人民致力同心,共同奮斗,生活變得越來越美好。

舌尖上的美好生活:吃得更營養、更健康、更有文化,綠色食品成為就餐時尚。

家居里的美好生活:更加注重環保和藝術品位,智能家居,個性定制進入百姓生活。

休閑中的美好生活:健身、閱讀、培訓充電漸成潮流,博物館、劇場門前的隊伍變長了,親子游、畢業游、定制游深受歡迎。

不變的初心

不忘初心,方得始終。中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。

中國共產黨始終堅持人民立場,堅持人民主體地位,虛心向人民學習,傾聽人民呼聲,汲取人民智慧,把人民擁護不擁護、贊成不贊成,高興不高興,答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題,讓全體中國人民和中華兒女在實現中華民族偉大復興的歷史進程中共享幸福和榮光。

1)運用哲學觀點分析變化的生活不變的初心之間的關系。(10分) 

中國特色社會主義進入新時代,中國經濟出現了一系列不一樣的速度。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

【答案】(1)矛盾就是對立統一:改革開放四十年來,人們的物質和精神生活變得越來越美好,但是我們從來沒有改變過為人民謀幸福,為中華民族謀復興的初衷,并在此初心的指導下,讓人民的生活和國家的發展越來越好;

價值存在以價值判斷為基礎,正確的價值觀應把最廣大人民的根本利益作為最高的價值追求。中國共產黨始終堅持人民立場,堅持人民主體地位,著力解決人民最關系的利益問題;

社會存在與社會意識是辯證統一的。在中國共產黨不變初心的堅持下,才會使得中國人民的生活專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)發生了翻天覆地的變化。(從其他方面做答,言之有理即可)

【解析】此題以十九大、新時代中國經濟發展的特點為背景材料,考查專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)《生活與哲學》、《經濟生活》、《政治生活》的相關知識。

第(1)問要求運用哲學觀點分析變化的生活不變的初心之間的關系。屬于分析類試題??忌诮獯鸫祟}時,首先要明確此題的知識范圍哲學觀點,屬宏觀考查。然后結合材料相關信息,可分別從矛盾的對立統一觀點、社會存在和社會意識的辯證關系、價值觀的導向作用、價值判斷與價值選擇等角度分析即可。

4.2018年全國卷)閱讀材料。完成下列要求。

開國將軍甘祖昌,參加過井岡山斗爭、五次反圍剿、長征、抗日戰爭、解放戰爭,榮獲過八一勛章、獨立自由勛章、解放勛章。

長征路上,甘祖昌和同村戰友約好,革命成功后,一起回家搞建設,讓鄉親們過上好日子;革命勝利后,曾經的誓言讓他心中的鄉愁越釀越濃。19578月,他主動辭去軍隊領導職務,秉持共產黨人不能享清福,要艱苦奮斗一輩子的信念,舉家回到家鄉沿背村務農,他把70%的工資捐給了家鄉的建設事業,有關部門按照規定要給他蓋房配車,被他一一拒絕。他領著鄉親們修水利,建電站,架橋梁,綠化荒山,改造冬水田……一項項利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留給妻子和兒女的唯一遺產是三枚勛章。

將軍農民的事跡被編入小學課本,教育了一代又一代人。習近平高度評價甘祖昌將軍的艱苦奮斗精神。強調不僅我們這代人要傳承,下一代也要弘揚,要一代一代傳承下去。

1)運用價值觀的知識,說明甘祖昌的一生是如何體現不忘初心、一心為民的共產黨員情懷的。

2)新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義?運用文化生活的知識加以分析。

3)班級擬舉辦學習甘祖昌精神演講會。請圍繞青春、奮斗的主題列出演講提綱的三個要點。

【答案】(1)價值觀是人生的重要導向,影響人們對事物的認識和評價,影響人們的行為選擇,影響改造世界的活動。不忘初心,淡泊名利,始終堅守為人民謀幸福的信念;艱苦奮斗,無私奉獻,為社會為人民貢獻了畢生精力。

2)艱苦奮斗精神是革命文化的精華,是建設中國特色社會主義文化的重要資源。新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神,有利于堅定理想信念,牢記使命;有利于培育和踐行社會主義核心價值觀,培育中華民族精神,增強文化自信。

3)志存高遠,樹立崇高理想;刻苦學習、勇于實踐,增長本領;弘揚革命精神,在奮斗中釋放青春激情;心系祖國,在奉獻社會中實現青春理想。

【解析】本題以甘祖昌不忘初心、一心為民的真實事件為背景,考查考生對價值觀、文化的作用的知識的理解。對價值觀、文化作用的考查是往年高考的高頻考點,考生在備考中應多加關注。

第(1)問,運用價值觀的知識,說明甘祖昌的一生是如何體現不忘初心、一心為民的共產黨員情懷的。有關價值觀的知識,主要包括價值觀的含義、價值觀的導向作用(對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用、人生的重要向導)。在清晰教材基礎知識的基礎上,考生結合甘祖昌的事跡展開論述即可。

第(2)問,要求運用文化生活知識分析艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化的意義。發展中國特色社會主義文化,關鍵是要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神,有利于堅定理想信念,牢記使命。發展中國特色社會主義文化,要大力建設社會主義核心價值體系,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神,有利于培育和踐行社會主義核心價值觀,培育中華民族精神。走中國特色社會主義文化發展道路,需要樹立高度的文化自覺和文化自信,新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神,有利于增強文化自信。

第(3)問,屬于開放性試題,考生所答符合題目要求,內容正確,形式新穎即可得分。

5.2018年江蘇卷)海洋是人類生存和可持續發展的重要物質基礎。21世紀,人類進入了大規模開發利用海洋的時期。

我國是擁有300萬平方公里主張管轄海域、18萬公里大陸海岸線的海洋大國。當前,我國對外貿易運輸量的90%是通過海上運輸完成的。據初步核算,2017年全國海洋生產總值77611億元,占國內生產總值的94%。隨著第一次可燃冰試開采成功、深海勇士號探索深海4500米區域的神秘資源、第一艘國產航母下水……我國走向海洋的步伐越來越快。

同時,我國也面臨著海洋權益爭奪加劇、海洋安全形勢日趨尖銳,以及因不合理開發而導致的海洋生態環境惡化、海洋資源枯竭等問題。解決好這些問題,依海富國,以海強國,建設海洋強國的藍色中國夢才會越來越近。

結合上述材料,探究回答下列問題:

1)運用歷史唯物主義有關原理,分析今天我們重視海洋強國建設的原因。

2)有人擔憂,有開發就會有破壞。對此,請從經濟角度就如何合理開發海洋提出建議。

3)班級舉行走向海洋演講活動,請以維護我國海洋權益為題寫一篇演講稿。

要求:觀點明確,緊扣主題,理由充分,合乎邏輯。

      綜合運用《政治生活》和《文化生活》知識加以闡述。

      學科術語使用規范,字數在250字左右。

【答案】(1)社會存在決定社會意識,社會存在的變化、發展決定社會意識的變化、發展。隨著經濟快速發展和對外開放不斷擴大,國家戰略利益和戰略空間不斷向海洋拓展和延伸,我們越來越意識到建設海洋強國的重要性。

社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展起積極的推動作用。重視海洋強國建設對于推動我國經濟社會持續健康發展,維護國家主權、安全和發展利益具有重要意義。(如從價值觀對人們認識和改造世界的活動有重要導向作用角度回答,亦可)

2)堅持可持續發展戰略,推進海洋生態文明建設;堅持科技興海,推進經濟發展方式轉變和海洋產業結構優化;綜合運用經濟、法律和行政手段,加強對海洋開發利用的調控和監管。

3)內容要點:

海洋權益是國家核心利益,走和平發展道路,決不能放棄正當權益,更不能犧牲國家核心利益。維護海洋權益有利于提升綜合國力。

維護國家安全、榮譽和利益,是公民愛國的表現,是每個公民義不容辭的職責,我們應積極履行公民義務。維護海洋權益,建設海洋強國,需要弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神,踐行社會主義核心價值觀。

【解析】本題以建設海洋強國為話題設置相關情境,從《生活與哲學》、《經濟生活》、《政治生活》和《文化生活》等角度設置相關問題,考查考生對社會存在與社會意識的辯證關系、轉變經濟發展方式、公民政治權利與義務、中華民族精神等知識點的把握程度。試題考查考生描述和闡釋事物,探究和論證事物的能力。

1)本題屬于原因類簡答題,設問要求分析今天我們重視海洋強國建設的原因??忌治鰰r要明確答題的知識范圍,圍繞歷史唯物主義原理,結合材料,從社會存在決定社會意識,

隨著我國經濟發展和對外開放的擴大,國家戰略利益和戰略空間拓展,越來越意識建設海洋強國的重要性。先進的社會意識對社會存在起推動作用,建設海洋強國戰略有利于推動我國經濟社會持續健康發展,維護國家主權、安全和發展利益等方面分析。

2)設問要求就如何合理開發海洋提出建議??忌治鰰r要明確答題的知識范圍,立足經濟生活角度,從堅持可持續發展戰略,推動經濟發展方式轉變和海洋產業結構優化,綜合運用經濟、法律和行政手段,加強對海洋開發的調控和監管等方面分析。

3)設問要求以維護我國海洋權益為題寫一篇演講稿??忌治鰰r要明確知識范圍,緊扣題目要求,從政治生活角度:海洋權益是我國國家核心利益,堅定維護自身的正當權益,走和平發展道路。公民要自覺維護國家安全、榮譽和利用。從文化生活角度:需要弘揚以愛國主義為核心的民族精神,踐行社會主義核心價值觀等方面分析。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.2017年全國高考全國339)閱讀材料,回答下列問題。

中國是人類命運共同體理念的倡導者。黨的十八大報告正式提出倡導人類命運共同體意識。20171月,習近平主席在聯合國日內瓦總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講,系統地闡述了人類命運共同體理念。20172月,構建人類命運共同體理念被寫入聯合國有關決議。

中國是構建人類命運共同體的先行者。在聯合國維和行動中,中國派出維和人員最多,維和攤款出資位居前列。在應對氣候變化上,中國率先批準《巴黎協定》。改革開放以來,中國經濟增長對世界經濟增長的貢獻率年均在30%以上,中國對全球減貧的貢獻率超過70%。中國積極推進國際合作。一帶一路倡議提出以來,已經有100多個國家和國際組織積極響應支持,68個國家和國際組織同中國簽署合作協議。

1)結合材料,運用國際社會知識,說明我國為什么要大力倡導構建人類命運共同體。

2)構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享,運用整體與部分的知識并結合材料加以闡述。

3)人類命運共同體的理念傳承著中華優秀傳統文化的基因,請列舉兩個與人類命運共同體理念相契合的名言或名句。

【答案】(1)經濟全球化的發展,使國家之間相互依存的程度日益加深;有利于促進我國及世界各國在共同發展中實現合作共贏;能夠更好地協調政策與行動,共同應對氣候變化等全球性挑戰。有利于建立國際政治經濟新秩序,實現世界的普遍安全與持久和平。

2)整體在事物的發展過程中居于主導地位,構建人類命運共同體,明確了人類發展方向,契合了世界各國對于發展的共同訴求。部分影響整體,關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。中國倡導和推動構建人類命運共同體,各國積極響應,共同參與,加強雙邊、多邊合作,實現共贏共享。

3)協和萬邦;和而不同;世界大同;同舟共濟。

【解析】本題以習近平主席在聯合國日內瓦總部發表題為《共同構建人類命運共同體》的主旨演講為背景材料,從政治、哲學和文化角度考查考生公民意識、思辨能力和人文素養等。第(1)問回答我國為什么要大力倡導構建人類命運共同體。因為經濟全球化已經將世界各國的命運緊緊地聯系在一起了,各國只有攜起手來,共同應對人類面臨的一系列共同問題,才能應對挑戰?;卮饐栴}時可從國家利益、合作共贏、建立國際政治經濟新秩序、世界和平與安全等方面組織答案。第(2)問知識明確,要求具體,可直接運用整體與部分關系的兩個方面,結合材料,圍繞構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享這一主題加以闡述。第(3)問設問開放,但要求的能力很高,平時必須有一定的積累,其實這類名言名句教材中就有很多。

2.2017年全國高考全國240.閱讀材料,完成下列要求。

有這樣一群人,他們胸懷科技報國的夢想,奮戰在科技創新的最前沿,取得了世界一流成果,被稱為創新中國的科技領航者。潘建偉率領科研團隊在十多年的時間內使我國在量子通信領域從跟隨者變成世界的領跑者;王曉東對乙肝病毒的新發現,為未來相關藥物研發打開新大門;賴遠明帶領科研團隊成功破解青藏鐵路修建中凍土如何保冷這一被稱為無法攻克的世界性難題;魯先平歷經14年創新創業成功研制中國首個用于治療淋巴癌的原創化學藥西達本胺,在這一專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)領域實現與國際先進水平并跑和部分領跑......他們的創新實踐是以改革創新為核心的時代精神的生動詮釋。魯先平將原創新藥的研發形容為走鋼絲。潘建偉說:科學研究一定不能懼怕失敗。王曉東將不只是填補國內空白,而是獲取人類知識的創新作為自己的事業追求。做事挑剔,追求完美的賴遠明用要想成功,就必須堅持概括他的創新經驗。

1)運用辯證法的革命批判精神與創新意識的知識并結合材料,分析科技領航者實現科技創新的主要原因。

2)運用文化作用的知識并結合材料,說明弘揚創新精神對于推動創新發展的作用。

3)班級舉行主題班會探究批判性思維與創新精神的關系,請圍繞主體提出兩個觀點。

【答案】(1)辯證法對現存在事物的肯定理解中同時包含對現存事物的否定理解。按其本質來說,辯證法是批判的、革命的、創新的。

堅持求真務實的科學態度;獨立思考和批判性思維;追蹤世界科技前沿、奮力創新的勇氣;堅持不懈、攻堅克難的毅力;追求卓越和完美的精神。

【答案】(1)創新是對既有理論、實踐的突破,科技領航者將辯證法的革命批判精神和創新意識緊密聯系在一起,胸懷科技報國的夢想,用于探索創新,克服世界級難題,取得世界一流成果。辯證的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發展自己。辯證的否定既是發展的環節,也是聯系的環節,新事物的產生于舊事物,吸取、保留和改造舊事物中積極合理的因素作為自己存在和發展的基礎,是既肯定有否定的過程??萍碱I航者堅持以改革創新為核心的時代精神,在概括他人經驗的基礎上,關注不斷變化發展的實際,不斷研究新情況、提出新問題,尋找新思路,確定新觀念,開拓新境界,讓中國的科技站到世界的前沿。

2)文化是一種精神力量,在認識世界和改造世界的過程中可以轉化為物質力量. 弘揚創新精神對民族和國家發展有深刻影響,促進我國創新的發展.弘揚創新精神可以推動文化產業和文化事業發展,促進社會正能量傳播,形成積極向上的社會氛圍。文化在綜合國力競爭中的地位和作用凸顯。弘揚創新精神可以增強全民族創造活力,推動文化創新.弘揚創新精神可以豐富人的精神世界,增強現代化建設的精神力量,促進人的全面發展。從而促進創新的發展.

3)發展是新事物產生舊事物滅亡,因此在具有批判性思維時,不應全盤否定,對不合理部分進行創新。創新精神不是全盤否定,要在舊事物的基礎上,進行批判性思維,汲取舊事物中合理的因素作為創新的基礎。

【解析】本題以我國的科技工作者不斷探索研究為國家的發展做出了巨大的貢獻為背景材料,考查考生對哲學生活與文化生活的相關知識的理解與運用能力。

1)本題要求考生運用辯證法的革命批判精神與創新意識的知識并結合材料,分析科技領航者實現科技創新的主體原因。本題答題的知識范圍明確,即辯證法的革命批判精神與創新意識的知識。本題屬于原因類主觀解析試題,解答此類題目,第一是審讀主干材料,依據主干材料抽取主體信息和主旨信息;第二是審讀設問,通過設問明確指示的指向范圍或者主體指向,第三結合所學的相關知識進行分析作答即可。

2)本題要求考生運用文化作用的知識并結合材料,說明弘揚創新精神對推動創新發展的作用。本題屬于說明類主觀解析試題。解答此類題目,考生可以遵循四個步驟:可以遵循以下四個步驟:第一步,即確定所要運用的觀點、原理。第二步,即對觀點、原理進行分解。第三步,即篩選材料中的有效信息。第四步,即把保留的觀點、原理與相應材料進行有機結合即可。

3)本題要求考生就舉行主題班會探究批判性思維與創新精神的關系,圍繞主體提出兩個觀點。此題屬于開放性試題,這類試題的答案不是唯一的,允許考生發表不同的看法,鼓勵創造性思維。例如: 發展是新事物產生舊事物滅亡,因此在具有批判性思維時,不應全盤否定,對不合理部分進行創新。創新精神不是全盤否定,要在舊事物的基礎上,進行批判性思維,汲取舊事物中合理的因素作為創新的基礎。

3.2017年全國高考全國140)閱讀材料,完成下列要求。

賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美。”2017年春節期間,大型文化類競賽節目《中國詩詞大會》在中央電視臺播出,成為陪伴人們歡度新春佳節的一道文化大餐。

《中國詩詞大會》節目組以傳承中華優秀文化為己任,僅僅抓住受眾的中國詩詞文化情結,在賽制和表現形式等方面大膽創新。比賽詩詞涵蓋《詩經》、楚辭、唐宋詩詞、毛澤東詩詞等,主要選自中小學教材,聚焦愛國、仁義、友善等主題。參賽選手來自各行各業,有學生、教師,有工人、農民、公務員,有海外華人、外國留學生。嘉賓現場點評,或分析詩詞的深刻內涵,或發掘詩詞的道德價值,或講述詩詞背后的歷史故事。賽會設置競猜、飛花令等環節,啟用水霧臺、大屏幕展示等舞美設計,應用新媒體互動、多屏傳播等技術手段,打造出一場全民參與的詩詞文化盛宴。節目的播出,引起強烈的反響,總首飾觀眾超過11億人次,引發新一輪中國詩詞熱。

1)《中國詩詞大會》是傳承中國優秀傳統文化的成功案例,運用文化生活知識說明其成功的原因。

2)結合材料,運用社會歷史主體的知識說明在傳承發展中華優秀文化中如何堅持以人民為中心。

3)請就學校如何開展中華優秀文化教育提兩條建議。

【答案】(1)選擇藝術價值高、影響大、代表性強的詩詞,集中展示中國詩詞的魅力;重視發掘詩詞的深刻文化內涵,引導人們向美向善;運用現代傳播技術手段,注重互動性和趣味性,增強吸引力、感染力;激發民眾內心的中國詩詞文化情結,引導民眾廣泛參與。

2)人民群眾是社會實踐的主體和歷史創造者;樹立人民是傳承發展中華優秀傳統文化主體的意識;根據社會發展需要和人民群眾的文化需求,發掘中華優秀傳統文化的時代內涵和現實價值;將優秀傳統文化融入人民群眾的生產生活,通過群眾喜聞樂見的方式加以傳承發展,增強人民群眾的文化獲得感。

3)開設中華優秀傳統文化的課程;開展中華優秀傳統文化主題實踐活動;開設中華優秀傳統文化網站、微信公眾號。

【解析】(1)《中國詩詞大會》的成功在于繼承和發展了中華優秀文化,立足實踐,采用人們喜聞樂見的形式進行創新。

2)此題考察范圍是社會歷史主體,從人民群眾的歷史作用和群眾觀點、群眾路線角度作答。

3)學??梢酝ㄟ^演講、辯論、宣傳節目等方式開展優秀傳統文化教育。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.2016天津12閱讀材料,回答問題。(33分)

材料三  浙江吉利集團對沃爾沃的成功并購具有典型意義。2002年該集團根據世界汽車工業格局和自身條件,萌發了海外并購的念頭。為實現從低端到高端的跨越式發展,吉利集團選擇并購沃爾沃,為此制定了完備的方案,遵循國際商業規則,運用市場運作方式,吉利集團于20108月成功完成對沃爾沃的并購。幾年來,該集團業績穩定,快速實現了轉型升級。

3)運用馬克思主義唯物論的知識,分析吉利集團案例對國內企業海外并購的啟示。(12分)

【答案】

3)(12分)吉利集團的海外并購充分考慮了世界汽車工業格局和自身條件,這啟示國內企業海外并購時,要一切從實際出發,實事求是。吉利集團通過恰當選擇對象,科學制定方案,從而成功實施并購,這啟示國內企業海外并購時,要充分發揮意識在認識世界和改造世界中的能動作用。吉利集團遵循市場規則,成功并購,實現轉型升級。這啟示國內企業海外并購時,要把發揮主觀能動性與尊重客觀規律相結合。

【解析】(3)本題考查的是馬克思主義唯物論的知識。從材料中提取有效信息如下:吉利集團根據自身條件,萌發海外并購念頭;制定完備方案,成功并購;遵循國際商業規則,運用市場運作方式,成功完成并購。分別可以對應:物質決定意識,一切從實際出發;意識的能動作用;把尊重規律和發揮主觀能動性結合起來。

2.2016海南24閱讀材料,完成下列問題。

甲市是我國制造業的重地。近5年來,在企業工資水平逐年提高的情況下,該市每年仍存在10專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)萬左右的勞動力缺口。2014年,甲市頒布了《推進企業機器換人行動三年計劃》,提出到2016年爭取全市過半規模以上企業實現機器換人。

隨著政府扶持政策的不斷落實,甲市機器換人在制造業相關企業迅速推廣。如今,甲市六成以上工業企業開展了機器換人,智能化設備投資占工業投資比重達50%,減少用工6萬余人。產品平均合格率從88.04%提高至94.42%,圍繞機器人的研發、咨詢、評估、維護等制造業的生產性服務需求增長迅速。

1)運用意識作用的原理,說明該市實施機器換人行動計劃的合理性。(10分)

【答案】(1)意識活動具有目的性、自覺選擇性和主動創造性,正確的意識反映事物的本質和規律,對改造世界具有指導作用。(4分)機器換人計劃適應了該市制造業工資成本增加、勞動力缺口較大的實際和產業升級的要求。(3分)機器換人行動計劃的實施推進了該市制造業的升級,促進了經濟發展。(3分)

【解析】(1)本問要求運用意識作用的原理,結合材料可從意識能夠能動地認識世界,人的意識具有目的性、計劃性、自覺選擇性和主動創造性,因而能認識事物的本質與規律,使機器換人行動獲得成功的角度說明;在回答時要結合材料說明人是怎樣發揮意識活動的目的性、自覺選擇性與主動創造性的。

3.2016上海34分析說明題:從制造大國向制造強國升級是中國制造2025目標,高品質產品是制造強國的標志。有位學者認為,打造制造強國需要具有工匠精神的匠人。工匠精神是一種專業精神,表現在對工作充滿熱愛與激情,工作中堅韌執著、精益求精、開拓創新,它是實現制造強國的金鑰匙。只有大國工匠才能支撐起中國精品。

他論證說,歷史上,中國工匠曾經名揚世界。但隨著工業時代流水線生產代替傳統手工生產,工匠角色逐漸淡出。

近年來,一些企業片面追求即時效益,忽視產品靈魂——品質,靠山寨和低價競爭,造成產品品質不高、企業自主創新能力偏弱。海淘一族不斷擴大,從一個側面反映出國內產品設計人性化不夠,缺乏潮流引領,產品精細化不夠,耐用性不強等問題。如何提高品質是中國制造企業面臨的現實問題,做大做強中國企業,需要呼喚工匠精神的回歸。

在全社會倡導工匠精神,一個由工匠精神開啟的高品質時代就會到來。

運用物質和意識辯證關系的原理,評析這位學者是否完整論證了他的觀點。

【答案】物質決定意識和意識對物質的能動作用辯證統一。物質決定意識。該學者依據制造業現狀,呼喚工匠精神回歸,這一認識符合客觀實際。

 意識具有能動地認識世界、改造世界的能力和作用。他提出在全社會倡導工匠精神,以此開啟中國制造業高品質時代,具有一定的合理性。

 但是,使意識的能動作用變成現實,還必須通過人的實踐活動。他在論點中提出了打造制造強國需要具有工匠精神的匠人、只有大國工匠才能支撐起中國精品,而在論證中并沒有涉及實踐主體——匠人。缺少具有工匠精神的匠人,僅僅倡導工匠精神,中國制造高品質時代還是無法開啟。因此,該學者并未完整論證他的觀點。

【解析】首先,明確試題設問范圍是物質和意識的辯證關系。其次理解材料:該學者認為打造制造強國需要具有工匠精神的匠人。從學者的論述中可以看出,我國要從實際情況出發,培育工匠精神,這符合我國的國情,看到了物質的決定作用;同時也看到了工匠精神對我國發展的作用,也就是看到了意識的能動作用;從這兩點看,該學者的觀點是正確的。但是就這個觀點而言,還是不夠完整的,因為僅僅有工匠精神還遠遠不夠,意識必須通過實踐才能夠轉化為物質力量,因此除了倡導工匠精神,還需要具有工匠精神的人。只有有了人才能夠通過發揚工匠精神推動中國實現制造業強國的夢想。

4.2016課標Ⅲ39閱讀材料,完成下列要求。 

中國藥學家屠呦呦因發現青蒿素治療瘧疾新方法而獲得2015年諾貝爾生理學或醫學獎。這是中國本土培養的科學家首次獲諾貝爾獎。

瘧疾是威脅人類生命的一大頑疾,困擾了人類幾千年。20世紀60年代末,治療瘧疾的常用藥物——氯喹或奎寧的藥效已經減弱,瘧疾的發病率再次升高。為了找到新型抗瘧藥物,中國政府啟動了研制治療瘧疾藥物的“523項目,中醫研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作。在極為艱苦的條件下,屠呦呦小組與全國7個省市、30多個單位的科研人員協同合作,經過數百次試驗、無數次失敗,并從《肘后備急方》等傳統中草藥文獻中獲得靈感、汲取智慧,最終使用乙醚從青蒿中提取了療效高的青蒿素,開創了治療瘧疾新方法,挽救了全球專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)數百萬人的生命。學科..世界衛生組織將青蒿素和相關藥劑列入其基本藥品目錄,以青蒿素為基礎的復方藥物已經成為瘧疾的標準治療藥物。

屠呦呦說,獲得諾貝爾生理學或醫學獎,是專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)中醫中藥走向世界的一項榮譽。它屬于科研團隊中的每一個專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)人,屬于中國科學家群體。用現代科學專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)手段不斷認識中醫藥,是我們一代代科研工作者的責任。

1)結合材料,運用追求真理的知識說明我國科學家是如何發現瘧疾新療法的。(12分)

【答案】(1)人們在實踐中認識和發現真理,在實踐中檢驗和發展真理。受主客體條件的限制,追求真理是一個曲折的過程,具有反復性。(4分)根據社會的需要選擇課題??朔щy、反復試驗,經歷多次失敗仍堅持不懈。(3分)發揮團隊精神,協作攻關。發掘中國傳統中醫中藥學資源,并與現代科技相結合。(3分)將研究成果應用于瘧疾治療實踐,接受檢驗。(2分)

【解析】(1)本題考查真理的知識,設問指向分析我國科學家是如何發現瘧疾新療法的,屬于措施類試題。結合材料,可從實踐與真理的關系、追求真理的過程以及追求真理過程的特點等角度回答。

5.2016海南25閱讀材料,完成下列問題。 

這是一個快速變化的時代:經濟社會迅速發展,科學技術日新月異,信息更新速度越來越快……時代發展要求人們不斷更新知識。黨的十八屆三中全會要求深化教育改革,拓寬終身學習通道。十二屆全國人大四次會議通過的《國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》提出,建立個人學習賬號和學習累計制度,暢通繼續教育、終身學習通道。

某市在智慧城市建設中,依托先進的信息采集、處理、儲存、傳輸技術,開發智慧學習平臺。智慧學習平臺擁有強大的信息資源中心,融合不同學科知識、提供各類學習資源。每個市民都可以在智慧學習平臺上擁有記錄終身學習過程的學習賬戶,根據自己的特點和需求,訂制個性化學習計劃,運用搜索引擎等工具搜索跨學科領域知識資源,進行探索性學習。

1)運用實踐與認識關系的知識說明為什么要大力推進終身學習。(10分)

【答案】(1)實踐是認識的基礎,社會實踐的發展是無限的,人的認識的發展也是無限的。(4分)推進終身學習,是時代和實踐的發展提出的要求。(3分)只有終身學習,才能不斷提高自身素質,更好地認識世界和改造世界。(3分)

【解析】(1)本問可從實踐決定認識,實踐是認識的來源,實踐是認識發展的動力,實踐是認識的目的等角度;從實踐是不斷發展的,因而認識也要不斷發展;時代是發展的,需要認識發展;只有不斷學習,才能提高自身素質,促進實踐發展的角度論述。

6.2016江蘇37機器人既是先進制造業的關鍵支撐裝備,也是改善人類生活方式的重要切入點。機器人技術的發展在一定程度上代表了一個國家的技術實力,世界上許多國家紛紛將機器人產業作為戰略性產業進行重點部署。從2009年開始,機器人產業進入了快速發展期,國內外從事機器人研發和生產企業數量呈爆發式增長。

近年來機器人智能化程度不斷提高。20163月,阿爾法圍棋戰勝韓國圍棋名將,再次引起人們對智能機器人的高度關注,也進一步加劇了人們對其發展可能帶來的風險的擔憂。如果智能機器人全面超越人類智能,人類最終面對的是友好的合作伙伴還是企圖控制人類的對手?如果智能機器人被濫用,對人類帶來的潛在危險又會怎樣?

結合上述材料,探究回答下列問題:

3某班同學就智能機器人的發展給人類帶來的風險是否可控展開辯論,如果你作為辯論的一方,請陳述你的觀點和理由。6分)

  要求:觀點明確,緊扣主題,理由充分,合乎邏輯。

        綜合運用《生活與哲學》《經濟生活》知識加以闡述。

        學科術語使用規范,字說250字左右。

【答案】(3)內容要點:

正方觀點:智能機器人的發展給人類帶來的風險是可控的。主要理由:人具有主觀能動性,可以認識和利用規律,不斷提高科技水平,防范智能機器人的發展可能給人類帶來的各種風險。人類可以通過法律、道德的規范和引導,促進智能機器人市場的健康發展,以造福人類。

反方觀點:智能機器人的發展給人類帶來的風險是不可控的。主要理由:人們對事物及其規律的認識和利用受到主客觀條件的制約,對智能機器人風險不能及時發現,導致風險不可控。市場調節存在自發性等固有的弊端,市場主體為了追求自身利益,往往做出違背道德和違反法律的行為,導致風險不可控。

【解析】(3)本題是一個開放性的試題,可運用多種理論來回答,不必局限于哪一個模塊。如果認為風險可控,可以運用相關的哲學觀點,如人具有主觀能動性,人能利用規律來為自己服務,采取各種措施來控制引導智能機器人以趨利避害的角度來論述。如果認為風險不可控,則可運用認識的發展水平受主客觀條件的制約、市場調節具有局限性等知識分析智能機器人發展可能出現的危害,解答時要注意題理的有機結合。

7.2016浙江40利用外媒是講好中國故事,傳播中國文化,塑造國家形象的一種新的有效方式。當國際上有人唱衰中國、抹黑中國時,英國BBC2電視頻道卻于猴年春節播出了中英聯合攝制的紀錄片《中國春節:全球最大的盛會》,引發收視熱潮,進一步激發了國際社會探求中國、理解中國的興趣。該片通過獨特的敘事方式、結構處理,將春節的個人記憶與集體表達有機結合,增強了視覺效果、親近性與趣味性,表現了中國人歸根的家國觀和團圓喜慶的文化精神,成為繼《超級中國》、《鳥瞰中國》、《美麗中國》等紀錄片之后又一個借船出海的成功事例。

2)結合材料,運用對立面相互轉化的原理,說明講好中國故事的必要性和重要性。(10分)

【答案】(2)世界上的一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面,矛盾著的兩個方面在一定條件下可以相互轉化。隨著我國經濟社會發展和國際地位提高,國際社會對中國的關注度越來越高,既有探求、理解中國的興趣,也有唱衰、抹黑中國的論調。面對這一矛盾現象,如果不講或講不好中國故事,對負面論調無語失語,就會被動挨罵,中國的國家形象將會受損;反之,主動講好中國故事,向世界展現一個真實、全面的中國,讓正確的聲音蓋過種種負面輿論和奇談怪論,促使矛盾向有利于我的方向轉化,國家形象將得到提升。

【解析】(2)本題是哲學題,已經給出了知識點的限制是對立面相互轉化,即世界上的一切事物都包含著既對立又統一的兩個方面,矛盾雙方在一定的條件下相互轉化,用這個知識點來分析講好中國故事的必要性和重要性,即分析講好中國故事有什么好處,如果不這樣做有什么壞處。很明顯,講好中國故事,能讓世界人民正確認識中國,而如果面對抹黑我們的論調不作出回應,則會影響我國的國際形象。所以,我們要講好中國故事,讓輿論向有利我們的方面轉化。

8.2016課標Ⅱ39閱讀材料,完成下列要求。(26分)

201311月,習近平總書記在湖南省花垣縣十八洞村考察扶貧工作,首次提出了精準扶貧的重要思想和要求。

十八洞村是由4個寨子合并而成的貧困村,村民生活困難,觀念相對保守,存在等靠要思想,同村不同心。為貫徹習近平總書記的思想和要求,強力推進精準扶貧工作,花垣縣派出扶貧工作隊進專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)駐十八洞村。工作隊和村黨支部、村委會開辦道德講堂,評選明理尚德星級示范戶,組織參觀考察和學習培訓,培育村民創新意識和創新能力,激活精準扶貧內生動力;根據當地地理位置、氣候條件和民族文化資源,精準發展特色支柱產業,如獼猴桃種植、黃牛養殖、鄉村旅游、勞務經濟和專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)苗繡;精準識別貧困人口542人,摸索出資金跟著窮人走,窮人跟著能人(合作社)走,能人(合作社)跟著產業走,產業跟著市專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)場走的扶貧路徑,取得了顯著成效,2015年全村人均收入3580元。人民日報、新華社、中央電視臺等先后報道了十八洞村精準扶貧經驗。

201512月,中共中央、國務院頒布《關于打贏脫貧攻堅戰的決定》,提出實施精準扶貧方略。

1)十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例,運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。(12分)

【答案】(1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯結,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要從實際出發,具體問題具體分析。十八洞村貫徹精準扶貧思想,結合當地實際,精神脫貧先行,精準識別貧窮人口、精準選擇和建設支柱產業,取得顯著扶貧成效;創造性地探索出精準撫貧的寶貴經驗,驗證了精準扶貧思想的正確性,為其他地區精準扶專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)貧提供重要借鑒。

【解析】(1)本題考查矛盾的普遍性和特殊性的知識點,解答時注意哲學范圍不要弄錯。先明確普遍性和特殊性的關系原理有哪些,再結合材料作答。矛盾具有特殊性,要求我們具體問題具體分析,十八洞村采取的各項措施都是依據自身實際情況制定的,符合當地實際。矛盾的普遍性與特殊性辯證關系原理,是關于事物矛盾問題的精髓,要求我們堅持共性與個性的具體的歷史的統一。在解決十八洞村的貧困問題時,既要遵循中央的統一指示,又要從自身實際情況出發,解決當地實際問題。結合材料與哲學原理,作答即可。

9.2016江蘇34什么是好電影,不同的人有不同的看法,電影經常出現叫好叫座的矛盾,有些電影的藝術價值很高,但是票房卻遭到冷遇;有些電影過度關注眼球效應,缺乏社會主義核心價值觀這樣立得住的文化內核,雖獲得高票房,卻是低口碑。

結合材料,回答下列問題:

2有人認為,只要能叫座的電影就是好電影。請運用矛盾的觀點對此加以評析。6分)

【答案】叫座叫好是既對立又統一的兩個方面,叫座固然重要,但離開叫好,叫座將不能持續,好電影應該既叫座叫好。在叫座叫好兩個方面中,叫好體現了電影的藝術性與思想性,處于支配地位,起著主導作用。題中觀點不僅割裂了矛盾雙方的依存關系,也顛倒了主次。我們必須堅持兩點論與重點論的統一。

【解析】題目已經限制了用矛盾的觀點,矛盾的觀點有:矛盾的含義、矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面。本題是評析題,要用辯證的觀點來看待,由此可以確定,首先要用矛盾的含義,即矛盾就是對立統一的知識,電影既要叫座也要叫好;其次,叫座叫好是矛盾的兩個方面,即矛盾的主次方面,根據兩點論和重點論的關系,叫好起主導作用,不能不分主次。

10.2016上海32黨的十八大以來,我國統籌國內專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)國際兩個大局,與多個國家、國際組織建立了不同形式的伙伴關系。如與亞太經合組織構建面向未來的亞太伙伴關系;將中澳、中新專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)(西蘭)提升為全面戰略伙伴關系;與俄羅斯建立全面戰略協作伙伴關系;與摩洛哥建立戰略伙伴關系……我國積極推動外交事業大發展大作為。

2)我國同多個國家、國際組織建立的伙伴關系各有不同。從辯證法角度,概括其中所蘊含的方法論并加以說明(限答一個)。(5分)

【答案】

2)方法論:在矛盾普遍性原理指導下,具體問題具體分析。

說明:同多個國家、國際組織建立合作伙伴關系,是承認矛盾的普遍性;根據與不同國家、地區關系的實際狀況,建立不同形式的合作,體現為具體分析矛盾的特殊性。

【解析】(2)本問要注意要求運用辯證法的方法論知識。既不能脫離辯證法的范疇,也不能運用原理內容來回答。結合材料,可運用具體問題具體分析、用聯系的觀點看問題等某一個辯證法的方法論來回答。

11.2016課標Ⅰ39閱讀材料,完成下列要求。 

一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。

近年來,有的人打著還原歷史真相的旗號顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高,如胡謅黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒邱少云違背生理學”“董存瑞炸碉堡為虛構等。凡此種種混淆是非的謠言借助網絡等傳媒隨意傳播,一些網民盲目更風、隨手轉發。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認知混亂和價值觀迷失。

還原歷史、守護英雄、捍衛崇高,就是守護良知、正義和精神家園。戰場上多次負傷的志愿軍老戰士李繼德動情地說:黃繼光堵槍眼時,我在現場!當年的老排長郭安民挺身直言,燃燒彈點燃偽裝草,大火整整燒了二十多分鐘,邱少云始終一動不動。董存瑞的生前戰友郅順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護之下……

1)結合材料,運用價值觀的知識,對否認英雄的錯誤言論加以批駁。(12分)

【答案】(1)價值觀影響人們對事物的認識和評價,只有遵循社會發展的客觀規律,才能樹立正確的價值觀,從而作出正確的價值評價。受錯誤價值觀驅動,否認英雄專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)的言論歪曲了歷史,遮蔽了真相,導致人們思想的混亂。只有尊重歷史,堅持真理,樹立和弘揚正確價值觀,才能抵制否認英雄的謠言,消除其影響。

 【解析】(1)本題考查知識范圍明確具體,即價值觀的知識,設問指向對否認英雄的錯誤言論加以批駁。解答時明確知識指向:人的價值、價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇、價值的創造與實現;然后調動運用知識,結合材料觀點進行分析。

12.2016北京38科技與人的關系是一個歷經彌新,引人深思的話題。  

材料四 由于技術正在變得強大而廉價——而且更加無處不在,所以越來越多的個人手中都已經掌握了這種力量。掌握這些力量的個人并不都是理智的,意圖良好的,如基因組測序領域的突破能夠治愈疾病,也能用于生產天花病毒的攻擊性版本。

                                                     (摘自《第二次機器革命》)

不管是在當今還是在未來,科技都可能造成破壞,但我們的生活受惠于科技變得更好了,這也是真真切切的事實。我想環境可能是個很好的例子。倫敦現在的天氣說不上純凈無暇,但也比50年代爆發煤炭煙霧事件那會兒強大多了,人類文明的進步需要依靠持續的技術革新,沒有科技,我不認為我們能解決氣候變化和貧困問題。

                                              (摘自《人與機器共同進化》)

這樣了不起的應用科學,它既節約了勞動,又使生活更加舒適,為什么帶給我們的幸福卻那么少呢?坦率的回答是,因為我們還沒有學會怎樣正當地去使用它。

如果你們想使你們一生的工作有益于人類,那么,你們只懂得應用科學技術本身是不夠的。關心人的本身,應當始專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)終成為一切技術上奮斗的主要目標;關心怎樣組織人的勞動和產品分配這樣一些尚未解決的重大問題,用以保證我們科學思想的成果會造福于人類,而不致成為禍害。

在你們埋頭于圖表和方程時,千萬不要忘記這一點!

                            (摘自《愛因斯坦文集》對加利福尼亞理工學院學生的講話

閱讀上述材料,圍繞科技與人的關系這一主題,自選角度,自擬題目,運用《生活與哲學》相關專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)知識,寫一篇200~300字的短文。(15分)

要求:觀點鮮明;可以全面論述,也可以就某一點深入分析;知識運用準備、貼切;論述合乎邏輯,條理清晰。

【答案】

等級水平

等級描述

水平4

觀點鮮明,能明確表達自己的見解;緊扣問題,全面展開論述,或就某點深入分析;知識運用準確、貼切;邏輯嚴密,條理清晰

水平3

觀點比較明確,能表達自己的見解;能扣住問題展開論述,或能就某點分析;知識運用比較準確、貼切;邏輯性較強,有條理

水平2

觀點不明確;論述不能集中指向問題,羅列知識;知識運用不正確;論述缺乏邏輯,條理性差

水平1

應答與試題無關,或重復試題內容,或沒有應答

【解析】本題要求運用哲學知識寫一篇有關科技與人的關系的短文,可供選擇的角度較多,如從科技對人發展的利弊角度可運用矛盾主次方面的關系來論述;從人對科技的利用要堅持正確價值觀、尊重社會發展規律,符合最廣大人民利益的角度均可回答。注意要語言通順,主題鮮明,字數符合要求。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1.2015年課標卷Ⅱ39)閱讀材料.完成下列要求。

抗日戰爭期間,面對日本侵略者的瘋狂進攻,中國人民克服經濟力、軍力、政治阻力等遠遠弱于日本的困難,同仇敵愾、共赴國難,以血肉之軀筑起了捍衛祖國的鋼鐵長城,涌現出楊靖宇、趙尚志、左權、趙登禹、張自忠、戴安瀾等愛國將領,狼牙山五壯士、八百壯士等上千英雄群體,用生命和鮮血譜寫了一首愛國主義的壯麗史詩。

在驚天地、泣鬼神的抗日戰爭中,形成了中華民族偉大的抗戰精神。中國人民向世界展示了天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,視死如歸、寧死不屈的民族氣節,不畏強暴血戰到底的關雄氣概,百折不撓、堅忍不拔的必勝信念??箲鹁袷冀K支撐和激勵中國人民浴血奮戰,終于打敗了極其殘暴、極其野蠻的日本侵略者,贏得了中國人民抗日戰爭的偉大勝利,為世界反法西斯戰爭勝利作出了不可磨滅的貢獻。

(1)結合材料,運用意識能動作用的知識,說明抗戰精神對中國人民戰勝日本侵略者的作用。(10 分)

【答案】(1)意識對物質的能動反映,對物質具有能動的反作用。3分)抗戰精神是激勵中國人民堅持抗戰、爭取勝利的強大精神動力。3分)抗戰精神極大激發了中國人民戰勝日本侵略者的斗志,增強了戰勝日本侵略者的信心。2分)激奮中國人民克服國力弱、武器裝備落后等困難,堅持持久戰,最終贏得抗日戰爭的勝利。2分)

【解析】本題是以抗戰勝利七十年為背景材料,第一問,考查抗戰精神對中國人民戰勝日本侵略者的作用。結合材料,聯系意識能動作用的知識,可從意識對物質的能動作用考慮,如意識對物質的能動作用、意識的能動的反作用、抗戰精神是激勵中國人民堅持抗戰、爭取勝利的精神動力、增強信心等等。

2.2015年課標卷Ⅰ39)閱讀材料,完成下列要求。

培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化。我們要保護和傳承,讓居民望得見山,看得見水,記得住鄉愁。

記錄片《記住鄉愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統村落,圍繞中華美德的千百年傳承,一集一村落,一村一傳奇。采取紀實手法講述一個個生動感人的故事:有堅守精忠報國、寧死不屈民族氣節的,有傳承誠信為本,誠實待人村風的,有秉持積善成德、助人為樂精神的,有倡導鄰里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的.....

《記住鄉愁的》的播出引發社會強烈反響。古建筑學者將其譽為中國傳統文化的立體的教科書,現成的博物館,歷史學者認為《記住鄉愁》呈現了一副生動的鄉村歷史畫卷,民俗學者從節目中一個個非物質文化遺產的活化石,社會學者強調吸取傳統鄉村社會治理的智慧和經驗......

2)運用認識論的相關知識并結合材料,分析不同學者從《記住鄉愁》中獲得不同感受的原因。(10分)

【答案】2)認識是主體對客體的能動反映。認識受到主體狀況、客體狀況以及認識條件的制約,不同學者在知識背景、興趣愛好、思維方式、價值觀念等方面存在差異,紀律片涉及傳統村落的自然環境、人文景觀、村規民約、民風民俗、社會管理等多方面的內容,導致不同學者感受的差異性。

【解析】(2)本題考查認識論的有關知識,設問指向不同學者獲得不同感受,屬于原因類試題,要從理論依據和現實意義角度分析回答,主要從實踐是認識的基礎、真理的客觀性、認識的反復性角度思考,并圍繞上述知識結合材料分析。這是教材中的一個常規性題目,難度不大,只是組織答案過程中注意與材料內容的結合。

3.2015年山東卷42)法律是治國之重器,良法是善治之前提,法律的權威在于法之必行。閱讀材料,回答問題。材料二  目前,中國特色社會主義法律體系已經形成,國家生活和社會生活各方面總體上有了法律的規范和引導,但實踐發展永無止境,完專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)善中國特色社會主義法律體系也永無止境。同時,我們還要看到,只有把紙面上的法真正落實為行動中的法,才能切實推進法治國家建設進程。

2)運用探索世界與追求真理的知識,分析材料二所體現的道理。(9分)

【答案】(2)中國特色社會主義法律體系為國家生活和社會生活各方面提供了法律的規范和引導,體現了意識對改造客觀世界具有指導作用;實踐發展永無止境,完善中國特色社會主義法律體系也永無止境,體現了實踐是認識發展的動力,認識具有無限性;必須把紙上的法落實為行動中的法,體現了實踐是認識的目的和歸宿。

【解析】(2)本題考查知識明確具體,即探索世界與追求真理的知識,包括唯物論和認識論,屬于體現類試題,解答時需要對題中材料進行詳細解讀,抓住關鍵信息法律的規范和引導”“實踐發展永無止境,完善法律體系也永無止境”“紙面上的法真正落實為行動中的法,調動運用意識的作用、認識的無限性和實踐是認識的目的和歸宿等知識進行回答,實現材料與原理的有機結合。

4.2015年北京文綜政治38 最初的字形是人們在太陽下共同勞作,在互聯網時代,人們的共同勞作有了更多的可能。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

材料一  某生物學教授將研究課題開發成一款用氨基酸組裝蛋白的游戲,向全球的游戲玩家開放,一個困擾了研究者15年之久的蛋白結構,僅僅10天后就被破解;各領域的專業人士和業余愛好者在百科全書式網站參與貢獻內容、修訂詞條,共同創造和分專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)享海量的知識;百萬名網友參與讓愛回家行動,籌得230個紅包和50多張回鄉機票,幫助近300個家庭羊年春節團圓……

1)在互聯網時代,我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種。你是否贊同這一觀點?并用所學的哲學原理說明理由。(10分)

 【答案】(1)贊同?;ヂ摼W為個人主動性和創造性的發揮提供了開放的平臺,改變了人們實踐活動的內容、形式、規模和水平。人們在個人和社會的互動中發展、完善自我,推動了社會的進步,量的積累產生了的巨大力量,使我們變得更強大。(互聯網將眾多的個人聯系在一起,協同合作,分散的部分有序聚為整體,促進了整體功能的優化等角度,亦可得分) 

不贊同。過多地沉迷于互聯網的虛擬世界,會減少人與人面對面的交流,削弱人們在現實生活中的聯系?;ヂ摼W上信息復雜,觀點多元,有時不易達成共識。(言之有理,酌情給分)

【解析】(1)本題是一道評析題,要求用哲學原理說明理由。解答本題關鍵是要抓住本題的切入點:我們通過連接把自己變成了一種新的更強大的物種并從中找出兩個有效信息,一是連接,可從哲學聯系的知識入手來組織答案;二是新的更強大的物種,可從哲學創新的知識來回答。具體從聯系角度來說,贊同的話,可從互聯網給我們帶來的積極影響角度來分析:互聯網將眾多的個人聯系在一起,協同合作,分散的部分有序聚為整體,促進了整體功能的優化,使整體功能大于各部分功能之和。不贊同的話,可從互聯網給我們帶來的消極影響角度來分析:過多地沉迷于互聯網的虛擬世界,會減少人與人面對面的交流,削弱人們在現實生活中的聯系?;ヂ摼W上信息復雜,觀點多元,有時不易達成共識。另外還可以從創新角度來組織答案。

5.2015年山東政治43)社會主義道德是社會主義文化的重要組成部分,應內話于心,外化于行。閱讀材料,回答問題。

材料一  某地人民廣播電臺創新社會主義道德宣傳模式,用廣播劇的形式把當地道德模范的事跡故事化,精心打造了34道德模范廣播劇,展現了道德模范的奉獻精神,讓人們在傾聽中記住道德模范的故事,引導人們在生活中踐行社會主義道德。道德模范廣播劇深受當地百姓的喜愛,不僅專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)因為故事精彩,更因為那種源自道德的力量。

材料二  公務員為群眾辦好每一件事,商家為消費者提供貨真價實的商品,你看見需要幫助的人就熱心搭把手……我們應該積極行動起來專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用),每個人擔負起一份道德責任,就會將社會的道德水準托起一分,涓涓細流匯成大海,全面建成小康社會的目標就會早日實現。

2)結合材料二,運用量變和質變的關系原理,詮釋個人積極踐行社會主義道德的重要意義。(6分)

【答專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)案】(2)量變是質變的必要準備,這就要求我們做任何事情都要重視量的積累,只有每個人都積極踐行社會主義道德,才能為實現全面建成小康社會的目標創造條件;質變是量變的必然結果,這就要求我們在量變達到一定程度時積極促成質變,每個人都應該勇于承擔道德責任,不斷促進社會道德水準的提高,爭取早日實現全面建成小康社會的目標。

【解析】

2)本題考查量變和質變的關系,設問指向個人積極踐行社會主義道德的重要意義。解答時先分析量變和質變的關系,主要包括世界觀和方法論,然后圍繞知識分析這樣做對全面建成小康社會的現實意義,實現理論依據、方法論要求、現實意義的有機結合。

6.2015年北京文綜政治40 茶葉曾經是沿著古絲綢之路走出去的明星產品。今天,一帶一路戰略的實施使我國

茶葉企業看到了新的發展契機。一帶一路沿線的俄羅斯是世界最大的茶葉進口國,對中國茶格

外青睞,尤為偏好高品質的紅茶,近年來對綠茶的需求也在逐漸增加,位于大別山茶區的某茶葉

集團目前主要外銷大眾茶,市場以中亞,中東地區為主,該企業希望抓住一帶一路戰略帶來

的機遇,打開俄羅斯的茶葉市場。

3)結合材料,就該企業如何抓住一帶一路戰略帶來的機遇提出兩條方法論建議。(6

分)

【答案】用發展的觀點看問題,抓住一帶一路戰略帶來的機遇,調整制造標準,積極開拓新市場。

【解析】解答本題的關鍵是審題一定要仔細:如果只抓住企業這一主體很可能就用經濟生活中的企業經營成功的因素來組織答案,但認真的同學會從后面提出兩條方法論建議中知道本題考查的是生活與哲學的知識。本題沒有限定范圍,答案比較開放,可從整個哲學方法論中來組織答案。

7.2015年上海政治34)京劇之美,美在一唱一念、一招一式,美在精致的臉譜、華美的行頭,它是中國文化最具象征意義的符號之一。但是,如何讓京劇藝術綿延不絕,是京劇人面臨的新課題。

有評論家認為,京劇要傳承,必須通過戲引人,以戲爭取票房;人抬戲,以票房支持戲。他說:戲是舞臺藝術,是劇本與表演的融合,倆者渾然一體,缺一不可。打造經典戲,是京劇傳承的根本。劇本應該兼顧文學性和表演性。劇本的題材在文學開掘、人物命運的刻畫上,必須體現一定的文學價值,必須將創作者文化積淀與對現代生活的思考,轉換成京劇化的古典表達。京劇是角兒的藝術,劇本需要生旦凈丑的唱念做打得以展現。演員應該在繼承前輩藝術遺產的同時,吸收現代劇場藝術優勢,不斷豐富京劇的表演形式。劇團應該注重培養新人,新人輩出才能讓優秀劇本代代相傳。劇本唱得響,表演藝術家演得好,由此打造出一批經典戲,京劇的傳承就是不言而喻的專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)。

運用內因和外因辯證關系原理,評價這位評論家的論述是否完整地論證了他的觀點,并加以分析說明。

【答案】

唯物辯證法認為,任何事物的變化和發展,都是內因和外因共同起作用的結果。

對于京劇的傳承,戲引人、人抬戲中的指劇本與表演,是內因,指購買戲票的觀眾,觀眾的支持是外因。

內因是事物變化發展的根據。好的題材加上表演藝術家的表演,是京劇傳承的根本。

外因是事物變化發展的必要條件,是第二位的原因。觀眾的支持是京劇藝術傳承的重要條件。

外因通過內因起作用,觀眾的支持以好戲為前提。只有通過好戲吸引觀眾,觀眾才會捧戲。以戲爭取票房,以票房支持戲,京劇才能傳承。

評論家只強調了戲,即劇本和演員的重要性,沒有論及,觀眾的支持對于京劇傳承的作用,所以他的論述是不完整的。

【解析】本題考查知識明確具體,即內因和外因辯證關系原理,設問指向這位評論家的論述是否完整地論證了他的觀點,屬于評析類試題。解答時首先明確內因和外因辯證關系原理包括:任何事物的變化和發展,都是內因和外因共同起作用的結果;內因是事物變化發展的根據;外因是事物變化發展的必要條件,是第二位的原因,外因通過內因起作用。然后運用上述理論分析評論家的觀點,得出他的論述是不完整的結論。

8.2015年福建文綜政治39)材料三  一部海上絲綢之路的發展史,既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史,也是東西方經濟文化交流互動、共生共榮的歷史。共建21世紀海上絲綢之路,是一條開放合作、和諧包容、互利共贏之路。對此,同學們圍繞經濟和文化何者先行展開討論。

觀點

論據及論證過程

觀點一:經濟先行

經濟決定文化,文化是經濟的反映,共建海上絲綢之路。離不開文化的交流合作,但更重要的是經濟的發展。

觀點二:文化先行

文化越來越成為經濟社會發展的重要支撐,只有文化上的相互理解尊重、交流合作,才能保證經濟上的互利共贏

材料三中的討論運用了兩點論和重點論相統一的方法,簡要說明他們是如何運用這種方法的,以及為什么會產生這種觀點上的分歧。(9分)

3他們都堅持了兩點論,都看到了共建海上絲綢之路既要開展經濟合作,又要開展文化交流;他們都堅持了重點論,觀點一主張經濟為重, 觀點二主張文化為重。

他們看問題的角度不同,因而所堅持的重點也有所不同。

【解析】

3)本題考查知識明確具體,即兩點論和重點論相統一的方法,解答時首先回答兩點論和重點論指的是什么,然后結合材料中的做法進行分析;對于為什么會產生這種觀點上的分歧,主要從影響認識的因素等角度進行回答。

9.2015年廣東文綜政治36)材料二  廣東某知名企業在創業之初,投資地產,走專業化經營發展道路。隨著實力不斷提升,該企業步入成熟期,仍以地產為核心主業,逐步向文化旅游、日用消費品、體育產業、農業專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)、乳業、畜牧業等領域擴展,走上了多元化經營發展道路。至20146月,改企業已發展成為一個以地產為核心競爭力的綜合性企業集團,總資產達4217億元。

2)結合材料二,闡釋該企業的發展歷程所蘊涵的矛盾觀。(12分)

【答案】(21.矛盾的同一性與矛盾的斗爭性關系的原理/對立統一的觀點看問題

2.矛盾的普遍性(共性)與矛盾的特殊性(個性)關系的原理/具體問題具體分析。

3.主要矛盾與次要矛盾關系的原理/主要矛盾在事物發展過程中起決定作用/堅持兩點論反對一點論,堅持重點論反對均衡論。

4.矛盾的主要方面與次要方面關系的原理/事物的性質由主要矛盾的主要方面決定。

上述4點,每點總分各為3分,其中,原理2分,聯系材料1分。

【解析】

2)本題知識限定明確,題目類型體現類,問題指向闡釋該企業的發展歷程所蘊含的矛盾觀。解讀材料,企業專業化經營與多元化經營發展是對立統一的矛盾雙方,二者既有同一性又有斗爭性;企業在不同的發展時期采取的經營戰略不同,創業之初走專業化經營,企業步入成熟期,走上多元化經營,但每個時期都是以地產為核心,體現矛盾普遍性與特殊性的統一;企業步入成熟期之后,仍以地產為核心,同時向其他領域擴展,體現主次矛盾的辯證統一;企業是一個以地產為核心競爭力的綜合性企業集團,體現矛盾主次方面的辯證統一。

 10.2015年海南政治24)閱讀材料,完成下列問題。

 信息技術的快速發展推動大數據時代的到來,大數據具有數據體量大、類型多、處理快、價值高等特征。人們借助互聯網、云計算等先進技術手段,多視角、全方位挖掘數據,梳理、分析相關信息,為生產生活服務。

 大數據正在成為政府改革和轉型的技術支撐,甲市民政局用大數據核對17.4萬保障房申請戶的戶籍人口、住房等海量信息,很快檢出1.7萬不符合條件的申請戶。乙市整合衛星、氣象、交通、市政等方面的信息數據,合理調配公安、消防、城管等方面的力量,協同應對一場百年未遇的臺風和暴雨,避免了生命財產的巨大損失。

2)大數據促進了認識的發展,運用創新推動思維發展的哲學知識加以說明。(8分)

【答案】(2)思維方式的變化歸根到底是由人的實踐方式決定的,實踐創新推動思維方式的變革。(3分)大數據的運用創新了處理數據信息的方式方法,推動了思維方式的發展;(2分)新的認識工具的運用,拓展了認識的對象,提高了人的思維能力和水平。(3分)

【解析】

2)解決本題的關鍵是審題,首先審設問,確定理論分析角度是認識的發展和創新的作用,據此回憶課本相關知識,可以考慮認識工具有利于提高人的思維水平;思維方式歸根到底由實踐決定的。其次審讀材料,把理論和材料有機結合起來,聯系大數據處理數據信息的方式方法,考慮對人們思維方式的影響。

11.2015年安徽文綜政治38)材料三 工匠精神筑夢中國制造互聯網+”激活中國制造

當前,中國制造業創新能力不足、產能過剩等問題突出,亟需實現由低端向高端轉型升級。2015年《政府工作報告》提出,制定互聯網+”行動計劃,推動移動互聯網、云計算、大數據、專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)物聯網與現代制造業深度融合,促使中國制造包含更多中國創造元素,實現制造業由大變強的歷史跨越。

3)材料三是如何體現辯證法的革命批判精神與創新意識的?(8分)

【答案】(3)辯證法的本質是批判的、革命的和創新的。密切關注變化發展著的實際,突破舊的發展模式,提出和推動互聯網+”行動計劃,促進中國制造業的轉型升級,注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界,積極利用互聯網+提升創造力,建設制造強國。

【解析】(3)本題要求考生分析說明材料三是如何體現辯證法的革命批判精神與創新意識的,屬于如何體現類的解答題??忌梢詮霓q證法的革命批判精神的本質、辯證法的革命批判精神的要求等角度進行分析說明即可。

12.2015年江蘇政治34)當前我國經濟已步入新常態,經濟發展還面臨不少困難和挑戰,各級政府對此高度重視、妥善應對。為推進經濟發展、民生改善,某市政府做了如下工專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)作:

組織有關部門,調查了本地的民生狀況,獲取了相關數據。

召開改善民生專題協商會,邀請有關專家、民主黨派人士和各界群眾代表參加、廣泛征求意見和建議。

出臺了促進創新創業、增加居民收入、完善社會保障等改善民生的政策措施

在政務網上開辟專欄,接受群眾對政策執行情況的評價和意見反饋。

1)請簡要分析該市政府工作方法的歷史唯物主義依據(6分)

【答案】(1)人民群眾是歷史的創造者,必須堅持群眾觀點和群眾路線;正確的價值判斷和價值 選擇,要自覺遵循社會發展規律,站在最廣大人民的立場上;社會意識對社會存在具有反作用,對認識世界和改造世界具有重要的導向作用。

【解析】

1)仔細分析題目要求,該題原理指向明確,限定了學生答題的知識范圍,分析該市政府工作方法的歷史唯物主義依據。從人民群眾是歷史的創造者,必須堅持群眾觀點和群眾路線,正確的價值判斷和價值選擇,要自覺遵循社會發展規律,站在最廣大人民的立場上,社會意識對社會存在具有反作用等方面分析說明。

13.2015年海南政治25)閱讀材料,完成下列問題。

20146月,由中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯合申報的絲綢之路項目,成功入選世界遺產名錄。

歷史上,絲綢之路是中西人員交往、商業貿易的重要通道,促進了亞歐大陸經濟、文化、社會交流。在以和平與發展為主題的當代,絲綢之路的合作精神正在發揚光大,我國倡導共享機遇、共迎挑戰,共創繁榮的理念,著力推進絲綢之路經濟帶建設。

我國發展與絲綢之路沿線各國之間的教育合作、經濟合作、民間交往,推進相關國家經濟、政治、文化等領域的互聯互通,增進相互了解和傳統友誼,得到了相關國家人民支持,民心相通為促進區域互聯互通奠定了堅實的民專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)意基礎。

2)運用社會意識作用的原理,說明為什么要倡導共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮的理念。(10分)

【答案】(2)社會意識對社會存在具有能動的反作用,先進的社會意識可以正確預見社會發展方向和趨勢,對社會發展起促進作用。(4分)我國倡導的共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮理念符合各國人民的共同利益,體現了時代發展要求;(3分)有利于凝聚共識,推動區域互聯互通,促進合作、共同發展。(3分)

【解析】

2)解答此題的關鍵是審題,明確設問的知識限定范圍是社會意識作用,可以首先據此回憶課本基礎知識,社會意識反作用于社會存在,不用性質的社會意識的反作用不同;其次根據設問的方向可知屬于原因意義類試題,可以圍繞設問方向明確共享機遇、共迎挑戰、共創繁榮的理念對各國人民、對區域互聯互通,促進合作、共同發展都發揮積極作用。

14.2015年浙江文綜政治40)祠堂是崇宗祭祖聯絡宗親的場所,是祠堂文化的重要載體。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、鄉村治理中發揮過積極作用,但其中的封建宗法思想殘余有時也被人用來排斥外姓、干擾選舉。新農村建設以來,W村把老祠堂翻修擴建成寬敞明亮的新禮堂,開展創建文化禮堂、和美鄉風系列活動,敬先賢、誦村訓、禮儀傳習、普法講座、村民一家親、評選孝老愛親最美家庭等。經過多年的努力,新禮堂已成為村里的文化地標。禮堂文化溫潤了村民關系,促進鄉村治理。去年,該村被評為踐行社會主義核心價值觀省級示范村。

2)結合材料,運用社會意識的有關知識,說明為什么W村要把祠堂文化轉化為禮堂文化。(10分)

【答案】(2W村的祠堂文化必須加以轉化,因為它有局限性,尤其是其中的封建宗法思想殘余是一種落專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)后的社會意識,影響村民團結,對社會發展起消極作用;禮堂文化既繼承祠堂文化的積極因素,又體現社會主義核心價值觀,是一種先進的社會意識,有助于推動新農村建設。

【解析】

2)本題知識限定非常狹窄,屬于小切口的題目,關于社會意識的有關知識,題目類型原因類,問題指向把祠堂文化轉化為禮堂文化。綜合題目類型和問題指向,進一步確定本題的知識運用限定在區別祠堂文化和禮堂文化兩種不同的社會意識對社會存在不同的反作用,祠堂文化具有局限性,其中的封建殘余,是落后的社會意識,對社會發展其消極作用;禮堂文化是先進社會意識,對社會發展其積極作用。

15.2015年四川政治14)全面推進依法治國專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用),基礎在基層。閱讀材料,回答問題。

改革開放以來,我國城市社區居民自治取得了顯著成績。但隨著城市化、現代化進程加快,社區組織職責不清、居民參與不充分、部分干部群眾法治意識不強等與經濟社會發展不相適應的問題日益凸顯,社區法治化水平亟待提高。

H市堅持與時俱進,大膽破除體制機制障礙,以法治思維探索社區治理新模式。具體做法有:以社區黨建為抓手,以黨代表工作室為平臺,聽民意解民困,依法推動社區各項工作的開展;市政府梳理相關法律法規,出臺《關于深化社區治理體制改革的實施方案》,明確社區行政工作站、居委會、社區服務機構等7類治理主體,制定社區工作清單,讓社區機構的職責法定化;支持居民依法選舉產生居委會、議事監督會等自治組織,按照專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)居民自治章程管理社區事務;開展形式多樣的法律進社區活動,引導社區干部和群眾自覺守法、辦事依法。經過改革實踐,富有活力的基層協同共治局面正在形成。

2)運用價值判斷與價值選擇相關知識,分析H市推進社區治理法治化的合理性。(12分)

【答案】(2)(12分)

1.針對存在的問題,以法治思維探索社區治理新模式,在實踐基礎上做出正確的價值判斷和價值選擇。(3分)

2.堅持與時俱進,著力提高社區治理法治化水平,把握了價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征。(3分)

3.破除體制機制障礙,完善基層法治體系,改革上層建筑,遵循了社會發展的客觀規律。(3分)

4.依法推動社區協同共治,自覺站在人民的立場上,堅持把人民群眾的利益作為最高價值標準。(3分)

【解析】

2)本題知識限定明確,價值判斷與價值選擇的相關知識,題目類型原因類,問題指向H市推進社區治理法治化的合理性。根據題目分值判斷,本題大致應該有四個知識點,首先,從思維方向看,可以分為橫向和縱向兩個思維角度,橫向上關于價值判斷和價值選擇,無非就是做出正確價值判斷和價值選擇的標準,縱向上,無非就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特征,而從縱向過程來看,針對過程中暴露的問題,進行相關探索,說明正確價值判斷和價值選擇的獲得必須通過實踐,在實踐基礎上做出。

16.2015年重慶文綜政治14今年,許多國家和國際組織舉辦了一系列紀念活動,展現共同維護世界反法西斯戰爭勝利成和國際公平正義的決心,警示世人勿忘歷史,珍惜和維護來之不易的和平。

1)運用價值判斷與價值選擇的知識,說明世界范圈內舉行反法西斯紀念活動的意義(14 分)

【答案】(1專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)動讓人進一步認識社會發展規律和全世界廣大人民的共同愿望:和平與發專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)展是人類歷史發展的必由之路;但對侵略、愛好和平、促進發展是全世界廣大人民的共同愿望。

活動可以讓人們做出正確的價值判斷:世界反法西斯戰爭既符合社會歷史發展規律,也符合世界人民維護世界和平與發展的共同愿望;活動可以讓人們做出正確的價值選擇:凝聚全世界愛好和平的國家、國際組織和人民的力量,有力促進世界和平。

【解析】

1)本題考查哲學生活的相關知識,旨在考查調動和運用知識的能力。知識范圍限定明確,即價值判斷和價值選擇的相關知識。正確的價值判斷和價值選擇要符合人類發展的規律,要自覺站在人民群眾的立場之上。所以世界范圍內舉行反法西斯紀念活動有利于幫助人們樹立正確的價值判斷,做出正確的價值選擇,有利于維護世界人民的根本利益,符合世界和平與發展的趨勢。

17.2015年天津政治12閱讀材專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)料,回答問題。(31分)

經濟下行與新增勞動力就業壓力是當前宏觀經濟面臨的突出問題。2010年至2014年我國經濟增長率分別是:10.3%,9.2%,7.8%,7.7%和7.4%;《中國勞動保障發展報告(2014)》顯示,2013年我國勞動年齡人口92億,之后幾乎每年新增勞動力數量將維持在1600萬人左右的水平。

  李克強總理在今年的政府工作報告中指出,我國是世界上最大的發展中國家,仍處于并將長期處于社會主義初級階段,發展是硬道理,要穩住速度,確保經濟平穩運行,確保居民就業。

3)運用《生活與哲學》中關于社會歷史的知識,說明穩增長、保就業政策的理論依據。(10分)

【答案】3)(10分)

社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在有反作用。穩增長、保就業的政策是對經濟下行和就業壓力大的反映,并有利于該問題的解決。

生產關系一定要適合生產力狀況的規律,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律,是人類社會發展的基本專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)規律。遵循這兩個規律,旨在解放和發展生產力,推動經濟發展。

物質資料的生產活動是人類社會存在和發展的基礎,保就業才能滿足人們的基本物質生活需要。

人民群眾是歷史的創造者,維護人民的根本利益是黨和國家一切工作的根本出發點和落腳點。

【解析】

3)本題考查學生獲取有效信息、調動和運用知識的能力。解答此題的關鍵是審題,根據設問確定知識限定范圍是社會歷史觀的知識,可以據此回憶課本相關理論,比如社會存在和社會意識的辯證關系、人民群眾是歷史的創造者、人類社會發展的基本規律等知識。其次始終圍繞設問方向分析,不能偏離主題,設問的方向是穩增長、保就業政策的理論依據,此政策屬于社會意識,是由社會存在決定的,就可以考慮到社會存在和社會意識的關系;此政策圍繞經濟發展展開的,可以考慮生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的關系;也可以考慮物質資料生產的重要性;此政策關注就業,人民生活水平就可以考慮人民群眾是實踐的主體、歷史的創造者等知識。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1[2014·新課標全國卷Ⅱ] 閱讀材料,完成下列要求。

馮洪錢是一名基層獸醫工作者。1959年,當地民間老獸醫用一味草藥治好了20多頭病豬,這使年輕的馮洪錢深受震撼。他立志傳承發展傳統獸醫藥事業,編纂《民間獸醫本草》,滿足社會的需要。他訪問過數百個獸醫站,拜訪了成百上千位老獸醫、老藥農,廣泛收集民間處方,查閱古醫書、古農書、地方志,追蹤國外最新科技成果,創辦中草藥百草園、中草藥制藥廠,與同事一起先后研制成功精寶素等10多種中草藥制劑,治愈了數以萬計疫病牲畜。

經過千辛萬苦,歷時半個世紀,馮洪錢終于在2008年完成了系列著作《民間獸醫本草》,共計638萬字,插圖2353幅。書中收錄了3505種中草藥,附方40 000多則?!睹耖g獸醫本草》匯古今獸醫本草之大成,集民間獸醫經驗之精華,馮洪錢被譽為當代的李時珍,被評為全國優秀科技工作者,并榮獲全國五一勞動獎章。

P2結合學習馮洪錢的事跡,班級舉行我的青春·我的夢主題班會,請你以理想·奮斗·價值為關鍵詞擬定一份要點式發言提綱。要求言簡意賅,每個關鍵詞對應相應要點,總字數100字左右。

【答案】評分量表

關鍵詞

答案示例

分值

評分要求

理想

 理想是人生的奮斗目標和事業發展的強大動力。要將個人需要同國家與社會的需要相結合,樹立和堅定理想

02

 僅答出理想是人生的奮斗目標和事業發展的強大動力將個人需要同國家與社會的需要相結合 1

奮斗

 勤奮學習、勇于實踐、腳踏實地努力奮斗

02

 僅答出勤奮學習勇于實踐的給1

價值

以馮洪錢為榜樣,在奉獻社會中實現人生價值,讓青春無悔

02

 答出在奉獻社會中實現人生價值相近意思即可得2

(圍繞主題和關鍵詞的其他答案,若言之有理,可酌情給分)

【解析】本題考查人生價值的實現,答案具有開放性。但要結合材料,從樹立堅定的理想、發揮主觀能動性、在奉獻社會中實現價值等角度分析。

2[2014·海南卷] 閱讀材料,完成下列問題。

建設美好家園,讓人民在藍天白云、青山綠水的優美環境中生活。十八屆三中全會要求,緊緊圍繞建設美麗中國深化生態文明體制改革,推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。

我國扎實推進生態文明建設示范區建設。截至2013年,全國已建成國家級生態市(縣)55個、國家級生態鄉鎮2986個。政府還推動建立生態補償機制,中央財政安排的生態補償資金總額從2001年的23億元增加到2012年的約780億元,累計約2500億元。

 2)建設生態文明,是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計,需要人民共同參與。運用社會歷史主體的知識說明人民群眾參與生態文明建設的重要性。

 【答案】人是社會歷史的主體,人民群眾是歷史的創造者。生態文明建設關乎人民群眾的切身利益,需要人民群眾廣泛參與;堅持群眾觀點和群眾路線,發揮人民的主人翁精神,能夠更好地保障人民權益,推進生態文明建設。

【解析】本題考查人民群眾的歷史地位及群眾路線。從人民群眾的歷史地位角度看,生態文明建設關乎群眾切身利益,需要人民群眾廣泛參與;從群眾觀點和群眾路線的角度看,人民群眾參與生態文明建設,能夠更好地保障人民權益。

3[2014·山東卷] 建設生態文明,關系人民福祉,關乎民族未來。閱讀材料,回答問題。

材料一 黨的十八屆三中全會明確提出,建設生態文明,必須建立系統完整的生態文明制度體系,實行最嚴格的源頭保護制度,用制度保護生態環境。

材料二 為進一步解決經濟社會發展所面臨的環境制約問題,改善人民群眾的生產生活環境,全國人大常委會貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,將修改環境保護法列入了2014年立法工作計劃。

結合材料,運用生活與哲學中認識社會與價值選擇的知識,闡明修改環境保護法的哲學依據。

【答案】社會存在決定社會意識,進一步解決經濟社會發展所面臨的環境制約問題要求對環境保護法進行相應的修改;上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律,要求對環境保護法進行相應的修改以適應經濟社會發展的需要;人民群眾是歷史的創造者,要求堅持群眾觀點和群眾路線,對環境保護法進行相應的修改是為了改善人民群眾的生產生活環境。

【解析】本題考查認識社會與價值選擇的知識。圍繞環境保護法的修改,可以對接的原理有社會存在與社會意識,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況的規律,人民群眾的地位、作用及其方法論等。

4[2014·江蘇卷] 在外出旅游時,我們既會看到文人墨客的題字、題詩,也會看到游人到此一游式的涂鴉。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

有人認為到此一游式的涂鴉只是個人行為,微不足道。然而在信息技術高度發達的當今社會,一個公民的個人行為往往會被快速傳播,無限放大,從而影響世人對國家形象的直觀印象。結合材料,回答下列問題:

運用唯物辯證法知識,說明每一個中國公民都要用自身的正能量為國家形象增光添彩。

【答案】整體和部分是辯證統一的,部分的功能及其變化會影響整體的功能。這要求我們要重視局部的作用,用局部的發展推動整體的發展。每個公民的一言一行都會影響國家的整體形象,所以我們每個人都要從自身做起,從小事做起,為國家精神文明建設承擔起應有的責任。

【解析】本題考查整體與部分的關系。就本題而言,個人是部分、國家是整體。運用整體與部分的關系分析個人正能量與國家形象的關系,需要重點分析部分對整體的影響。

5[2014·全國卷] 閱讀材料,完成下列要求。

材料一 十二屆全國人大一次會議通過的《國務院機構改革和職能轉變方案》強調:政府職能轉變是深化行政體制改革的核心;轉變國務院機構職能,必須處理好政府與市場、政府與社會、中央與地方的關系。

國務院機構改革重點圍繞轉變職能和理順職責關系,穩步推進大部門制改革。根據改革方案,撤銷鐵道部,將鐵路發展規劃和政策的行政職責劃入交通運輸部,整合加強衛生和計劃生育、食品藥品、新聞出版和廣播電影電視、海洋、能源管理機構。改革后,除國務院辦公廳外,國務院設置組成部門25個。

材料二 根據《國務院機構改革和職能轉變方案》,中國鐵路總公司于20133月掛牌成立,承擔鐵道部的企業職責,負責鐵路運輸統一調度指揮,經營鐵路客貨運輸業務,承擔專運、特運任務,負責鐵路建設,承擔鐵路安全生產主體責任等。中國鐵路總公司承接鐵道部的相關資產、負債和人員,注冊資金為10 360億元,是中央管理的國有獨資企業。

國務院機構改革在行政體制改革的整體布局中具有重要地位,運用整體與部分關系的原理加以說明。

【答案】事物是由若干部分相互聯系而構成的整體,整體居于主導地位,部分影響整體,關鍵部分的功能對整體的功能具有決定性作用。國務院機構改革是深化行政體制改革的重要組成部分,是轉變政府職能、提高政府管理科學化水平的重要環節。推進國務院機構改革,進一步理順政府和市場、政府和社會、中央和地方的關系,進而推動我國行政體制整體改革。

【解析】本題考查整體與部分的關系。就本題而言,國務院機構改革是部分,行政體制改革是整體。明確這一點后,將二者具體化到整體與部分的關系原理中進行具體分析。

6[2014·四川卷] 讓人民享有健康豐富的精神文化生活,是全面建成小康社會的重要內容。閱讀材料,回答問題。

四川省文化資源豐富,文化底蘊深厚,但文化發展與經濟社會發展還不平衡,還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。

近年來,四川省立足本省實際,借鑒國內外經驗,堅持經濟發展的工作重心不動搖,以建設共有精神家園為目標,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,努力建設文化強?。洪_展科學發展”“感恩奮進專題教育、道德模范評選等活動,弘揚主旋律;構建公共文化服務體系,已建成公共圖書館188個,文化館(站、室)等十萬余個,形成全國網點最多的公共文化服務網絡;挖掘紅色文化、民族風情等資源,發展特色文化產業,文化產業連續多年保持28%以上的增速;搭建社區文化中心、農村文化中心等文化舞臺,讓老百姓自我參與、自我展示、自我教育。

結合材料,運用矛盾分析法,分析四川省建設共有精神家園的合理性。

【答案】承認矛盾,解決矛盾。正確認識四川文化建設的現狀,采取多種措施推進文化建設。堅持兩點論和重點論的統一。以經濟發展為工作重心,加強文化建設,促進四川經濟社會發展。堅持矛盾普遍性和特殊性的統一,具體問題具體分析。借鑒國內外經驗,立足四川實際,發展特色文化,建設文化強省。

【解析】本題考查矛盾分析法。解答本題要根據材料信息,明確知識依據。四川省面對本市經濟發展與文化發展的矛盾問題,想辦法解決這一矛盾,可見堅持了矛盾的普遍性;立足本省實際,借鑒國內外經驗,堅持了矛盾普遍性與特殊性的辯證統一;把經濟建設作為工作重心,同時加強文化建設,可見把握了主次矛盾,堅持了兩點論與重點論的統一。

7[2014·安徽卷] 近年來,全國各地積極開展書香中國萬里行”“書法進課堂等文化活動,有力地推進了社會主義文化強國建設。

材料 書法陶冶情操

為了傳承中華民族優秀文化,培養愛國情懷,提高青少年的漢字書寫能力,培養審美情趣,提高文化修養,教育部要求在中小學開設書法課。對于此項舉措,少數同學認為:隨著電腦和手機的廣泛使用,人們習慣了用鍵盤敲字,而且鍵盤擁有毛筆無法比擬的優勢,因此,現在學習書法沒有必要。

假如你是學校書法宣傳大使,請結合材料,運用唯物辯證法的實質與核心的知識,說服少數同學。

【答案】唯物辯證法的實質與核心是對立統一規律(或矛盾規律),它要求我們用對立統一的觀點看問題。按照具體問題具體分析的觀點,我們應該從書法自身的特殊性來認識學習書法的必要性,而不是簡單地用鍵盤否定毛筆。從兩點論與重點論的觀點看,毛筆的優點是主要的,不足是次要的,所以,學習書法具有合理性和必要性。

【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾觀。材料中少數同學的觀點是不主張用毛筆,反對此觀點,首先可以立足對立統一的觀點,分析毛筆和電腦的優缺點。其次運用具體問題具體分析的知識,分析毛筆與電腦的不同。第三,運用矛盾主次方面或者兩點論與重點論統一的知識,闡明毛筆的優點和積極作用是主要的,不能因為毛筆存在的缺陷,就否認毛筆的書法藝術。

8[2014·新課標全國卷Ⅰ] 閱讀材料,完成下列要求。

被授予國家杰出貢獻科學家榮譽稱號的錢學森認為,他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活:

化學教師特別重視化學實驗和培養學生對科學的興趣,化學實驗室隨時開放,學生進出自由,我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本,教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組,開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數學、物理、化學等問題,大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試,沒有人為考試而開夜車,更沒有人死背書。有一位數學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁,出5道題,學生都答對了,但解法平淡,只給80分;如果答對4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎勵。民主、開拓、創新的學校文化深深地感染著每一個學生。

進入新世紀,素質教育理念更加深入人心。圍繞推進素質教育,培養創新型人才,各地進行了新的探索:課程超市、創意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。

結合材料,就教育創新擬定兩條公益廣告詞,要求主題鮮明、朗朗上口,每條限15個字以內。

【答案】示例:創新托起中國夢;知識改變人生,創新成就夢想。

【解析】本題考查教育創新的意義。要注意,既然是廣告,就應該從好處、意義等角度入手。結合材料,從教育創新對社會發展及個人成長的作用等角度擬定。

9[2014·重慶卷] 中國和俄羅斯是鄰國,在歷史上兩國關系錯綜復雜,既有競爭也有合作。運用對立統一關系原理,說明如何看待中俄關系的發展。

【答案】矛盾雙方既有斗爭性又有同一性。中俄雙方經濟上互補,政治上合作,文化上交融,具有同一性;中俄雙方作為主權獨立的大國,有各自的國家利益,具有斗爭性。同一性以斗爭性為前提,斗爭性寓于同一性之中。中俄兩國政治、經濟、文化上的合作以彼此的差異和對立為前提,沒有差異和對立就沒有合作;中俄兩國在合作之中要維護各自的利益。矛盾雙方既對立又同一,由此推動事物的運動和發展。中俄之間既競爭又合作,共同推動了中俄關系發展。

【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾觀。解答本題首先明確知識指向對立統一關系原理,這要立足矛盾同一性和斗爭性來分析。其次依據知識定位,分析材料內容。知識定位應該分三部分闡述:第一,闡述同一性和斗爭性。中俄有分歧,這是斗爭性的體現;有合作,這是同一性的體現。第二,闡述二者關系,斗爭性寓于同一性之中,同一性離不開斗爭性。中俄的合作是建立在分歧和差別基礎之上的,通過對雙方分歧和差別的正確對待,更加促進了雙方的合作。第三,指出矛盾的對立統一是推動事物發展的動力和源泉,強調中俄競爭和合作對兩國關系的推動作用。

10[2014·北京卷] 中國工業布局受政治、資源、市場等因素影響而不斷變化。十二五期間,依據國家區域發展新棋局,要依托黃金水道,建設長江經濟帶。讀下圖,回答問題。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

建設長江經濟帶,川渝地區應如何堅持具體問題具體分析的原則?

【答案】要具體分析矛盾的特殊性,并找出解決矛盾的正確方法。川渝地區應從實際出發具體分析自己的特殊性,發現與長江經濟帶其他地區的不同特點,把握自己的優勢和劣勢,找到具有川渝地區特色的發展道路。

【解析】本題考查具體問題具體分析。川渝地區應該找到自己的特點,并在此基礎上走符合本地特色的發展道路。

11[2014·天津卷] 閱讀材料,回答問題。

材料 人制造了機器人,機器人的使用又會對人的就業產生影響。一方面會使一些技術要求不高的崗位減少,另一方面會使研發、銷售和服務等就業崗位增加,這種變化對勞動者素質提出了更高的要求。

結合材料,運用矛盾基本屬性的知識說明機器人與人的關系。

【答案】斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性。矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。機器人與人存在對立的一面,機器人的使用會造成一些工作崗位的減少,致使一些人失業。矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依賴、相互貫通。機器人與人存在相互統一的一面,機器人是由人制造和使用的,機器人的使用創造了新的就業崗位,要求人提高自身素質,管好用好機器人。

【解析】本題考查矛盾的相關知識。要從對立、統一兩個方面看待機器人與人的關系,既要看到機器人的使用使得技術要求不高的就業崗位減少,又要看到機器人的使用使得研發、銷售和服務等就業崗位增加。

12[2014·海南卷] 閱讀材料,完成下列問題。

為了發展素質教育,我國一些中小學結合實際開展一校一品活動:有的學校以本地區的最美媽媽”“最美教師的感人事跡帶動校園文化建設,開展美麗德育活動,彰顯美好品行文化;有的學校開展生活自理、學習自主、行為自律、身心自強的四自活動,培養學生自理能力和責任感;有的學校開展漢字書法教育,全校師生每天伴隨著校園廣播里悠悠的古箏聲靜心習字20分鐘;有的學校開展我是創造之星活動,鼓勵學生利用廢舊材料設計創意作品……

一校一品活動為學生的健康成長創造了良好的文化氛圍,受到學生的普遍歡迎。

 2)運用矛盾特殊性原理闡明學校開展一校一品活動的合理性。

【答案】矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點,它要求對具體問題作具體分析。具體分析學校的情況、學生成長的特點和社會發展的要求,是開展一校一品活動的前提。各校根據具體條件,有針對性地開展各具特色的一校一品活動,為學生的個性發展搭建了平臺。

【解析】本題考查矛盾的特殊性原理。首先闡述矛盾的特殊性原理及方法論要求,然后結合材料,從開展活動的前提和為學生的個性發展搭建平臺兩個角度分析。

13[2014·山東卷] 文化是不同國家和民族溝通心靈和情感的橋梁紐帶。閱讀材料,回答問題。

材料一 近年來,我國在對外文化傳播過程中,把握并順應國際傳播發展的必然趨勢,利用對象國資源,充分考慮其文化傳統、消費習慣、審美標準,推出了越來越多的具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化精品。

結合材料,說明我國在對外文化傳播過程中是如何處理客觀規律與主觀能動性的關系的。

【答案】 我國在對外文化傳播過程中順應國際傳播發展的必然趨勢,是尊重客觀規律的表現;在把握規律的基礎上充分考慮對象國的資源和條件,是發揮主觀能動性的表現;我國在對外文化傳播過程中把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,推出了越來越多的文化精品。

【解析】本題考查客觀規律與主觀能動性的關系。結合材料,從尊重客觀規律、發揮主觀能動性、把二者結合起來三個角度分析即可。

14[2014·新課標全國卷Ⅱ] 閱讀材料,完成下列要求。

馮洪錢是一名基層獸醫工作者。1959年,當地民間老獸醫用一味草藥治好了20多頭病豬,這使年輕的馮洪錢深受震撼。他立志傳承發展傳統獸醫藥事業,編纂《民間獸醫本草》,滿足社會的需要。他訪問過數百個獸醫站,拜訪了成百上千位老獸醫、老藥農,廣泛收集民間處方,查閱古醫書、古農書、地方志,追蹤國外最新科技成果,創辦中草藥百草園、中草藥制藥廠,與同事一起先后研制成功精寶素等10多種中草藥制劑,治愈了數以萬計疫病牲畜。

經過千辛萬苦,歷時半個世紀,馮洪錢終于在2008年完成了系列著作《民間獸醫本草》,共計638萬字,插圖2353幅。書中收錄了3505種中草藥,附方40 000多則?!睹耖g獸醫本草》匯古今獸醫本草之大成,集民間獸醫經驗之精華,馮洪錢被譽為當代的李時珍,被評為全國優秀科技工作者,并榮獲全國五一勞動獎章。

結合材料,運用實踐與認識的相關知識,分析實踐在馮洪錢創作《民間獸醫本草》過程中的作用。

【答案】 實踐是認識的基礎。親身的實踐和他人的實踐為馮洪錢提供了研究課題,為《民間獸醫本草》的創作積累了豐富的經驗材料,驗證了獸醫中草藥成果的科學性;獸醫藥研制及其在畜病治療實踐中的成功應用,體現了創作《民間獸醫本草》的目的和價值。

【解析】本題考查實踐與認識的關系,屬于體現類題目。首先答出原理內容,即實踐是認識的基礎,然后從《民間獸醫本草》的創作及應用兩個角度分析。

15[2014·北京卷] 古人說:大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。社會主義核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。國無德不興,人無德不立。修德,既要立意高遠,又要立足平實。

一位借款經營的店主、一個客人遺忘的裝有6萬多元的皮包,會發生怎樣的故事?

真沒想到,這么多錢還能原封不動地回來,失主回憶道。他抱著僥幸心理回到那家面館,一眼就看到自己的皮包好端端地放在面館貨架上。店主核對信息后,把皮包歸還給他。

6萬多元現金,相當于全家人辛苦經營面館一年的收入,更何況家里還有借款。

那是客人的東西,我們哪能動!店主這樣說,自己掙的錢花得才踏實,不是我們的錢,可不能拿。

事情傳開后,人們紛紛來面館吃面,面館生意越來越紅火。

心懷感激的失主、樸實的面館老板、蜂擁而至的顧客……簡要分析這個故事體現了社會主義核心價值觀的哪些內容。從知行統一的角度,談談你對踐行社會主義核心價值觀的理解。

【答案】 結合材料從誠信、友善等角度分析。知與行是辯證統一的(實踐和認識是辯證統一的)。應正確理解和認識社會主義核心價值觀的基本要求,把核心價值觀內化為自己的精神追求。更要重視道德實踐,把踐行社會主義核心價值觀變成自己的自覺行動,在實踐中深化對社會主義核心價值觀的認識。

【解析】本題考查實踐和認識的關系、社會主義核心價值觀。失主心存感激、老板樸實……,這些體現了社會主義核心價值觀的相關內容。從知行(認識和實踐的關系)角度看,首先應重視社會主義核心價值觀,其次應付諸實踐。

16[2014·福建卷] 閱讀材料,回答問題。

文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求,是一個民族保持生機與活力的源泉,它越來越成為經濟社會發展的重要支撐,不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。

材料一 古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程。馬克思主義傳入中國,開啟了中華文化復興的新征程,對中國社會發展起到積極的推動作用。

馬克思主義在中國的發展歷程及其重要成果

發展歷程

重要成果

新民主主義革命時期

 選擇了馬克思主義,誕生了中國共產黨,創立毛澤東思想,取得中國革命的勝利

 

社會主義革命和建設時期

 豐富和發展了毛澤東思想,確立社會主義基本制度,取得了巨大成就

改革開放時期

 形成了中國特色社會主義理論體系,開辟了中國特色社會主義道路,取得舉世矚目的成就

結合材料,運用物質與意識的辯證關系原理,簡要分析馬克思主義在中國的發展歷程及其重要成果。

【答案】 物質決定意識。馬克思主義隨著實踐的發展而不斷發展。馬克思主義在中國發展的重要理論成果是對中國革命、建設和改革開放經驗的正確總結。意識具有能動作用。馬克思主義在中國發展的重要理論成果,深化了對中國革命、社會主義建設規律的認識,是指導中國革命、建設和改革開放事業取得輝煌成就的強大思想武器。

【解析】本題考查對物質與意識的辯證關系原理的理解和運用。首先要對這一原理的內容進行分解,即物質決定意識意識具有能動作用兩個方面,然后把這兩個方面與材料中的信息結合分析即可。

17.材料一 2013年,以“××為代表的互聯網金融快速發展。目前,互聯網金融年化收益率一般為5.0%,而銀行一年期存款利率為3.3%,活期存款利率為0.35%。巨大的利差讓網民用鼠標投票,開始了銀行存款的搬家。與任何新生事物一樣,互聯網金融一方面贏得了鮮花和掌聲,一方面也受到審視和質疑。

某普通民眾:不用怎么打理,每天都有利息到賬,比存銀行獲得的利息多,感覺挺好的。

某銀行業從業人員:我們一方面要利用自身的地位和優勢抵制“××;另一方面,我們也要推出類似的產品。

某財經評論員:互聯網金融抬高了社會融資成本,干擾了貨幣市場秩序,且存在許多未知的風險,應該取締。

材料二 20138月,由工業和信息化部、公安部、國務院法制辦等部門組成的互聯網金融發展與研究小組成立,并赴上海、杭州等地對互聯網金融業進行實地調研,廣泛聽取各方面的建議與訴求,未來可能在國家明確互聯網金融組織和業務法律地位、監管體制等問題上提供決策建議。

結合材料,探究回答下列問題:

從認識論角度,分析鮮花和掌聲”“審視和質疑并存的原因。

【答案】 人們對客觀事物的認識會受到立場、能力等因素的影響。在評價互聯網金融的作用時,人們往往是站在各自的立場看問題,從而形成不同的觀點。客觀事物是復雜的、變化著的,其本質的暴露和展現也有一個過程?;ヂ摼W金融由于出現時間比較短,影響了人們對其性質和作用的認識。

【解析】解答此題關鍵在于分析人們的認識為何會出現差異,可見此題主要考查學生對認識反復性的理解。我們可以從主觀因素和客觀因素兩個方面分析。主觀因素強調立場、知識儲備和認識能力,客觀因素強調客觀事物自身本質的暴露過程以及實踐水平的限制。

18[2014·全國卷] 閱讀材料,完成下列要求。

棉花從古老文明的搖籃印度走出來,幾千年間,在世界各地開花結果,在人類文明的歷史進程中扮演了重要角色。

材料一 大約公元前5000年,印度河流域開始了棉花種植。棉花種植技術傳入中國后,自漢至唐,只在今新疆、西南部分地區有零星種植。南宋末,長江流域植棉漸廣。元初,置浙東、江東、江西、湖廣、福建木棉提舉司。責民歲輸木棉十萬匹。黃道婆在松江傳授學自海南島的技術,改造織機,使這里迅速成為棉紡織中心,松江棉布,衣被天下。元明時,各種農書都積極推廣植棉和棉紡織技術。棉花種植迅速發展并超過桑麻,棉花成為我國紡織業的主要原料。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

材料二 公元1世紀,阿拉伯商人將亞洲精美的細棉布帶入歐洲。15世紀,英格蘭開始出現棉花種植,隨后被英國殖民者帶到了英屬北美殖民地。棉織品的魅力漸漸征服了歐洲人,對棉織品的需求與日俱增。18世紀中葉,棉紡織業率先出現了機器生產,英國工業革命由此開始。工業化生產擴大了對棉花的需求。英屬北美殖民地南部因其自然條件適宜,棉花種植業迅速發展起來,成為英國的主要棉花原料供應地,創造了所謂棉花王國的神話。美國南方的種植園主千方百計向中西部地區擴展棉花種植園,并且認為人們不敢向棉花開戰,世界上沒有任何力量敢于向棉花開戰,因為棉花就是王。

——摘編自[]埃利克·奧森納《棉花國之旅》等

材料四 我國是目前世界上最大的棉花生產國和消費國。自2011年起,我國開始對棉花實行臨時收儲政策,以支持價格敞開收購棉花。2012年國家儲備棉花(下稱國儲棉)收購量達634萬噸,占全國棉花產量的90%以上。同期,國際市場的棉花價格約為1.5萬元/噸,國儲棉收購價格約為2萬元/噸。2013年,我國國儲棉庫存超過1000萬噸,約占全球棉花庫存的60%,占用國家財政資金2000多億元。此時,國家每年要支付的棉花收儲成本約為300億元。

2014年中央《關于全面深化農村改革加快推進農業現代化的若干意見》提出,2014年啟動棉花目標價格補貼試點。自此,實施3年的棉花臨時收儲政策將走向終結。

材料表明,棉花生產在經濟社會發展中發揮著重要作用。運用生產實踐對社會發展作用的知識,對此加以說明。

【答案】 生產實踐是人類最基本的實踐活動,決定著社會關系的形成和發展,對人類社會的存在和發展起著決定性作用。棉花生產是物質生產的重要部門,棉花種植、加工和貿易為人類提供了重要的物質生活資料和生產資料,棉花生產及其技術進步促進了世界各國之間的聯系,推動了人類社會進步。

【解析】本題考查生產實踐的作用。材料針對棉花生產,涉及國內和國際兩個領域。所以,回答生產實踐的作用,應從其提供物質資料談到對社會生存和發展的作用,從國際視野分析其對國際交往的影響。

19[2014·安徽卷] 促進農村經濟發展,提高農民生活水平,是我國政府高度關注的工作。

材料 某地竹資源豐富,傳統竹產品加工業比較發達。該地村民外出旅游時,發現竹纖維產品市場需求大、附加值高,于是建議政府制定相關優惠政策,幫助企業引進先進技術深度開發竹資源。當地政府在廣泛聽取村民意見后,邀請專家進行論證,組織企業家實地考察,出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策,引導企業轉型升級,促進了當地經濟發展,提高了人民生活水平。

請從探索世界與追求真理角度分析其所蘊含的哲理。

【答案】 物質決定意識,意識對物質具有能動作用。當地政府立足實踐,堅持了一切從實際出發,實事求是;出臺政策,引導生產,促進經濟發展,體現了意識的能動作用。規律是客觀的。政府的決策和實施過程,體現了尊重客觀規律,按規律辦事。實踐是認識的基礎。政府組織考察,發展經濟,體現了實踐的決定作用。

【解析】本題考查探索世界與追求真理的知識。當地政府依據當地實際制定政策,可見物質決定意識;政策實施促進了當地經濟發展,可見意識反作用于物質;政府科學決策,可見堅持發揮主觀能動性與尊重客觀規律的統一;組織企業家實地考察,可見實踐是認識的基礎。

20[2014·新課標全國卷Ⅰ] 閱讀材料,完成下列要求。

被授予國家杰出貢獻科學家榮譽稱號的錢學森認為,他的人生受益于中學教育。他常常深情地回憶自己的中學生活:

化學教師特別重視化學實驗和培養學生對科學的興趣,化學實驗室隨時開放,學生進出自由,我那時做了許多實驗。生物教師常帶領學生去野外采集標本,教學生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了標本。學校組織各種課外小組,開設無機化學、詩詞、音樂、倫理學等選修課。師生常常一起討論數學、物理、化學等問題,大家都暢所欲言、無拘無束。大家都不怕考試,沒有人為考試而開夜車,更沒有人死背書。有一位數學教師在給學生的測驗評分時獨出心裁,出5道題,學生都答對了,但解法平淡,只給80分;如果答對4道,但解法富有新意,就給100分,還另加獎勵。民主、開拓、創新的學校文化深深地感染著每一個學生。

進入新世紀,素質教育理念更加深入人心。圍繞推進素質教育,培養創新型人才,各地進行了新的探索:課程超市、創意集市、探究性學習、名家講壇、才藝拓展……取得了豐碩成果。在中學教育改革不斷深化的今天,錢學森的中學學習經歷可以為我們提供啟迪。

有人從錢學森的經歷中得出結論:有什么樣的教學觀念,就有什么樣的學生。你如何評價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。

【答案】 示例一

該觀點具有合理性。意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用。不同教學觀念指導下的教學,對學生成長的作用是不同的。用先進的教學觀念指導教學,可以擴大學生的知識面,培養創新精神和實踐能力;基于落后教學觀念的教學,往往使學生知識結構不合理,創新能力和實踐能力不強。當然,學生的成長受到多種因素的影響,教學觀念不是唯一的因素。

示例二

該觀點存在片面性。意識對人們認識世界和改造世界指導作用的發揮是需要條件的。意識只有通過實踐才能變為現實,教學觀念如果不轉化為教學實踐,就不能發揮作用;學生是學習的主體,教學觀念如果不轉化為學生的學習態度、學習方法、學習動力等就不能達到預期效果。學生的成長受多種因素的影響,不能把教學觀念視為影響學生成長的唯一因素。

【解析】本題考查意識的作用原理,屬于評析類題目??梢詮纳鲜鲇^點的合理性角度分析:首先回答意識對人們認識世界和改造世界具有指導作用,然后分析不同教學觀念對學生成長的作用不同,從這個角度看,有什么樣的教學觀念,就有什么樣的學生是有道理的。但是應該認識到,教學觀念不是影響學生成長的唯一因素。還可以從上述觀點的不足,即片面性角度去理解:意識對人們認識世界和改造世界的指導作用是有條件的,一方面需要教學實踐,另一方面需要學生的努力。沒有這兩個條件,先進的教學觀念不會達到預期效果。同時還要認識到,教學觀念不是影響學生成長的唯一因素。

21[2014·浙江卷] 中華美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的筍干老鴨煲、貴州雷山的糯米稻花魚……,風味美食數不勝數。各地美食多就地取材,應時而作,搭配姜、蔥、蒜、椒等多種輔材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或釀,精制而成。一道道美食讓人垂涎欲滴。無論是獨自品嘗,還是與家人鄰里、遠客近友共享,都會讓人感受到一方水土的恩遇滋養,嘆服一方人的智慧辛勞,感慨一蔬一飯來之不易,一飲一啄飽蘸苦辣甜酸。近期,一部介紹中華各地美食的紀錄片在央視播出,無數食客聞風而動,眾多游子平添鄉愁。

結合材料,說明美食的創造是發揮意識能動作用的過程。

【答案】 美食的創造,從食材的獲取、輔材佐料的搭配到烹制方法的選擇,無不體現意識活動的目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性,發揮了意識在認識世界中的能動作用。美食的創造是意識指導下利用、改造食材烹制美味佳肴的活動,體現勞動者意志和追求,發揮了意識在改造世界中的能動作用。在這一過程中,就地取材、應時而獲、因材烹制,符合從實際出發,尊重客觀規律的要求,從而正確地發揮了意識能動作用。

【解析】本題考查意識的能動作用?;卮鸨绢},首先要分析材料,找出美食創造過程,然后與意識能動作用的特點、表現,發揮主觀能動性與遵循客觀規律的關系等知識聯系起來思考。美食的創造過程,體現了意識活動的目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性,發揮了意識在認識世界中的作用;美食的創造過程,也是實踐的過程,需要發揮意識在改造世界中的作用;同時還需要在遵循客觀規律的前提下正確發揮意識的能動作用。

22[2014·廣東卷] 閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一 某市自實施車牌拍賣政策以來,就一直未向社會公開收支信息。20137月,市民聯名向政府提出信息公開請求。年底,相關部門公布了20112012年車牌拍賣的大類收支情況,但沒有列出明細,市民不滿意。

材料二 由于文化傳統、社會環境等各種因素的制約,公民行使權利的意愿和積極性受到了一定影響。另一方面,公民不當行使權利的案例卻時有發生,例如,劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進行了實名舉報,紀檢部門經查證舉報不屬實并反饋了處理結果,但劉某繼續利用網絡散布陳某腐敗的謠言,被公安機關依法拘留。

2)結合材料二,從物質與意識辯證關系原理出發,指出公民正確行使權利必須堅持的方法論原則;并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求。

【答案】 方法論原則:一切從實際出發,實事求是。具體要求:要求我們充分發揮主觀能動性,求真務實,用科學理論指導實踐;積極探求民主法制建設規律,用正確的公民權利觀指導監督權的行使。要求我們把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來,把工作熱情和科學態度結合起來;公民應積極并合理合法地行使監督權。要反對唯意志主義傾向,切忌憑空猜測,盲目妄動;又要反對片面強調客觀條件的制約,導致消極無為,放棄權利。

【解析】本題考查物質與意識辯證關系原理的方法論、堅持一切從實際出發的要求等知識。解答本題要注意設問要求的是方法論,即堅持一切從實際出發;然后再按課本內容,從實事求是、發揮主觀能動性解放思想、發揮主觀能動性與尊重客觀規律的關系、反對錯誤思想等方面作答即可。組織答案時,要做到課本語言與材料語言相結合。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

1[2013·江蘇卷] 城鎮化正在深刻地改變著中國。今天,中國的城鎮人口已經超過了農村人口,農耕社會、鄉土中國逐漸轉變為工業社會、城市中國。城鎮化加快了中國農村現代化的進程,一個全新的城市文明時代似乎正在悄然到來。    

在城鎮化的浪潮中,大批村莊被合并,許多富有特色的傳統村落不斷消失。歌曲《在希望的田野上》描繪的那種一片冬麥,一片高粱,十里荷塘,十里果香的田園景象日益不再。有人傷感地說:不要問我從哪里來,因為我已經沒有故鄉。

結合材料,回答下列問題:

2)運用矛盾基本屬性的知識,說明如何認識城鎮化進程中城市文明與鄉村文明的關系。

【答案】矛盾就是對立統一,斗爭性與同一性是矛盾固有的基本屬性。城市文明和鄉村文明不同,二者在生產方式、生活方式和價值理念上都存在著差異,各有特點。城市文明和鄉村文明相互依賴、相互貫通。城市文明需要在鄉村文明中獲得有益的滋養;而鄉村文明同樣需要借助城市文明更新、發展和完善。我們在城鎮化進程中應將推進城市文明和呵護鄉村文明有機統一起來。

【解析】 本題考查矛盾的基本屬性,屬于認識類問答題。從材料中可以看出,城市文明和鄉村文明既有統一的一面,也有對立的一面。答題時,可以先指出矛盾有同一性和斗爭性兩個基本屬性,然后分析城市文明和鄉村文明既有斗爭性又有同一性,最后指出我們的正確做法。

2[2013·重慶卷] 黨的十八大報告提出千方百計增加居民收入。閱讀材料,回答問題。

專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用) 

注:(1)根據歷年《中國統計年鑒》數據繪制;

2)居民收入分配份額為勞動報酬占國民總收入比重。

C11)國民收入分配格局,體現了國民總收入在政府、企業、居民三者之間的分配比例關系。根據上圖,概括1996—2010年我國國民收入初次分配中居民收入分配份額的整體變動趨勢。

【答案】示例一:整體來看,居民收入分配份額呈下降趨勢。

示例二:1996—2007年,居民收入分配份額呈下降趨勢;2007年后,居民收入分配份額有所增長和波動,但仍低于20世紀90年代中后期水平。

【解析】本題屬于經濟信息試題,解答時要注意結合圖表和注的內容進行分析。

2)從2010年到2020年,若在國民總收入實現倍增的同時,居民收入所占份額從45%逐步增加到65%,居民收入年均增長率應________(小于、等于或大于)國民總收入年均增長率。

【答案】大于

【解析】本題考查學生對居民收入與國民收入關系的認識,需要正確理解二者關系。

3)如何通過國民收入的初次分配促進社會公平?

【答案】提高勞動報酬在初次分配中的比重。著力提高低收入者的收入,逐步提高最低工資標準,建立企業職工工資正常增長機制和支付保障機制。

【解析】本題屬于措施類試題,主要從解決初次分配中存在的問題角度,指出促進社會公平的措施或方法。

4)運用認識社會與價值選擇相關知識,說明我國為什么要努力增加居民收入。

【答案】是解決中國社會基本矛盾的需要。社會存在決定社會意識,社會基本矛盾運動推動著社會歷史的發展。(亦可從社會發展規律或主要矛盾角度回答)是尊重人民主體地位(或堅持人民群眾是歷史創造者觀點)的需要。人民群眾是社會物質財富、精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。是堅持黨的群眾路線的需要。黨的群眾路線的基本內容是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。(亦可從群眾觀點角度回答)是我們黨自覺遵循社會發展客觀規律、自覺站在最廣大人民的立場上作出的正確價值判斷與價值選擇。

【解析】本題是原因類試題,注意限定的知識范圍是認識社會與價值選擇的有關知識。要努力增加居民收入就需要解決社會中的基本矛盾、維護人民群眾的歷史地位、堅持黨的群眾路線、作出正確的價值判斷和價值選擇。

3[2013·廣東卷] 閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。

材料一  習近平同志指出:心里裝著群眾,凡事想著群眾,工作依靠群眾,一切為了群眾,切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰的根本政治問題,努力為人民掌好權、用好權。

材料二 某市政府法制辦為制定大氣污染防治條例,先通過各種渠道,向社會征集意見和建議,后召開座談會,請市民代表對條例的草案發表意見和看法。

材料三  某市區黨組織著力實施民生工程,創建街道社區黨建的立體運行體系,通過分類設崗定責” “民情日記等形式,幫助3 000余名下崗人員實現了再就業,解決了1 700余件社情民意問題。

1 結合材料一,運用政治生活中有關政黨的知識,談談黨為什么要為人民掌好權、用好權。

【答案】黨的領導和執政地位的必然規定。黨的性質和宗旨的必然要求。中國特色社會主義的根本保障。實現人民民主專政和人民當家作主的根本保證。

【解析】本題是原因類主觀題,要從原因和意義兩個角度回答。主體是中國共產黨,首先要答出中國共產黨的性質、宗旨、地位,其次要答出中國共產黨掌好權、用好權對人民和國家的意義。

2 上述材料共同體現了價值觀的什么作用?并分析黨和政府是怎樣堅持馬克思主義社會歷史主體觀的。

【答案】黨和政府為人民服務的價值觀對認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。

人民群眾是社會歷史的主體和創造者,是物質財富和精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。對根本政治問題和權力的認識,通過廣匯民意、廣集民智作出決策,著力解決群眾的問題,體現了對人民主體地位的尊重和對人民負責的態度。群眾路線是黨的根本的領導方法和工作方法。把群眾放在首位、秉持正確權力觀、問計于民、幫助再就業等,實踐了群眾路線,堅持了群眾觀點,鞏固了群眾基礎。

【解析】本題考查歷史唯物主義知識。第一小問只需回答價值觀對認識、改造世界的導向作用。第二小問要從人民群眾是歷史的創造者、尊重群眾的主體地位和對人民負責、堅持群眾觀點、群眾路線等幾個方面具體分析黨和政府是怎樣堅持馬克思主義社會歷史主體觀的。

4[2013·安徽卷] “收入倍增教育發展關乎民生之利,為人民群眾所廣泛關注。某校高三學生在學習黨的十八大報告過程中,圍繞這兩項內容進行了交流。請你參與其中。

第一組 聚焦民富

十八大報告提出,根據我國經濟社會發展實際,到2020年實現城鄉居民人均收入比2010年翻一番。目前,實現這一目標最大挑戰是經濟下行壓力,需要激發人民群眾智慧,加快轉變經濟發展方式,才能在發展的基礎上實現居民收入倍增。

1)結合第一組觀點,回答中國共產黨是如何實現最廣大人民根本利益的;并從歷史唯物主義角度,說明居民收入倍增目標確定的理論依據。

【答案】如何實現:貫徹落實科學發展觀,堅持以人為本、執政為民。確定居民收入倍增目標,把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。尊重人民主體地位。發揮人民首創精神,做到發展依靠人民,發展成果由人民共享;堅持民主執政和科學執政。充分發揚人民民主,激發人們創造熱情;遵循社會主義建設規律,通過加快經濟發展方式轉變,在發展的基礎上實現居民收入倍增。

理論依據:社會存在決定社會意識,社會存在的變化發展決定社會意識的變化發展。倍增目標是根據我國經濟社會發展實際提出的。生產關系對生產力具有反作用。倍增目標的確定,有利于深化收入分配制度改革,促進生產力發專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)展。人民群眾是歷史的創造者。倍增目標的確定符合黨的群眾觀點和群眾路線的要求。

【解析】注意本題有兩小問。第一小問主要從中國共產黨執政方式(科學執政、民主執政)、落實以人為本的科學發展觀、發揮人民群眾的主體地位等角度說明。第二小問可以從社會存在與社會意識的關系、生產力與生產關系、人民群眾的主體地位等角度分析說明。

5[2013·天津卷] 閱讀材料,回答問題。

材料一 2004—2011年我國汽車消費及相關指標

 指標

年份  

私人轎車保

有量(萬輛)

GDP

(萬億元)

人均收

入(元)

汽車工業銷售

產值/GDP%

2004

600

16.0

6 179

5.62

2006

1 149

20.9

7 668

6.70

2008

1 947

30.1

10 271

6.31

2010

3 443

39.8

14 394

7.54

2011

4 322

47.1

16 241

10.40

材料二 當越來越多的人爭先恐后地實現了有車一族的夢想之后,車也帶來了諸多問題。相關資料顯示,機動車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因,汽車帶來的道路擁堵也成為城市交通的最大問題,然而仍有超過60%的城市居民愿意選擇私家車作為日常出行工具。

3)我國現在已經成為汽車生產大國,但還遠未成為汽車強國。要從汽車生產大國成為汽車強國,創新是關鍵。請用唯物辯證法的知識予以說明。

【答案】發展的實質是新事物的產生和舊事物的滅亡,專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)在一定意義上發展就是創新。(或辯證的否定是實現新事物產生和舊事物滅亡的根本途徑,它要求樹立創新意識。)沒有創新就不可能實現從汽車生產大專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)國到汽車強國的發展。關鍵部分的功能及其變化對整體功能起決定作用,要重視關鍵部分的作用。抓住創新這一關鍵,能夠推動汽車強國建設整體工作的開展。主要矛盾對事物發展起決定作用,要堅持重點論。抓住創新這一重點,是實現汽車強國的關鍵。創新能夠推動社會生產力的發展。

【解析】唯物辯證法包括聯系觀、發展觀、矛盾觀和創新觀四個方面的知識。題干強調從汽車生產大國成為汽車強國,創新是關鍵,體現了聯系觀中關鍵部分對整體的重要性和矛盾觀中主要矛盾的重要性。注重創新,從發展觀角度上看,體現了發展的實質,要求用發展的觀點看問題;從創新觀角度看,辯證否定觀和辯證法的革命批判精神要求我們樹立創新意識,并且創新能夠推動生產力的發展。

4)成為汽車強國是產業夢,成為有車一族是家庭夢,青年學生也有自己的夢。青年學生的個人夢想無論多么色彩斑斕,都只有融入國家和社會的發展之中才能實現。請分別運用生活與哲學和政治生活中的一個知識,探討為什么個人夢想的實現必須與國家和社會的發展相聯系。

【答案】生活與哲學:社會提供的客觀條件是實現人生價值的基礎,人要實現自己的價值,必須利用社會提供的各種條件。(或整體統率部分,部分服從和服務于整體;或個人價值的選擇要自覺遵循社會發展規律,自覺站在廣大人民群眾的立場上。)

政治生活:堅持個人利益與國家利益相結合的原則。在我國,國家與公民個人的利益在根本上是一致的。(或堅持權利與義務統一的原則。權利的實現需要義務的履行,義務的履行確保權利的實現。)

【解析】本題設問落腳點在個人夢想必須與國家社會發展相聯系,也就是要求說明個人與國家、社會的關系。從生活與哲學角度看,公民和國家、社會的關系體現了整體和部分的關系、個人與廣大人民群眾的關系。從政治生活角度看,這一關系體現了公民與國家的關系,對應權利與義務、個人利益與國家利益的知識。

6[2013·北京卷] 中國夢具有深刻的哲學內涵和重要的現實意義。某班同學圍繞中國夢暢談學習體會。

同學甲:實現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,它根植于中國的社會現實。這一偉大夢想,激勵著無數中華兒女為之奮斗,成為中華民族的精神紐帶和強大的精神動力。

同學乙:經過百年奮斗,中國人民站起來了。通過改革開放,人民生活富起來了。歷史表明,個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。

同學丙:我要刻苦學習,考上醫科大學,將來當一名出色的醫生專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用),努力工作,救死扶傷,造福人民,實現人生價值,為中國夢貢獻自己的力量。

以下兩題任選一題作答。

1)任選一位同學的發言,運用生活與哲學的相關知識加以分析說明。

【答案】示例:同學甲的發言體現了社會存在與社會意識的辯證關系。社會存在決定社會意識。近代以來,中國人民飽受屈辱,民族復興、國家富強、人民富裕一直是中華民族的夢想和奮斗目標。社會意識對社會存在具有反作用,先進的社會意識對社會發展起推動作用。中國夢是中華民族的精神紐帶和強大的精神動力,激勵著人們前仆后繼,贏得了民族獨立和社會主義建設的偉大成就,人民生活不斷改善,綜合國力不斷提升,國家日益走向繁榮富強。(結合學習體會,也可以從物質和意識的關系、聯系的觀點、個人與社會的統一、價值觀的導向作用、在勞動和奉獻中創造價值等角度作答。)

【解析】本題要求運用生活與哲學的相關知識任選一個同學的發言加以分析,就是任選一個同學的發言說明其體現的哲學道理。同學甲的發言強調了中國夢根植于社會現實又成為奮斗的動力,體現了歷史唯物主義的社會存在和社會意識的辯證關系(唯物論的物質和意識的辯證關系);同學乙發言中的改革和人民生活富裕,個人與國家、民族關系體現了聯系的觀點和整體與部分的辯證關系原理;同學丙希望考上大學,為社會作貢獻,體現了價值觀的導向作用和人生價值的實現需要在勞動和奉獻中創造價值等。任選一個同學的發言,言之有理即可。

2)談談你對中國夢的認識,并運用生活與哲學的相關知識進行論證。要求:理論運用得當,邏輯清晰,論述合理。

【答案】略。

【解析】本題要求運用生活與哲學的相關知識談對中國夢的認識,也可以使用上述理論或者其他哲學理論加以說明,言之有理,邏輯清晰即可。

7[2013·江蘇卷] 20 世紀80年代以來,世界制造業格局發生了較大變化,歐美一些主要的工業化國家經歷了一個去工業化的過程,勞動力從第一、第二產業轉向第三產業,制造業向新興工業化國家轉移,專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)制造業占本國GDP的比重和占世界制造業的比重持續降低。與此同時,中國等新興市場國家抓住機遇,利用自身優勢推專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)動制造業快速發展。2010年,中國制造業在世界制造業總產值中的份額已略高于美國。中國已成為世界工廠。

但近幾年來,中國沿海地區制造業離歌紛紛響起:成都和鄭州取代深圳和東莞,成為富士康、聯想等IT巨頭的生產主基地;知名運動品牌耐克、阿迪達斯關閉在中國的直屬工廠;美國制造業巨頭通用電器宣布將外包到中國的工作崗位遷回美國本土。據統計,近年來有數十家世界500強外資企業關閉在中國的工廠。

離開中國的企業有兩種:一種是傳統的低端制造業,向越南、柬埔寨、孟加拉國等國家轉移;另一種是高端制造業,在歐美等發達國家重振本國制造業、加快實施再工業化戰略背景下,紛紛回流本土。與此同時,歐美國家紛紛運用新的信息技術、互聯網優勢整合傳統勞動密集型制造業,大力發展生物工程、節能環保、新能源、新材料等戰略性新興產業,力保在世界制造業價值鏈上的高端位置和全球控制者的地位。

中國制造”——這個見證了中國崛起、足以讓中國人感到驕傲和自豪的字眼,正面臨前所未有的挑戰。

結合材料,探究回答下列問題:

1)運用唯物辯證法有關發展的觀點,分析說明歐美國家從去工業化再工業化走的是怎樣的發展道路。

【答案】世界是永恒發展的,要堅持用發展的觀點看問題;歐美國家根據實際情況的變化發展,調整工業化發展戰略。辯證否定是事物聯系和發展的環節,要求堅持創新;它們對傳統制造業既肯定又否定,既克服又保留,實施升級改造。事物在曲折中前進上升;它們大力扶持和發展戰略性新興產業,促進產業升級換代。

【解析】本題主要考查發展的觀點、促進國民經濟又好又快發展、公民政治參專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)與、政府依法行政等知識,意在考查學生調用和運用知識、分析和論證問題等綜合分析問題和解決問題的能力。解答本題需要在讀懂背景材料的基礎上,逐步深入分析問題和解決問題。本題規定運用唯物辯證法有關發展的觀點,看似簡單,但要答全還是有難度的。發展的觀點涉及發展的普遍性及實質、發展的趨勢、發展的狀態,另外還包括發展的根本途徑(辯證否定),這一點非常容易被忽視。

2)有人認為,中國勞動力成本優勢已不復存在,歐美等發達國家又掌握著制造業核心技術,高不成,低不就所導致的中國制造業發展困境難以擺脫。請運用經濟生活知識反駁這一觀點。

【答案】我國當前東部發達地區勞動力成本在提高,但中西部地區仍具有一定的優勢,傳統制造業可以向中西部地區轉移。所以低不就的說法具有片面性。中國制造業已具備了較好的基礎和一定的競爭實力,我國通過實施創新驅動戰略,加快轉變經濟發展方式,可以實現制造業轉型升級。因此,認為制造業高不成的理由不充分。

【解析】本題要求反駁高不成,低不就是中國制造業發專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)展難以擺脫的困境,需要從高不成低不就兩個角度分析說明。

3)創新型人才關系著中國制造的美好明天。有關部門準備制定加強創新型人才培養的政策,在這一決策過程中政府和公民應如何良性互動?

【答案】政府應依法審慎行使權力;應集中民智,保證決策的科學性;增強決策透明度和公眾參與度,使決策更好地反映民意。公民可以通過社情民意反映制度等渠道,參與決策過程;同時應遵循法律、規則和程序,有序參與。

【解析】本題考查公民的政治參與及政府依法行政的知識,屬于探究性題目。解答時要注意設問要求從政府和公民兩個角度分析。從政府角度看,要堅持依法行政;從公民角度看,要做到依法有序參與民主決策。

8[2013·安徽卷] 三年來,皖江城市帶承接產業轉移示范區完成了三年見成效的主要目標任務,成為推動安徽崛起的重要增長極。閱讀材料,完成下列問題。

初顯示范效應

示范區在承接生物、電子信息、節能環保等戰略性新興產業過程中,創新機制,大力發展循環經濟,不斷探索科學承接、綠色承接和創新承接的新途徑、新模式。到2012年底,示范區戰略性新興產業總產值占安徽省的比重近八成,已成為安徽經濟發展的領跑者。

1)運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理,分析示范區承接戰略性新興產業轉移做法的正確性。

【答案】矛盾的普遍性和特殊性相互聯結,普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現出來;特殊性離不開普遍性。要做到矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統一。示范區通過探索承接戰略性新興產業轉移的新途徑、新模式,總結出具有普遍意義的經驗,指導其他地區承接戰略性新興產業轉移,不斷提高我國經濟發展水平。

【解析】本題已經限定答題知識范圍,解答本題的關鍵是要把理論與實際統一起來。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性也離不開普遍性,要堅持普遍性與特殊性的具體的歷史的統一,題干中的示范區指向特殊性,從中概括出普遍性對于指導戰略性新興產業轉移具有重要意義。

9[2013·山東卷]閱讀材料,回答問題。

中華民族擁有豐富的文化遺產。五岳獨尊的泰山、水墨落紙如雨入沙的宣紙、功深熔琢,氣無煙火的昆曲……許許多多的文化遺產帶著歷史的體溫成為我們的文化基因,使我們成為我們,讓我們懂得未來的方向。

文化遺產可以在有效保護的基礎上合理開發。但有些地方開發方式單一,缺乏特色;有些地方片面追求經濟利益,打著保護的旗號過度開發,使其在保護中慢慢失去體溫,失去未來。

2)根據材料,運用矛盾的相關知識就如何合理開發文化遺產提出兩條建議,并說明其哲學依據。

【答案】合理開發文化遺產應根據各地文化遺產的不同特點采取不同方式。矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析。合理開發文化遺產要處理好保護與開發的關系,以保護為主,適度開發。矛盾雙方既對立又統一,要堅持兩點論和重點論的統一。

【解析】本題考查唯物辯證法的矛盾觀。唯物辯證法的矛盾觀涉及矛盾雙方的關系、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的關系、主次矛盾和矛盾主次方面的關系等原理,具體運用哪些原理,要依據材料來定。分析材料中文化遺產開發中存在的問題,抓住關鍵詞缺乏特色”“片面追求經濟利益,可以從矛盾的特殊性、矛盾雙方的關系、主次矛盾的辯證關系等原理角度考慮;從方法論的角度分析,就是要做到具體問題具體分析、堅持兩點論和重點論的統一。

14[2013·北京卷] 中國夢具有深刻的哲專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)學內涵和重要的現實意義。某班同學圍繞中國夢暢談學習體會。

同學甲:實現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來最偉大的夢想,它根植于中國的社會現實。這一偉大夢想,激勵著無數中華兒女為之奮斗,成為中華民族的精神紐帶和強大的精神動力。

同學乙:經過百年奮斗,中國人民站起來了。通過改革開放,人民生活富起來了。歷史表明,個人的前途命運與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。

同學丙:我要刻苦學習,考上醫科大學,將來當一名出色的醫生,努力工作,救死扶傷,造福人民,實現人生價值,為中國夢貢獻自己的力量。

以下兩題任選一題作答。

1)任選一位同學的發言,運用生活與哲學的相關知識加以分析說明。

【答案】 示例:同學甲的發言體現了社會存在與社會意識的辯證關系。社會存在決定社會意識。近代以來,中國人民飽受屈辱,民族復興、國家富強、人民富裕一直是專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)中華民族的夢想和奮斗目標。社會意識對社會存在具有反作用,先進的社會意識對社會發展起推動作用。中國夢是中華民族的精神紐帶和強大的精神動力,激勵著人們前仆后繼,贏得了民族獨立和社會主義建設的偉大成就,人民生活不斷改善,綜合國力不斷提升,國家日益走向繁榮富強。(結合學習體會,也可以從物質和意識的關系、聯系的觀點、個人與社會的統一、價值觀的導向作用、在勞動和奉獻中創造價值等角度作答。)

【解析】本題要求運用生活與哲學的相關知識任選一個同學的發言加以分析,就是任選一個同學的發言說明其體現的哲學道理。同學甲的發言強調了中國夢根植于社會現實又成為奮斗的動力,體現了歷史唯物主義的社會存在和社會意識的辯證關系(唯物論的物質和意識的辯證關系);同學乙發言專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用)中的改革和人民生活富裕,個人與國家、民族關系體現了聯系的觀點和整體與部分的辯證關系原理;同學丙希望考上大學,為社會作貢獻,體現了價值觀的導向作用和人生價值的實現需要在勞動和奉獻中創造價值等。任選一個同學的發言,言之有理即可。

2)談談你對中國夢的認識,并運用生活與哲學的相關知識進行論證。要求:理論運用得當,邏輯清晰,論述合理。 

【答案】 略。

【解析】本題要求運用生活與哲學的相關知識談對中國夢的認識,也可以使用上述理論或者其他哲學理論加以說明,言之有理,邏輯清晰即可。

15[2013·新課標全國卷Ⅰ] 閱讀材料,完成下列要求。

20126月,商務印書館出版了《現代漢語詞典》(第6版),詞典的正文收錄了NBA、BBS、GDP、UFO239個西文字母開頭的詞語。此舉引起了廣泛的爭論,有的人反對,有的人支持。

反對《現代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認為:

拉丁字母出現在方塊漢字中,很是惹眼,看上去就是一個異類,是對漢語的污染。

我想會不會過幾十年,漢語成了漢英混雜的語言。

文化有安全的問題,再國際化,也不能把自己的文字搞亂。

…… 

支持《現代漢語詞典》收錄西文字母詞的人認為:

在對外開放條件下,字母詞的產生有其必然性。應善待字母詞的使用,而非簡單地拒斥。

選錄字母詞只是對當下語言現實的承認,體現了語言使用的從簡趨勢,適應了社會生活變化的需要。

……

2)《現代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認識。結合材料,運用認識論知識,說明爭論有利于認識的發展。

【答案】 不同主體對同一對象會產生不同的認識,由此產生爭論是正?,F象。真理與謬誤往往相伴而行。受主客觀條件的限制,人的認識難免存在一定局限性甚至錯誤。人們對事物的認識是一個不斷發展的過程。通過討論,不同看法得以交流和碰撞,有利于人們取長補短,克服認識的片面性,促進認識的發展。

【解析】本題考查認識論的有關知識。圍繞爭論有利于認識的發展這一結論,可結合爭論形成的原因、爭論對認識發展的作用等角度作答,具體而言可以用影響認識的因素、認識的反復性、認識的無限性等知識組織答案。

3)真理面前人人平等,假如你是爭論的一方,在爭論中應該怎樣堅持這一原則?

【答案】 堅持實事求是的科學態度;以理服人而不以勢壓人;尊重對方發表意見的權利;避免語言粗暴、行為過激;勇于堅持真理、修正錯誤。

【解析】本題是開放性試題,設問沒有限定運用知識的范圍。答題時應結合堅持真理面前人人平等這一原則專題20 《生活與哲學》綜合主觀題-十年(2013-2022)高考政治真題分項匯編(全國通用),用堅持實事求是的科學態度、以理服人、尊重他人的權利、堅持真理的客觀性等知識作答。

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